2018年秋八年级数学上册全册同步练习题(共63套华东师大版)
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资料简介
1 [14.1 1. 第 1 课时 探索直角三角形三边的关系]        一、选择题 1.如图 K-37-1,三个正方形中,S1=25,S2=144,则 S3 为(  ) A.169 B.13 C.9 D.不能确定 图 K-37-1   2.如图 K-37-2,△ABC 中,AB=AC,AD 是∠BAC 的平分线.已知 AB=5,AD=3,则 BC 的长为(  )    图 K-37-2 A.5 B.6 C.8 D.10 3.如图 K-37-3,已知网格图中每个小正方形的边长为 1,则△ABC 的三边 a,b,c 的大小关系是(  ) A.a<c<b B.a<b<c C.c<a<b D.c<b<a2 图 K-37-3   4.如图 K-37-4,在 Rt△ABC 中,∠ACB=90°,AC=BC,边 AC 落在数轴上,点 A 表 示的数是 1,点 C 表示的数是 3.以点 A 为圆心、AB 长为半径画弧交数轴的负半轴于点 B1, 则点 B1 所表示的数是(  )    图 K-37-4 A.-2 B.- 8 C.1- 8 D. 8-1 5.2016·宜宾如图 K-37-5,在△ABC 中,∠C=90°,AC=4,BC=3,将△ABC 绕点 A 逆时针旋转,使点 C 落在线段 AB 上的点 E 处,点 B 落在点 D 处,则 B,D 两点间的距离为 (  ) A. 10 B. 8 C.3 D. 20 图 K-37-5 6.如图 K-37-6,在 Rt△ABC 中,∠BAC=90°,AB=8,AC=6,DE 是 AB 边的垂直平 分线,垂足为 D,交 BC 于点 E,连结 AE,则△ACE 的周长为(  )     图 K-37-6 A.16 B.15 C.14 D.13 二、填空题3 7.2016·甘孜州直角三角形斜边长是 5,一直角边长是 3,则此直角三角形的面积为 ________. 图 K-37-7 8.如图 K-37-7,在△ABC 中,∠C=90°,AC=6,BC=8,以点 A 为圆心,AC 长为 半径作圆弧交边 AB 于点 D,则 BD 的长为________. 9.2017·山西农业大学附属中期末如果等腰三角形腰长为 10 cm,底边长为 16 cm,那 么它的面积为________cm2. 图 K-37-8 10.如图 K-37-8,已知△ABC 是腰长为 1 的等腰直角三角形,以 Rt△ABC 的斜边 AC 为直角边,画第二个等腰直角三角形 ACD,再以 Rt△ACD 的斜边 AD 为直角边,画第三个等 腰直角三角形 ADE……依此类推,则第 2018 个等腰直角三角形的斜边长是________. 三、解答题 11.在 Rt△ABC 中,∠A=90°,a,b,c 分别为∠A,∠B,∠C 所对的边,且 a=3,b = 7,求 c 的值. 12.在 Rt△ABC 中,a,b,c 分别为∠A,∠B,∠C 所对的边,且 a=5,b=12,求 c 的值.4 13 .如图 K -37 -9 ,BC 的长为 3 ,AB 的长为 4 ,AF 的长为 13. 求正方形 CDEF 的面 积. 图 K-37-9 14.如图 K-37-10,在△ABC 中,AD⊥BC,垂足为 D,∠B=60°,∠C=45°. (1)求∠BAC 的度数; (2)若 AC=2,求 AD 的长. 图 K-37-10 15.如图 K-37-11,已知 AB=12,AB⊥BC 于点 B,AB⊥AD 于点 A,AD=5,BC=10.E 是 CD 的中点,求 AE 的长. 图 K-37-115 16.如图 K-37-12,将边长为 8 cm 的正方形 ABCD 折叠,使 D 落在 BC 边的中点 E 处, 点 A 落在 F 处,折痕为 MN,求线段 CN 的长. 图 K-37-12            阅读 如图 K-37-13 所示的情景对话,然后解答问题: 图 K-37-13 (1)根据“奇异三角形”的定义,请你判断小华提出的命题“等边三角形一定是奇异三 角形”是真命题还是假命题;(直接给出结论,不必证明) (2)如图 K-37-14,在 Rt△ABC 中,∠ACB=90°,AB=c,AC=b,BC=a,且 b>a, 若 Rt△ABC 是奇异三角形,求 a∶b∶c. 图 K-37-146 详解详析 【课时作业】 [课堂达标] 1.A 2.[解析] C ∵AB=AC,AD 是∠BAC 的平分线,∴AD⊥BC,BD=CD. ∵AB=5,AD=3, ∴根据勾股定理,得 BD= AB2-AD2=4, ∴BC=2BD=8. 故选 C. 3.C 4.[解析] C 由数轴知 AC=2. 根据勾股定理,得 AB2=22+22=8, 所以 AB= 8, 所以点 A 表示的数为 1- 8. 5.[解析] A 如图,连结 BD. 因为∠C=90°,AC=4,BC=3, 所以 AB= AC2+BC2= 42+32=5. 因为 AE=AC=4,DE=3,AB=5, 所以 BE=1. 又∠DEA=∠C=90°,所以∠DEB=90°, 所以 BD= DE2+BE2= 9+1= 10.7 故选 A. 6. [解析]A 因为△ACE 的周长=AC+AE+CE,已知 AC=6,所以欲求△ACE 的周长,需要 再求 AE+CE.因为 DE 垂直平分 AB,所以 AE=BE,所以 AE+CE=BE+CE=BC,因此只需要求 出 BC 的长即可.由勾股定理,得 BC= AB2+AC2=10,所以△ACE 的周长为 6+10=16. 故选 A. 7.[答案] 6 [解析] ∵直角三角形斜边长是 5,一直角边长是 3,∴另一直角边长为 52-32=4.该 直角三角形的面积 S= 1 2×3×4=6. 8.[答案] 4 [解析] 由勾股定理,得 AB= AC2+BC2= 62+82=10.由作图知 AC=AD, 所以 BD=AB-AD=AB-AC=10-6=4. 9.[答案] 48 [解析] 作底边上的高,由勾股定理,得高为 102-82=6,所以三角形的面积为 1 2×16×6 =48(cm2). 新课标(HS)/ 数学 / 八年级上册 QUANPIN XUELIANKAO 10. ( 2)2018 11.[解析] 由于∠A=90°,此时勾股定理的表达式应为 b2+c2=a2. 解:在 Rt△ABC 中,∠A=90°,根据勾股定理,得 b2+c2=a2, 从而有 c= a2-b2= 32-( 7)2= 2. [点评] 本题容易出现如下错解:根据勾股定理,得 a2+b2=c2,从而有 c= a2+b2= 32+( 7)2=4. 12.[解析] 本题没有明确哪个角为直角,由 b>a 知∠C 可能为直角,∠B 也可能为直 角,所以分两种情况讨论. 解:需分两种情况进行讨论: (1)当∠C 为直角时,由勾股定理,得 c= a2+b2= 169=13;8 (2)当∠B 为直角时,由勾股定理,得 c= b2-a2= 122-52= 119. 综上可知,c=13 或 c= 119. 13.解:在 Rt△ABC 中,AC2=AB2+BC2=42+32=25,所以 AC=5. 在 Rt△FAC 中,FC2=AF2+AC2=132+52=194,即正方形 CDEF 的面积为 194. 14.解:(1)∠BAC=180°-∠B-∠C=180°-60°-45°=75°. (2) ∵AD⊥BC, ∴△ADC 是直角三角形. ∵∠C=45°, ∴∠DAC=45°, ∴AD=CD. 根据勾股定理,得 AD2+CD2=AC2, 即 2AD2=22, ∴AD= 2. 15.解:如图, 延长 AE 交 BC 于点 F. ∵AB⊥BC,AB⊥AD, ∴AD∥BC, ∴∠D=∠C,∠DAE=∠CFE. ∵E 是 CD 的中点, ∴DE=CE. 在△AED 与△FEC 中, ∵∠D=∠C,∠DAE=∠CFE,DE=CE,9 ∴△AED≌△FEC(A.A.S.), ∴AE=FE,AD=FC. ∵AD=5,BC=10, ∴BF=5. 在 Rt△ABF 中, AF= AB2+BF2= 122+52=13, ∴AE= 1 2AF=6.5. 16.解:设 CN=x cm, 则 DN=(8-x)cm. 由折叠的性质知 EN=DN=(8-x)cm. 因为 E 为 BC 的中点, 所以 EC= 1 2BC=4 cm. 在 Rt△ECN 中,由勾股定理,得 EN2=EC2+CN2, 即(8-x)2=16+x2,解得 x=3. 即线段 CN 的长为 3 cm. [素养提升] 解:(1)真命题. (2)在 Rt△ABC 中,a2+b2=c2. ∵c>b>a>0,∴2c2>a2+b2,2a2<b2+c2, ∴若 Rt△ABC 为奇异三角形,则一定有 2b2=a2+c2, ∴2b2=a2+(a2+b2), ∴b2=2a2,b= 2a, 则 c2=b2+a2=3a2, ∴c= 3a,10 ∴a∶b∶c=1∶ 2∶ 3.

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