部编五年级语文上册全册课件(共83份)
加入VIP免费下载

本文件来自资料包: 《部编五年级语文上册全册课件(共83份)》 共有 83 个子文件,压缩包列表如下:

注:压缩包层级关系提取自源文件,您看到的所有资料结构都和您下载的源文件一致

温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
25 古人谈读书 导入一 导入二你们知道哪些古人读书的故事? 凿壁偷光 囊萤映雪 导入一 返回导入二 同学们知道哪些读书名言? 读书患不多,思义患不明。 ——韩愈 劝君莫将油炒菜,留与儿孙夜读书。 ——《增广贤文》 饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书 不可以一日不读。 ——毛泽东 返回初读课文 朗读课文,疏通生字词。说说课 文共有几个部分。 三部分不耻下问 默而识之 诲人不倦 余尝谓 诵读 心既到矣,眼口岂不到 乎? 有恒 窥天 皆无 缺一不可 字词学习 我会认 不耻下问 默而识之 诲人不倦 余尝谓 诵读 心既到矣,眼口岂不到 乎? 有恒 窥天 皆无 缺一不可岂 耻 识 矣多音字 他听了这个故事后知道了勤奋好 ( )学的好( )处。 hào hǎo我会写 耻 诲 谓 诵 岂 恒 窥 皆 缺课文解读 一 敏而好学,不耻下问。 知之为知之,不知为不知,是知也。 默而识之,学而不厌,诲人不倦。 ——《论语》 勤勉。 喜好。 以……为耻。向地位、学位不 如自己的人请教。 同“智” ,智慧。记住,这 里读zhì。 满足。 教诲。 耻敏 好 下问 知 识 厌 诲结合注释,说说课文第一部分的大意。 勤勉而又好学的人,不以向地位比自己 低、学识比自己差的人请教为耻。 知道就是知道,不知道就是不知道,这样 才是真正的智慧。 默默地记住所学的知识,学习总感到不 满足,教诲人不知道疲倦。 为什么孔子说要“默”而识之,而不 是“读”而识之或“学”而识之等等呢? “默而识之”的表面意思是告诉我们要 静静地默不作声地学习并记住所学的知识, 实际上是在告诉我们要静下心来,这样你才 能全神贯注,调动内心所有的能量。二 余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。 心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却 只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到 之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎? ——[宋]朱熹 说。 随意。 谓 漫浪文章大意: 我曾经说过:读书有三到,叫作心到,眼 到,口到。心思不在读书上,那么眼睛就不会 看仔细,既然思想不集中,就只能随随便便地 诵读,绝对记不住,即使记住了也不能长久。 三到之中,心到最重要。思想既然已经集中了, 眼睛、嘴巴的应用怎么会不到位呢?找一找文章的中心句。 读书有三到,谓心到,眼到,口到。作者强调了心到最重要,原因是什么? 作者运用假设的方法准确而有力地推断 出读书时“心到最急”。因为如果心没到, 那么就会思想不集中,眼睛看不仔细。即使 嘴巴能读正确但也记不住所学知识。只有用 心才能记住。三 盖士人读书,第一要有志,第二要有识, 第三要有恒。有志则断不甘为下流;有识则知 学问无尽,不敢以一得自足,如河伯之观海, 如井蛙之窥天,皆无识者也;有恒者则断无不 成之事。此三者缺一不可。 ——[清]曾国藩 知识阶层。 恒心。 下等,劣等。 士人 恒 下流文章大意: 知识阶层学习时,第一要有志向, 第二要有见识,第三要有恒心。有志向 就不会甘于在下等,有见识就明白学问 没有尽头,不能用一种知识让自己满足,像河伯 观海,坐井观天,这些说的都是没有见识的人; 有恒心的人就一定不会有成就不了的事。这三种 品质不能缺一个。 曾国藩所说的读书人应该有的三 种品质指哪三种? 指有志、有识、有恒 有志向、有见识、有恒心板书设计 古 人 谈 读 书 好学——好问 诚实——智慧 不厌——不倦 心到——眼到——口到 有志——有识——有恒 读书方法多 虚心听教诲课堂小结 本文摘录了古人谈读书的经典名句, 告诉了我们常用的读书方法,并教育我 们要树立正确的读书态度。拓展一 拓展二 拓展延伸劝学 唐·颜真卿 三更灯火五更鸡, 正是男儿读书时。 黑发不知勤学早, 白首方悔读书迟。 拓展一 【译文】每天三更半夜到鸡啼叫 的时候,是男孩子们读书的最好时间, 少年时代要知道发愤苦读,勤奋学习。 但如果只知道玩,不知道要好好学习, 到老的时候就会后悔自己年少时为什 么不知道要勤奋学习。 返回拓展二 鲁迅的读书“五到” 鲁迅先生能写出那么多不朽的作品,主要 受益于他的博读。他读书做到了“五到”:即 心到、口到、眼到、手到、脑到。“心到”是 讲读书时要精力集中,专心致志;“口到”就 是读出声来,有些文章还要有感情地大声朗读;返回 “眼到”指目光专注,善于观察、善于发现; “手到”指边读边做笔记;“脑到”指善于 动脑筋,勤思考,多分析。随堂练习 1.给下列生字组词。 谓( ) 诵( ) 岂( ) 恒( ) 窥( ) 皆( ) 耻( ) 诲( ) 称谓 诵读 岂敢 恒心 窥视 皆大欢喜 不耻下问 诲人不倦2.从下面的句子中可以提炼出哪些成 语?( )(多选)。 有识则知学问无尽,不敢以一得自足, 如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无识者也。 A.学海无涯 B.诲人不倦 C.坐井观天 D.不耻下问 A  C 3.拓展阅读。 读书破万卷,下笔如有神。  —— 杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵 》 读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。   —— 王贞白《白鹿洞二首·其一 》课后作业 1. 背诵课文。 2. 说说你读过哪些书,有什么好的学 习方法分享给大家。

资料: 10.8万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料