8.3 大气压与人类生活
教学目标
知识与技能
运用讨论的方法，了解相关知识，学会实验探究过程。
过程和方法：
观察并描述跟大气压有关的现象，体验大气压强的存在。
经历估测大气压强的过程，领会估测大气压的方法。
情感态度与价值观
培养认真思考、理论联系实际的科学态度
学情分析：
学生在生活中接触到大气压的现象，但不知道是大气压，比如吸盘，误认为是吸的作用，
实际上是大气压压的，通过实例证明大气压的存在，激励学生思维。
教材分析：
通过观察实验感受大气压的存在，激活学生的思维，去思考日常生活中还有哪些事例，
证明大气压的存在
重点与难点
重点：气压对天气的影响
难点：探究吸尘器内部结构
教学工具
多媒体、酒精灯、圆底烧瓶、铁架台、橡皮管、大针筒
教学过程
一、大气压对天气的影响
阅读两则天气预报，分析同一地点不同时间的大气压是否相同？同一时间不同地点的大
气压是否相同？
1、大气压的特点：
（1)大气压随高度的增大而减小
（2)同一高度的不同区域，大气压的数值也不一定相同
（3)同一地点的不同时间，大气压也会不同
分析大气压在水平方向和竖直方向上的运动特点2、大气压对天气的影响：
高气压多晴朗天气，低气压区多阴雨天气。（画图说明）
二、大气压对人体的影响
大气压对人体有一定的影响：
1、人的情绪、心情受气压影响较大
2、人对气压的变化有逐步适应的过程（高山病的说明）
3、减压实验说明：人体内也有压强。当体内外压强失去平衡后，也会对人体产生不良
的影响。
【讨论】我们的周围的大气压大约有 105 帕，这么大的气压作用在我们身上，我们为什
么没有感觉？
－－猜测原因：可能时我们已经适应了，也可能时我们的体内也有压强，它跟体外的大
气压相平衡。
观看拔火罐视频，分析原因
【阅读】宇航员为什么要穿上宇航服？
三、气压对液体沸点的影响：
【提出问题】为什么高山上用普通的锅难以将饭煮熟？
【建立假设】（1）气压越低，沸点越低。
（2）气压越低，沸点越高。
（3）气压高低，对沸点无影响。
【设计实验方案】书本 P63
【现象】增大气压时原来沸腾的水不再沸腾
减小气压时原来不在沸腾的水又重新沸腾
【结论】液体的沸点与气压有关：
当气压增大时，液体的沸点升高；
当气压减小时，液体的沸点会降低。
【练习】用该知识点解释现象：
1、高压锅煮饭的原理
2、低压锅的原理
四、生活用品与大气压
1、真空压缩保存袋；2、吸尘器是怎样工作的
吸尘器是利用大气压工作的一种清洁工具。你可能使用过它：当吸尘器接上电源工作时，
外面带着尘垢的空气会从地刷的入口进入吸尘器，而净化的空气则从吸尘器的尾部排出。你
知道吸尘器的内部结构和工作原理吗？
首先让我们提出问题：吸尘器要达到吸尘的目的，内部应有什么结构？说说各个器件在
吸尘器中的作用。（要起尘，应该有地面刷；要吸尘，必须使地面刷前端的空气能进入吸尘
器，这就需要有风机使吸尘器中的空气高速排出；滤尘，则需要滤尘器（袋））。
那么，在吸尘器的工作过程中，大气压的作用又表现在哪里？（其实吸尘器靠电动机高
速驱动风机叶轮旋转，使空气高速排出，而风机前端吸尘部分的空气不断地补充风机中的空
气，致使吸尘器内部产生瞬时真空，和外界大气压形成负压差。在此压差的作用下，吸入含
灰尘的空气，经滤尘器过滤，排出清净的空气，负压差越大风量越大，则吸尘能力也越大。）
接着根据你和同学的生活经验和知识经验，你认为各个器件应该怎样连接呢？如长接管
与地面刷、弯管、软管与吸尘器、吸尘器内部器件的连接等。
3、离心式水泵是怎样工作的
由泵壳、叶轮、泵轴、泵架等组成。起动前应先往泵里灌满水，起动后旋转的叶轮
带动泵里的水高速旋转，水作离心运动，向外甩出并被压入出水管。水被甩出后，叶轮附近
的压强减小，在转轴附近就形成一个低压区。这里的压强比大气压低得多，外面的水就在大
气压的作用下，冲开底阀从进水管进入泵内。冲进来的水在随叶轮高速旋转中又被甩出，并
压入出水管。叶轮在动力机带动下不断高速旋转，水就源源不断地从低处被抽到高处。
板书：
1.压强
2.大气压及其应用
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