四年级道德与法治下册第二单元做聪明的消费者4买东西的学问第2课时教案（部编人教版）.doc

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部编人教版四年级道德与法治下册全册教案（共38份）

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1 4 买东西的学问第二课时一、复习导入。二、讲授新课。活动三：购物讲文明（一）看一看，说一说。文文觉得下面买东西的习惯很不好。这些行为你遇到过吗？你还遇到过哪些类似的情景？ ①买水果时，用手乱捏；②…… 看到这些行为，我的感受是…… 我想说…… （二）读一读，辩一辩，写一写。 1.读 p33 案例。 2.辩论：你同意刘晓明的观点和做法吗？为什么？ 3.写一写：如何做一个文明的顾客？文明顾客的语言：文明顾客的行为：【设计理念】让学生参与活动，提高学生课堂学习的积极性，让学生明白我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个文明的消费者。活动四：维权意识不能少（一）看例子，辨一辨，出主意，学知识。 1.读例子。p34 采购终于结束了，文文看上去好像有点不开心。他遇到了什么事情呢？如果你遇到这些事情该怎么做？ 2.辨一辨：同学们出的主意可取吗？ 3.出主意：你觉得应该怎样做？ 4.学知识：学习 p35“小贴士”。【设计理念】通过实例，学习知识，又运用知识，达到学以致用的目的。让学生明白一个购物知识：我们要有维权意识，维护自身合法权益。 2 （二）写一写：总结购物心得。把购物心得写了下来，请大家读一读。三、课堂总结。板书设计 4 买东西的学问学会看包装避免购物小麻烦购物讲文明维权意识不能少教学反思

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