八年级数学上册 第12章 《全等三角形》全章 单元同步检测试题 (共20份打包).zip
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资料简介
中小学教育资源及组卷应用平台 ‎ ‎( 装 订 线 内 不 要 答 题 )‎ 学 校 考 场 班 级 ‎ 姓 名 ‎ 装 订 线 ‎ 第12章 《全等三角形》单元同步检测试题 考生注意: ‎ ‎1.考试时间90分钟. ‎ ‎2. 全卷共三大题,满分120分.‎ 题号 一 二 三 总分 ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ ‎25‎ ‎26‎ ‎27‎ ‎28‎ 分数 一、选择题(每小题4分,共32分)‎ ‎1.在⊿ABC和⊿A′B′C′中,AB=A′B′,∠A=∠A′,若证⊿ABC≌⊿A′B′C′还要从下列条件中补选一个,错误的选法是( )‎ A. ∠B=∠B′ B. ∠C=∠C′ C. BC=B′C′ D. AC=A′C′‎ ‎2.下列条件中,不能判定三角形全等的是 ( )‎ A.三条边对应相等 B.两边和一角对应相等 ‎ C.两角的其中一角的对边对应相等 D.两角和它们的夹边对应相等 ‎3.如图,△ABC的三边AB、BC、CA长分别是20、30、40,其三条角平分线将△ABC分为三个三角形,则S△ABO︰S△BCO︰S△CAO等于( )‎ A ‎ B ‎ C ‎ E ‎ D ‎ G ‎ F ‎ 第3题图 第4题图 第5题图 A.1︰1︰1 B.1︰2︰3 C.2︰3︰4 D.3︰4︰5‎ ‎4.下列说法中不正确的是 ( )‎ A.全等三角形的对应高相等 B.全等三角形的面积相等 C.全等三角形的周长相等 D.周长相等的两个三角形全等 ‎5.如图,在△ABC和△BDE中,点C在边BD上,边AC交边BE于点F.若AC=BD,AB=ED,BC=BE,则∠ACB等于(  )‎ A.∠EDB B.∠BED C.∠AFB D.2∠ABF ‎6.如图,将正方形OABC放在平面直角坐标系中,O是原点,A的坐标为(1,),则点C的坐标为(  )‎ A.(﹣,1) B.(﹣1,) C.(,1) D.(﹣,﹣1)‎ ‎7.如图,已知AD=AE,BE=CD,∠1=∠2=110°,∠BAC=80°,则∠CAE的 度数是( )‎ A.20° B.30° C.40° D.50°‎ 第6题图 第7题图 第8题图 ‎8.如图,∠AOP=∠BOP=15°,PC//OA,PD⊥OA,若PC=4,则PD等于( )‎ A.4 B.3 C.2 D.1‎ 二、填空题(每小题4分,共24分)‎ ‎9.如图,Rt△ABC中,直角边是 ,斜边是 。‎ ‎10.如图,点分别在线段上,相交于 点,要使,需添加一个条件是 (只要写一个条件).‎ 第10题图 第11题图 第9题图 ‎ ‎ ‎ 数学试卷 第5页(共6页) 数学试卷 第6页(共6页) ‎ 21世纪教育网(www.21cnjy.com)‎ 中小学教育资源及组卷应用平台 ‎ ‎( 装 订 线 内 不 要 答 题 )‎ 学 校 考 场 班 级 ‎ 姓 名 ‎ 装 订 线 ‎11.如图,把△ABC绕C点顺时针旋转35°,得到△A’B’C, A’B’交AC于点D, 若∠A’DC=90°,则∠A= °.‎ ‎12.如图,AB∥CD,AD∥BC,OE=OF,图中全等三角形共有_____对.‎ ‎13.如图,小明把一块三角形的玻璃打碎成了三块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的办法是带 去。 (填序号) ‎ 第12题图 第13题图 第14题图 ‎14.正方形ABCD中,AC、BD交于O,∠EOF=90o,已知AE=3,CF=4, 则S△BEF为___.‎ 三:解答题(共44分)‎ ‎15、(5分)已知: 如图, AC、BD相交于点O, ∠A =∠D, AB=CD.‎ 求证:△AOB≌△DOC,。‎ A B C D O ‎16. (7分)已知:如图,,,,‎ ‎1‎ ‎2‎ 求证:‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎17.如图1,在一次军事演习中,红方侦察员发现蓝方指挥部在A区内,到铁路与到公路的距离相等,且离铁路与公路交叉处B点700米,如果你是红方的指挥员,请你在图1所示的作战图上标出蓝方指挥部的位置,并简要说明理由。(5分)‎ ‎ ‎ A D B C F E ‎18.(7分)如图,在中,是上一点,交于点,,, 与有什么位置关系?证明你的结论。 ‎ ‎ ‎ ‎19.(8分)如图9,在△ABC中,D是BC的中点,DE⊥AB于E,DF⊥AC于点F,且BE=CF.‎ 求证:AD平分∠BAC.‎ ‎ 数学试卷 第5页(共6页) 数学试卷 第6页(共6页) ‎ 21世纪教育网(www.21cnjy.com)‎ 中小学教育资源及组卷应用平台 ‎ ‎( 装 订 线 内 不 要 答 题 )‎ 学 校 考 场 班 级 ‎ 姓 名 ‎ 装 订 线 ‎20.阅读理解题(12分)‎ 初二(1)班同学到野外上数学活动课,为测量池塘两端A、B的距离,设计了如下方案:‎ ‎(Ⅰ)如图1,先在平地上取一个可直接到达A、B的点C,连接AC、BC,并分别延长AC至D,延长BC至E,使DC=AC,EC=BC,最后测出DE的距离即为AB的长;‎ ‎(Ⅱ)如图2,先过B点作AB的垂线BF,再在BF上取C、D两点使BC=CD,接着过D作BD的垂线DE,交AC的延长线于E,则测出DE的长即为AB的距离. 阅读后回答下列问题:‎ ‎(1)方案(Ⅰ)是否可行?请说明理由。‎ ‎(2)方案(Ⅱ)是否可行?请说明理由。 ‎ ‎(3)方案(Ⅱ)中作BF⊥AB,ED⊥BF的目是 ;‎ 若仅满足∠ABD=∠BDE≠90°,方案(Ⅱ)是否成立? .‎ ‎ ‎ ‎(图1) (图2)‎ ‎ 数学试卷 第5页(共6页) 数学试卷 第6页(共6页) ‎ 21世纪教育网(www.21cnjy.com)‎

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