八年级数学上册《三角形》同步训练(共13套新人教版)
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资料简介
周滚动练(11.1~11.2)‎ ‎(时间:45分钟  满分:100分)‎ 一、选择题(每小题4分,共32分)‎ ‎1.(黔东南州中考)如图,∠ACD=120°,∠B=20°,则∠A的度数是(C)‎ A.120° B.90° C.100° D.30°‎ ‎2.一个三角形的两边长分别为‎3 cm和‎7 cm,则此三角形第三边长可能是(C)‎ A‎.3 cm B‎.4 cm C‎.7 cm D‎.11 cm ‎3.等腰三角形的周长为‎13 cm,其中一边长为‎3 cm,则这个等腰三角形的底边长是(B)‎ A‎.7 cm B‎.3 cm C‎.9 cm D‎.5 cm ‎4.一个三角形三个内角的度数之比为3∶4∶5,这个三角形一定是(C)‎ A.等腰三角形 B.直角三角形 C.锐角三角形 D.钝角三角形 ‎5.下列说法错误的是(C)‎ A.锐角三角形的三条高、三条中线、三条角平分线分别交于一点 B.钝角三角形有两条高在三角形的外部 C.直角三角形只有一条高 D.任意三角形都有三条高、三条中线、三条角平分线 ‎6.将一副直角三角板按如图所示放置,使含30°角的三角板的一条直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合,则∠1的度数为(C)‎ 5‎ A.45° B.60° C.75° D.85°‎ ‎7.如图,在△ABC中,D,E分别为BC上两点,且BD=DE=EC,则图中面积相等的三角形有(A)‎ A.4对 B.5对 C.6对 D.7对 ‎8.如图,∠MON=90°,点A,B分别在射线OM,ON上运动,BE平分∠NBA,BE的反向延长线与∠BAO的平分线交于点C,则∠C的度数是(B)‎ A.30° B.45°‎ C.55° D.60°‎ 二、填空题(每小题4分,共24分)‎ ‎9.在日常生产生活中,很多物体都采用三角形结构,如起重机的底座、人字架、输电线路支架等,这是利用三角形的 稳定性 . ‎ ‎10.已知三角形两边长为‎2 cm和‎8 cm,且周长为奇数,则周长为 ‎17 cm或‎19 cm . ‎ ‎11.(泰州中考)将一副三角板如图叠放,则图中∠α的度数为 15° . ‎ 5‎ ‎12.直角三角形中两锐角平分线相交所成的角的度数是 45°或135° . ‎ ‎13.如图,在△ABC中,AD为中线,DE⊥AB于点E,DF⊥AC于点F,AB=3,AC=4,DF=1.5,则DE= 2 . ‎ ‎14.一个等腰三角形的三边长都是整数,且周长为20,则这样的三角形共有 4 个. ‎ 三、解答题(共44分)‎ ‎15.(8分)利用三角形的中线,你能否将图中的三角形的面积分成相等的四部分?(给出3种方法)‎ 解:如图.(答案不唯一,合理即可)‎ ‎16.(10分)在△ABD中,∠ABD=∠BAD=2∠D,AC是∠BAD的平分线,交AD边上的高BE于点F.‎ ‎(1)求∠ABE的度数;‎ ‎(2)求∠BFC的度数.‎ 5‎ 解:(1)∵∠ABD=∠BAD=2∠D,且∠ABD+∠BAD+∠D=180°,‎ ‎∴∠ABD=∠BAD=72°,∠D=36°,‎ ‎∵BE⊥AD,∴∠AEB=90°,∴∠ABE=18°.‎ ‎(2)∵AC是∠BAD的平分线,∴∠BAC=∠CAD=36°,‎ ‎∵∠BFC为△ABF的外角,∴∠BFC=∠BAC+∠ABF=54°.‎ ‎17.(12分)如图,BD是△ABC的角平分线,DE∥BC,∠A=45°,∠BDC=60°.‎ ‎(1)求∠C的度数;‎ ‎(2)求∠BED的度数.‎ 解:(1)∵∠BDC=∠ABD+∠A,∴∠ABD=∠BDC-∠A=15°.‎ ‎∵BD平分∠ABC,∴∠ABC=2∠ABD=30°.‎ ‎∵∠A+∠ABC+∠C=180°,∴∠C=180°-∠A-∠ABC=105°.‎ ‎(2)∵DE∥BC,∴∠AED=∠ABC=30°.‎ ‎∵∠BED+∠AED=180°,∴∠BED=180°-∠AED=150°.‎ 5‎ ‎18.(14分)在△ABC中,已知∠C>∠B,AE平分∠BAC.‎ ‎(1)如图1,AD⊥BC于点D,若∠C=70°,∠B=30°,求∠DAE的度数.‎ ‎(2)若△ABC中,∠B=α,∠C=β(α

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