八年级数学上册《三角形》同步训练(共13套新人教版)
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资料简介
‎11.1.2 ‎三角形的高、中线与角平分线 知识要点基础练 知识点1 三角形的高 ‎1.如图,在△ABC中,正确画出边AC上的高的是(D)‎ ‎2.如图,在△ABC中,∠ABC=90°,BD⊥AC于点D,则BC边上的高是 AB ,AB边上的高是 BC ,AC边上的高是 BD . ‎ 知识点2 三角形的中线 ‎3.能把三角形分成两个面积相等的三角形的线段是(A)‎ A.中线 B.高 C.角平分线 D.以上三种情况都正确 ‎4.如图,AD是△ABC的中线,AE是△ABD的中线,若CE=‎9 cm,则BC= ‎12  cm. ‎ 知识点3 三角形的角平分线 5‎ ‎5.下列说法正确的是(B)‎ A.三角形的三条高都在三角形内 B.三角形的三条中线相交于一点 C.三角形的三条角平分线可能在三角形内,也可能在三角形外 D.三角形的角平分线是射线 综合能力提升练 ‎6.如果一个三角形三条高的交点恰好是三角形的一个顶点,那么这个三角形是(B)‎ A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.不能确定 ‎7.【教材母题变式】如图所示,∠1=∠2,∠3=∠4,下列结论中错误的是(D)‎ A.BD是△ABC的角平分线 B.CE是△BCD的角平分线 C.∠3=∠ACB D.CE是△ABC的角平分线 ‎8.三角形的角平分线、中线、高都是(A)‎ A.线段 B.射线 C.直线 D.以上都有可能 ‎9.如图,在△ABC中,∠C=90°,D,E是AC上两点,且AE=DE,BD平分∠EBC,那么下列说法中错误的有(A)‎ 5‎ ‎①BE是△ABD的中线;②BD是△BCE的角平分线;③∠1=∠2=∠3;④BC是△ABE的高.‎ A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 ‎10.如图,AD⊥BC于点D,那么图中以AD为高的三角形有 6 个. ‎ ‎11.BD是△ABC的中线,若AB=‎5 cm,BC=‎3 cm,则△ABD与△BCD的周长之差为 ‎2 cm . ‎ ‎12.如图,在△ABC中,已知点E,F分别是AD,CE边上的中点,且S△ABC=‎8 cm2,则S△BEF的值为 ‎2 cm2 . ‎ ‎13.如图,已知△ABC.‎ ‎(1)画中线AD;‎ ‎(2)画△ABD的高BE及△ACD的高CF.‎ 解:(1)AD如图所示.‎ ‎(2)如图所示.‎ 5‎ ‎14.如图,已知AD是△ABC的角平分线,P为AD上一点,PM∥AC交AB于点M,PN∥AB交AC于点N,求证:PA平分∠MPN.‎ 证明:∵AD是△ABC的角平分线,∴∠BAD=∠CAD.‎ ‎∵PM∥AC,PN∥AB,‎ ‎∴∠APM=∠PAN,∠APN=∠PAM,‎ ‎∴∠APM=∠APN,∴PA平分∠MPN.‎ ‎15.若等腰三角形一腰上的中线把这个三角形的周长分成为‎15 cm和‎12 cm两部分,求这个等腰三角形的底边的长.‎ 解:如图,设腰AB长为x cm,底边BC长为y cm,‎ ‎①当AB+AD=15 cm,BC+CD=12 cm时,则有 解得 经检验符合题意;‎ ‎②当AB+AD=12 cm,BC+CD=15 cm时,则有 解得 经检验符合题意.‎ 故这个等腰三角形的底边的长为7 cm或11 cm.‎ 5‎ 拓展探究突破练 ‎16.如图1,AD,AE分别是△ABC的边BC上的高和中线,已知AD=‎5 cm,EC=‎2 cm.‎ ‎(1)求△ABE和△AEC的面积.‎ ‎(2)通过做题,你能发现什么结论?请说明理由.‎ ‎(3)根据(2)中的结论,解决下列问题:如图2,CD是△ABC的中线,DE是△ACD的中线,EF是△ADE的中线,若△AEF的面积为‎1 cm2,求△ABC的面积.‎ 解:(1)∵AE是△ABC的边BC上的中线,‎ ‎∴BE=EC=2 cm,‎ ‎∴S△ABE=×BE×AD=×2×5=5(cm2),‎ S△AEC=×EC×AD=×2×5=5(cm2).‎ ‎(2)三角形的一条中线将这个三角形分成的两个三角形的面积相等.‎ 理由:等底同高的两个三角形的面积相等.‎ ‎(3)∵EF是△ADE的中线,△AEF的面积为‎1 cm2,‎ ‎∴S△DFE=S△AEF=1 cm2,∴S△ADE=2 cm2,‎ ‎∵DE是△ACD的中线,∴S△DEC=S△ADE=2 cm2,‎ ‎∴S△ADC=4 cm2,‎ ‎∵CD是△ABC的中线,∴S△BDC=S△ADC=4 cm2,‎ ‎∴S△ABC=8 cm2.‎ 5‎

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