辽海版一年级音乐下册第一单元《小雨沙沙》教学设计
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辽海版一年级音乐下册第一单元《小雨沙沙》教学设计

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时间:2021-04-18

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资料简介
《小雨沙沙》教案 一、教学目标 : 1、指导学生用亲切活泼的情绪演唱歌曲,并使学生懂得种子生 长离不开雨露,少年儿童成长离不开祖国的道理。通过歌表演, 培养学生表现力。 2、指导学生能用沙锤为歌曲《小雨沙沙沙》伴奏,训练合作协 调能力。 3、通过律动表演形式进一步拓展训练,开阔思路,增强表现力。 二、教学重难点 教学重点: 用天真活泼的语气唱歌,富有表现力来表演歌曲。 教学难点 :强弱表现歌曲及伴唱的配合 三、教学用具: 多媒体 钢琴 沙锤 头饰 四、教学过程 (一)组织教学 歌唱式师生问好 (二)、基础训练 1、发声练习 2、节奏练习 4 2 X X |X X |XX X |XX X‖ (1)、按小节用小动物的叫声读节奏。 (2)、用小动物的叫声完整读节奏。 (3)、用打节奏的方式读这条节奏。 (三)、新课教学 1、导入: 今天,王老师为大家带来一个小谜语,需要你们认真听, 猜一猜谜底是什么:“千条线,万条线,落在水里看不见!” (雨)春雨过后种子会怎么样?今天我们就来学习一首有关 春雨的歌曲,歌曲的名字叫《小雨沙沙》。 2、初听歌曲: 说一说你们的心情是什么样子的。(开心、高兴) 歌曲是一首几拍子的歌曲?(两拍子)嗯,准确的来说 这是一首四二拍的歌曲。 3、复听歌曲: 一边听一边做律动。 4、再听歌曲: 找一找歌曲一共有几段?(两段) 3、按节奏读歌词 (1)按小节读歌词。 (2)完整读第一段歌词。 (3)直接读第二段歌词。 (4)完整读第一段第二段歌词,注意哪里是轻的,哪里是 开心的。 4、学唱歌曲 (1)教师一句一句教唱。 (2)完整唱第一段。 (3)直接演唱第二段 (4)第一二段完整演唱,注意哪里是轻的,哪里是开心的 心情。 (5)随着音乐来演唱歌曲。 (6)随着伴奏来演唱一遍,注意要微笑的演唱。 (四)、创编表演 1、用沙锤为歌曲伴奏 同学们,你们喜欢《小雨沙沙》这首歌曲吗?(喜欢) 想不想用打击乐器为歌曲伴奏啊?(想)现在请同学们拿出 你们的自制小沙锤来为歌曲伴奏。 (1)边清唱边学习。 (2)边随音乐演唱歌曲边为歌曲伴奏。 2、为歌曲创编表演 (1)边清唱,边学动作。 (2)跟着音乐边唱边表演。 3、完整表演歌曲 (1)男同学用沙锤为歌曲伴奏,女同学用双手为歌曲伴舞, 全体同学边唱边表演。 (2)找同学到前面表演,其余同学在座位表演。 五、全课总结 同学们,种子的生长离不开雨水的滋润,我们的成长也 离不开父母和老师对我们的关心、照顾和培养。老师希望我 们一年五班的小朋友都能像春天的花朵一样,在祖国的大花 园里健康、快乐的成长,下课!

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