4.1 从问题到方程
七( )班 姓名 ________ 第 ____ 小组
自学目标
1、能根据题意给出适当的未知数,并给出相应的方程。
2、理解一元一次方程的概念。
探索新知
我们知道天平可以用来测定两个物体的质量是否相等,那么,我们用什么来
记录生活中常见问题中的一些数量之间的相等关系呢?请互相讨论书本 92P 页
排球联赛中的胜负场数与积分之间的关系。讨论后你会如何回答上面的问题呢?
______________________________________。
知识结构
1、列方程的步骤:
(1)设出恰当的未知数 (2)找出等量关系 (3)列出方程。
2、一元一次方程_____________________________________________________。
注:(1)、方程必须是等式的形式。 (2)、有且只有一个未知数。
(3)、未知数的次数是一次。 (4)、分母中不含未知数。
互动探究
在学习了一元一次方程的概念后,你能否从下面的一些式子中分辨出哪些是
一元一次方程吗?为什么?
(1) 512 x (2) 413 x (3) 380100
xx (4) )32(4
15 xx
(5) 43
2 x
(6) 5 yx (7) 522 xx (8) 20)12(2 xx
基础检测
仿造书本 93P 页火车提速问题的解题过程,完成下面的问题。
甲车的速度为 60 km/h ,乙车速度为 80 km/h ,反向而行,经过多长时间两车
相距 280 km?
4.1 从问题到方程
七( )班 姓名 ________ 第 ____ 小组
一、选择题 )0125(
1、已知下列方程:(1)
xx 22 ;(2) 13.0 x ;(3) 152
xx ;(4) 342 xx ;(5)
6x ;(6) 02 yx ,其中一元一次方程方程的个数为 ( )
A、2 个 B、3 个 C、4 个 D、5 个
2、已知某数 x ,若比它的
4
3 大 1 的数的相反数是 5,求 x 。则可列方程 ( )
A、 514
3 x B、 5)1(4
3 x C、 514
3 x D、 5)14
3( x
二、填空 )0245(
1、甲班有 50 人,乙班有 46 人,现从甲班抽调 x 人到乙班,使甲、乙两班人数相等,则可
列方程_________________。
2、根据“7 与 x 的差的
4
3 比 x 的 3 倍小 6”列出方程___________________。
3、当 _____k 时,关于 x 的方程 10820 1 kx 是一元一次方程。
4、若关于 x 的方程 01)1( 2 是一元一次方程,则 _____k 。
三、用方程描述下列问题中的数量关系 )0245(
1、已知小亮买 5 本练习本和 2 支圆珠笔一共用了 5.5 元。已知圆珠笔每支 1.5 元,练习本每
本多少元?
2、七年级某班为希望工程共捐款 159 元,比平均每人 3 元多 24 元。这个班的学生有多少人?
3、某果品仓库运出 25%后还剩余 3150kg。这个仓库原来有多少水果?
4、小丽花 50 元钱买面值为 1 元与 2 元的两种邮票,如果面值为 2 元的邮票比面值为 1 元的
邮票少买 5 张,那么这两种面值的邮票各买了多少张?