教学设计
课题名称
远离烟酒 拒绝毒品 课型 新授
教学目标
1.知识目标:
(1)举例说出香烟中所含的有毒物质及其危害性;
(2)分析酗酒对人体健康的危害;
(3)说明毒品对个人、家庭和社会的危害性。
2.能力目标:
(1)通过对吸烟、过度饮酒对身体的健康的种种危害的学习,进一步坚
定学生拒绝烟、酒的决心,形成良好生活习惯;
(2)通过什么是毒品及吸毒、贩毒的危害的学习,使学生能够远离毒品,
拒绝毒品;
3.情感态度与价值观目标:
使学生树立拒绝烟酒,远离毒品的意识,增强自己参与禁毒的社会责
任感,明白拒绝烟酒,远离毒品不仅是个人家庭的要求,而且也是社会、
国家的需要。
教学重点 香烟中所含的有毒物质及其危害性;酗酒对人体健康的危害;毒品
对个人、家庭和社会的危害性
教学难点 形成远离烟酒、拒绝毒品的意识和行为
教学方法 讲授法、讨论法、提问法等
教 学 过 程
一、创设情境,导入新课
近年来,青少年抽烟、酗酒、吸毒现象时有发生,严重危害青少年的身心健康,这已成为
一个不容忽视的社会问题。为了自己的身心健康、家庭的幸福和社会的稳定,让我们远离烟酒,
拒绝毒品。
二、课件展示,互动交流
学生根据下述目标自学,通过课本找到下述相关知识点;结合自己所学及身边,分小组进行讨
论下列问题,得出结论。
1、吸烟对人体健康有哪些危害。
2、酗酒对人体健康有哪些危害。
3、什么是毒品及毒品常见的种类。
4、毒品对人体的危害。
5、识破毒贩的伎俩。
三、教师讲解,引发深思
首先我们一起来认识吸烟的危害。
(一)吸烟危害人体健康
1. 香烟燃烧产生的烟雾中含有哪些物质?
(有焦油、一氧化碳、尼古丁、二恶英等 300 多种有害的化学物质,其中有 40 多种致癌物质。
如尼古丁,它可以导致肺癌等疾病。)
2. 吸烟与肺癌发病率的关系。
结论:每天吸烟的数量越多,肺癌的发病率就越高。
3. 吸烟的危害还有哪些?
(1)1 长期大量吸烟引发呼吸系统疾病。
(2)对人循环系统、消化系统、神经系统也有损伤。
(3)诱发女性子宫癌等疾病。
(4)对自身和他人的身体健康都有害!
(5)青少年会降低记忆力,分散注意力,影响身体的生长发育和正常学习。
(二)饮酒危害健康吗?
1.酗酒对人体有什麽危害?
(1)引起神经中枢过度兴奋或麻痹抑制,俗称醉酒。
(2)引起心血管系统、肝脏、肠胃等病变。
(3) 引起神经衰弱、智力减退等。
(4)对记忆力、注意力、判断力、机能及情绪反应有伤害。
(过渡)同学们,烟酒是吸毒的入门药,几乎所有的吸毒者在尝试毒品前,均已形成吸烟或
饮酒的嗜好,请大家远离烟酒,不给毒品留有可乘之机,哪么,什么是毒品?
(三)、什么是毒品?
1.含义:毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国务院规定管制的其他能够使人形
成瘾癖的麻醉药品和精神药品。具有成瘾性的毒品,分为麻醉品与精神药物两大类。
2.毒品的种类:鸦片、吗啡、海洛因、可卡因、大麻、冰毒、摇头丸等
3.吸毒的危害
(1)吸毒使免疫力迅速下降。
(2)影响神经系统的调节功能,严重损伤大脑
(3)影响循环系统,呼吸系统功能,生殖能力。
(4)感染疾病,甚至犯罪
5.作为一名初中生,我们应该怎样做到远离毒品呢?
1 培养健全的人格,发展广泛的兴趣。
2 克制盲目的好奇心理和侥幸心理。
3 慎重交友。
4 尽量远离烟酒,青少年尽量不要尝试烟酒,不给毒品留有可乘之机
四、课题小结:
吸烟,酗酒,吸毒对人体健康有着不可估量的危害,青少年要树立拒绝烟酒,远离毒品的意识,
学会保护自己,形成良好生活习惯。
五、布置作业
《绩优学案》65 页填空题 1---4 题