苏科版生物七年级下册 5.12.1 鸟类 导学案
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苏科版生物七年级下册 5.12.1 鸟类 导学案

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时间:2021-04-14

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资料简介
第十二章 第 1 节 鸟类 导学案 【知识目标】 1.阐明鸟适于飞行的形态结构和生理特点。(重点) 2.描述鸟类的主要特征。 3.了解鸟与人类的关系。 【课堂导学】 [探究家鸽适应飞行的肌肉/骨骼特征] [总结鸟类适于飞行的特征] 一、外部形态 1.体型呈 ,该体型有利于 。 2.体表:被覆 ,其中具有保温作用的是 。 3.飞行器官:前肢演化为宽大的 。 二、内部特征 1.鸟类具有发达的 ,能牵动双翼扇动。 2.鸟类骨骼 、 ,有的 ,有的愈合。 3.鸟类消化系统完善,消化能力强,食量 ,为飞行及时补充能量;鸟类直肠较 ,不储 存 ,有利于减轻体重。 4.鸟类用 呼吸,用 辅助。呼吸方式叫作 ,有利于补充飞行中消耗的氧气。 5.鸟类循环系统完善,属于 温动物。 【随堂演练】 1.关于鸟类的双重呼吸的叙述不正确的是( ) A.双重呼吸提高了气体交换的效率 B.每呼吸一次空气两次经过肺 C.肺和气囊是进行气体交换的场所 D.双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式 2.下列哪种不是鸟类:( ) A.家鸽 B.野鸭 C.画眉 D.蝙蝠 3.鸟的主要运动器官是( ) A.鳍 B.翅 C.翼 D.足 4.下列关于气囊作用的叙述错误的是( ) A.散热降温 B.辅助呼吸 C.产生热量 D.减轻身体比重 5.下列鸟类的特征中,与其飞行生活没有直接关系的是( ) A.身体呈流线形,体表被覆羽毛 B.前肢变成了翼,有发达的胸肌 C.食量大,直肠短,可随时排便 D.具有筑巢、孵卵、育雏等行为 6、下列哪一个特点与鸟类适应空中生活无关( ) A.身体呈流线型并覆盖羽毛 B.喜欢吃空中的昆虫 C.有发达的胸肌 D. 骨骼很薄,有的愈合在一起,有的中空 7、.大雁能在天空翱翔,与此无关的是( ) A.前肢变为翼 B.胸肌发达 C.胎生哺乳 D.直肠短 8、下面是鸟体内部分结构分布示意图,请看图回答问题。 (1)图中所指结构的名称: a 是 , b 是 , c 是 。 (2)鸟的呼吸器官是 ,但是鸟的呼吸方式很特别,原因是它还具有发达的 ,可以辅助呼吸。 (3)鸟的前肢变成______,而且羽毛(正羽)着生不重叠,可以增大与空气的接触,有利飞行. (4)在鸟的肌肉中最发达的是________,这与飞行时达动两翼运动有密切关系. 【知识迁移】 一、链接资料:鸟类网:http://niaolei.org.cn/ 世界鸟类图库:http://image.niaolei.org.cn/photos-index-aid-275.html 中国鸟类资源库:http://birds.elab.cnic.cn/ 鸟类知识大全:http://www.bbioo.com/lifesciences/32-1179734-1.html 二、补充资料:空中飞行的动物---鸟类 1.鸟的种类世界上现在已知的鸟类有 9000 多种,我国有 l186 种,约占世界鸟类的 13%,是世界上鸟类种类 最多的国家之一。鸟类由于具有飞行能力,活动范围明显扩大,有利于觅食和繁育后代。有些鸟类具有迁 徙的行为。 2.鸟类适于空中飞翔的形态结构特点 (1)身体呈流线型,飞行时可减小空气阻力,利于飞行。 (2)体表除喙、足外,被覆羽毛。前肢变为翼,翼是鸟类的飞行器官,生有几排大型的正羽。两翼展开,面 积很大,能够扇动空气而飞翔。鸟类的羽毛有正羽与绒羽之分,正羽覆盖在身体表面,最大的正羽生在两 翼和尾部,在飞行中起着重要作用;绒羽密生在正羽的下面,有保温作用。 (3)鸟类的骨有的很薄,有的愈合在一起,比较长的骨大都是中空的,充满空气,这样的骨既可以减轻体重, 又可以增强紧周性,利于飞翔生活。 (4)鸟类的胸骨生有高耸的龙骨突,在其两侧生有非常发达的胸肌,能牵动两翼完成飞翔动作。 (5)鸟类的食量大,消化能力强,以适应飞行时消耗大量能量的需要。同时,消化管的结构之一直肠极短, 使粪便可以随时排出体外,以减轻体重,适于飞翔生活。鸟类无膀胱,尿不能在体内储存,总是与粪便一 起排出体外,这也可减轻体重,适于飞翔生活。 (6)鸟类体内有发达的气囊,它分布于内脏之间、肌肉之间和骨的空腔里,气囊都与肺相通,有储存空气、 协助呼吸的功能。呼吸方式为双重呼吸,双重呼吸提高了气体交换的效率,可以供给鸟类飞翔时充足的氧 气,有利于鸟类的飞翔。鸟类飞翔时,气囊除了,协助完成呼吸外,还有减轻身体密度,减少肌肉之间和 内脏之间的摩擦,散发出飞翔时产生的大量热量的作用,这都有助于鸟类的飞翔生活。 (7)鸟类的心脏与哺乳类的一样,具完全分隔开的四腔:左心房、左心室、右心房、右心室,有两条完善的 血液循环路线,动脉血和静脉血完全分开,血液运送氧的能力强,适于空中飞翔生活。

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