小学奥数6-1-1 归一问题.教师版
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小学奥数6-1-1 归一问题.教师版

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资料简介
归一问题 教学目标 本讲主要学习归一问题.通过本节课的学习,学生应了解归一问题的类型,以及解决归一问题的一般方 法,掌握归一问题的基本关系式,并会将这种方法应用到一些实际问题中. 知识点拨 归一问题 归一问题是一类典型应用题,这类问题是用等分除法求出一个单位的数值(单一量)之后,再求出题目所 要求解的问题,解答归一问题的方法叫做归一法。 归一问题可以分为两种:一种是求总量的,求出一个单位量之后,然后利用乘法求出结果,这种问题叫 做正归一问题(也称正归一);如:一辆汽车 3 小时行 150 千米,照这样,7 小时行驶多少千米?解决此类问 题的关键是先求出单位数量,再求几个单位数量是多少;另一种是求份数的,求出一个单位量后,再用包含 除法求出所求的结果,这类问题叫做反归一问题(也称反归一)。如:修路队 6 小时修路 180 千米,照这样, 修路 240 千米需几小时?解决此类问题的关键是先求出单位数量,再求一共包含多少个单位数量? 正、反归一问题的相同点是:一般情况下第一步先求出单一量;不同点在第二步,正归一问题是求几个 单一量是多少,反归一是求包含多少个单一量. 解答归一问题的关键是求出单位量的数值,再根据题 中“照这样计算”、“用同样的速度”等句子的含义, 抓准题中数量的对应关系,列出算式,求得问题的解决。有的问题一次归一不能解决,需要两次归一或与倍 比相结合才能解决。 归一问题的基本关系式: 总工作量  每份的工作量(单一量) 份数 (正归一) 份数  总工作量  每份的工作量(单一量) (反归一) 每份的工作量(单一量)  总工作量  份数 例题精讲 模块一、简单的归一问题 【例 1】 某人步行,3 小时行 15 千米,7 小时行多少千米? 【考点】简单的归一问题 【难度】1 星 【题型】解答 【解析】15 3 7 35   (千米)。 答:7 小时行 35 千米。 【答案】 35 【巩固】 一艘轮船 4 小时航行 108 千米,照这样的速度,继续航行 270 千米,共需多少小时? 【考点】简单的归一问题 【难度】1 星 【题型】解答 【解析】先求每小时航行多少千米,再求航行 270 千米需要几小时,最后求出共需多少小时。每小时航行多 少千米:108÷4=27(千米) 270 千米需航行多少小时:270÷27=10(小时) 共需多少小时:10+4=14(小时) 综合算式:270÷(108÷4)+4=270÷27+4=10+4=14(小时)。 【答案】14 【巩固】 小红骑车 3 分钟行 600 米,照这样的速度她从家到学校行了 10 分钟,小红家到学校有多少米? 【考点】简单的归一问题 【难度】1 星 【题型】解答 【解析】 600 3 10 200 10 2000     (米)。 答:小红家到学校有 2000 米。 【答案】 2000 【巩固】 一只小蜗牛 6 分钟爬行 12 分米,照这样的速度,30 分钟爬行多少分米? 【考点】简单的归一问题 【难度】1 星 【题型】解答 【解析】本题属于正归一,有两种解题思路. (方法一)归一思想.为了求出蜗牛 30 分钟爬多少分米,必须先求出 1 分钟爬多少分米(单一数),“照 这样速度”说明小蜗牛每分钟爬行的速度是相等的,然后以这个数目为依据按要求算出结 果.小蜗牛每分钟爬行12 6 2  (分米),30 分钟爬 2 30 60  (分米). (方法二)倍比思想.仔细观察题目中所给的条件,已知 30 分钟正好是 6 分钟的 5 倍,爬行的距离也 应是 12 的 5 倍.即12 5 60  (分米). 【答案】 60 【例 2】 一列火车从甲地开往乙地,开出 2.5 小时,行了 150 千米。照这样的速度,再行驶 3 小时到达乙地。 甲、乙两地相距多少千米? 【考点】简单的归一问题 【难度】2 星 【题型】解答 【解析】先求火车每小时行多少千米,再求共行了几小时,最后求出共行了多少千米(即甲、乙两地距离)。 火车每小时行多少千米:150÷2.5=60(千米) 火车共行了多少小时:2.5+3=5.5(小时) 甲乙两地相距多少千米:60×5.5=330(千米) 综合算式: 150÷2.5×(2.5+3)=150÷2.5×5.5=60×5.5=330(千米)。 【答案】 330 【例 3】 一个打字员 15 分钟打了 1800 个字,照这样的速度,1 小时能打多少个字? 【考点】简单的归一问题 【难度】2 星 【题型】解答 【解析】先求 1 分钟能打多少个字,再求 1 小时能打多少个字。 1 分钟能打多少个字:1800 15 120  (个)。 1 小时能打多少个字:120 60 7200  (个) 综合算式:1800 15 60 120 60 7200     (个)。 【答案】 7200 【例 4】 先根据条件提出问题,使它成为一步计算的应用题,再口头列式解答.⑴孙悟空 3 天吃了 45 个桃 子, ?⑵学学买 2 支钢笔用了 18 元钱, _______ ? 【考点】简单的归一问题 【难度】2 星 【题型】填空 【解析】建议老师可以先让学生提出问题使它成为一步计算的应用题:⑴每天吃多少个?⑵每只钢笔多少 元?再让学生提出问题使它成为两步计算的应用题.如:⑴7 天吃多少个桃子?⑵54 元可以买多少 只钢笔?使本道例题成为归一问题的最典型的题目,使学生感受归一问题的题型. 【答案】答案不唯一: ⑴每天吃多少个?⑵每只钢笔多少元?再让学生提出问题使它成为两步计算的应用题.如: ⑴7 天吃多少个桃子?⑵54 元可以买多少只钢笔? 使本道例题成为归一问题的最典型的题目,使学生感受归一问题的题型. 【例 5】 绿化队 3 天种树 210 棵,还要种 420 棵,照这样的工作效率,完成任务共需多少天? 【考点】简单的归一问题 【难度】2 星 【题型】解答 【解析】倍比思想.因为工作的效率是一定的,所以可以求出种 420 棵树需要的天数是种 210 棵树的倍数为: 420 210 2  (倍),所以种 420 棵树需要的天数为:3 2 6  (天), 也就是完成任务共需 3 6 9  (天). 【答案】 9 【巩固】 绿化队 4 天种树 200 棵,还要种 400 棵,照这样的工作效率,完成任务共需多少天? 【考点】简单的归一问题 【难度】2 星 【题型】解答 【解析】(方法一)倍比思想.因为工作的效率是一定的,所以可以求出种 400 棵树需要的天数是种 200 棵树的倍数为:400 200 2  (倍),所以种 400 棵树需要的天数为:4 2 8  (天),也就 是完成任务共需 4 8 12  (天). (方法二)归一思想.先求出一天种多少棵树,再求共需几天完成任务.单一数:200 4 50  (棵), 总共的天数是: (200 400) 50 12   (天). 【答案】12 【巩固】 绿化队 3天种树 200 棵,还要种 400 棵,照这样的工作效率,完成任务共需多少天? 【考点】简单的归一问题 【难度】2 星 【题型】解答 【解析】倍比思想.因为工作的效率是一定的,所以可以求出种 400 棵树需要的天数是种 200 棵树天数的: 400 200 2  (倍),所以种 400 棵树需要的天数为:3 2 6  (天),也就是完成任务共需 3 6 9  (天). 【答案】 9 【例 6】 一个工人要磨面粉 200 千克,3 小时磨了 60 千克.照这样计算,磨完剩下的面粉还要几小时? 【考点】简单的归一问题 【难度】2 星 【题型】解答 【解析】(方法一)通过 3 小时磨 60 千克,可以求出 1 小时磨粉数量.问题求磨完剩下的要几小时,所以 剩下的量除以 1 小时磨的数量,得到问题所求. 200 60 60 3 7   ( )( ) (小时). (方法二)通过 3 小时磨 60 千克,可以求出 1 小时磨粉数量.磨完 200 千克面粉需要的时间为: 200 60 3 10  ( ) (小时),那么磨剩下的面粉需要时间即为:10 3 7  (小时). 【答案】 7 【例 7】 王奶奶家养了 5 头奶牛,7 天产牛奶 630 千克,照这样计算,8 头奶牛 15 天可生产牛奶多少千克? 【考点】简单的归一问题 【难度】3 星 【题型】解答 【解析】以 1 头奶牛 1 天产的牛奶为单一量,1 头奶牛 1 天产奶:630 5 7 18   (千克),8 头奶牛 1 天产奶: 18 8 144  (千克),8 头奶牛 15 天产奶:144 15 2160  (千克). 【答案】 2160 【巩固】 王奶奶家养了 5 头奶牛,7 天产牛奶 630 千克,照这样计算,8 头奶牛 12 天可生产牛奶多少千克? 【考点】简单的归一问题 【难度】3 星 【题型】解答 【解析】以 1 头奶牛 1 天产的牛奶为单一量,1 头奶牛 1 天产奶:630 5 7 18   (千克),8 头奶牛 1 天产奶: 18 8 144  (千克),8 头奶牛 12 天产奶:144 12 1728  (千克)。 【答案】1728 【例 8】 8 个人 10 天修路 840 米,照这样算,20 人修 4200 米,要_____天. 【考点】简单的归一问题 【难度】3 星 【题型】解答 【解析】先进行两次归一,求出每人每天修多少米,然后再求出 20 人每天修多少米。 综合算式:4200÷(840÷10÷8×20)=20(天). 【答案】 20 【巩固】 5 个人 2 小时植树 20 棵,6 个人 3 小时植树多少棵? 【考点】简单的归一问题 【难度】3 星 【题型】解答 【解析】要求 6 个人 3 小时植树多少棵,必须先求出 5 个人 1 小时植的棵数,再求出 1 个人 1 小时所植的棵 数。 20÷5÷2×6×3=2×6×3=36(棵) 答:6 个人 3 小时植树 36 棵。 【答案】 36 【例 9】 3 名工人 5 小时加工零件 90 个,10 名工人 10 小时加工零件多少个? 【考点】简单的归一问题 【难度】3 星 【题型】解答 【解析】3 名工人 5 小时加工零件 90 个,就是说每人每小时加工 (90 3) 5 6   (个),那么一个人 10 小时 可以加工 6 10 60  (个),10 名工人 10 小时加工零件: 60 10 600  (个). 【答案】 600 【例 10】3 名工人 5 小时加工零件 90 个,要在 10 小时完成 540 个零件的加工,需要工人多少名? 【考点】简单的归一问题 【难度】3 星 【题型】解答 【解析】(方法一)3 名工人 5 小时加工零件 90 个,就是说每人每小时加工 90 3 5 6  ( ) (个),那么一 个人 10 小时可以加工 6 10 60  个,540 个零件在 10 小时做完就需要540 60 9  (人). (方法二)3 名工人 5 小时加工零件 90 个,假设在时间相同的情况下 3 名工人 10 小时加工零件 180 个零件,要完成 540 个零件用倍比的思想,540 个零件是 180 的 3 倍,时间相同,完成零件 的数量是 3 倍,那么工人也是 3 倍的关系, 3 3 9  (人). 【答案】 9 【巩固】 5 个人挖 3 米长的沟需要用 3 个小时,那么用 50 个小时挖 50 米的沟需要多少名工人? 【考点】复杂的归一问题 【难度】3 星 【题型】解答 【解析】因为 5 个人挖 3 米长的沟需要用 3 个小时,那么 5 个人用 1 个小时就可以挖 1 米长的沟,所以 5 个 人用 50 个小时也就挖了 50 米长的沟. 【答案】 5 【巩固】 2 台机器 20 分钟造纸 80 吨,照这样计算,1 台机器 1 小时造纸多少吨? 【考点】简单的归一问题 【难度】3 星 【题型】解答 【解析】1 台机器 1 分钟造纸: 80 20 2 2   (吨),1 小时=60 分钟,也就是 1 台机器 1 小时造纸: 2 60 120  (吨) 【答案】120 【巩固】 如桌 3 台数控机床 4 小时可以加工 960 个同样的零件,那么 1 台数控机床加工 400 个相同的零件满 要多长时间?. 【考点】简单的归一问题 【难度】3 星 【题型】填空 【关键词】希望杯,四年级,二试,第 13 题 【解析】归一问题,1 台数控机床 l 小时加工 960÷3÷4= 80 个同样的零件;l 台加工 400 个零件需要 400÷80 =5 小时. 【答案】 5 个小时 【例 11】一个长方体的水槽可容水 480 吨.水槽装有一个进水管和一个排水管.单开进水管 8 小时可以把空 池注满;单开排水管 6 小时可把满池水排空.两管齐开需多少小时把满池水排空? 【考点】简单的归一问题 【难度】3 星 【题型】解答 【解析】要求两管齐开需要多少小时把满池水排光,关键在于先求出进水速度和排水速度.当两管齐开时要把 满池水排空,排水速度必须大于进水速度,即单位时间内排出的水等于进水与排水速度差.解决了这 个问题,又知道总水量,就可以求出排空满池水所需时间。①进水速度:480÷8=60(吨/小时)② 排水速度:480÷6=80(吨/小时)③排空全池水所需的时间:480÷(80-60)=24(小时)列综合算 式:480÷(480÷6-480÷8)=24(小时),两管齐开需 24 小时把满池水排空。 【答案】 24 【例 12】花果山上桃树多,5 只小猴分 200 棵.现有小猴 60 只,按刚才的分法分后还余 90 棵,请算出桃树 有几棵? 【考点】简单的归一问题 【难度】3 星 【题型】解答 【解析】每只小猴分:200 5 40  (棵),现在一共分:40 60 2400  (棵),一共有桃树:2400 90 2490  (棵). 【答案】 2490 模块二、复杂的归一问题 【例 13】在梵文书《僧祗律》里有这样一段文字:一刹那者为一念,二十念为一瞬,二十瞬为一弹指,二 十弹指为一罗预,二十罗预为一须臾,一日一夜有三十须臾。平时我们常说的“刹那间……”,一刹 那是_____秒。 【考点】复杂的归一问题 【难度】3 星 【题型】填空 【关键词】走美杯,5 年级,决赛 【解析】60×60×24÷30÷20÷20÷20÷20  0.018 (秒)。 【答案】 0.018 秒 【例 14】小红生病住院了,为了祝她早日康复,三(一)班和三(二)班一起为她叠千纸鹤,计划两个班的同 学 3 天一共叠了 2400 只千纸鹤。现在两个班级的同学同时开始叠,在相同的时间内,三(一)班叠 了 2430 只千纸鹤,三(二)班叠了 2370 只千纸鹤.那么三(一)班和三(二)班每天各叠多少只千纸 鹤? 【考点】复杂的归一问题 【难度】3 星 【题型】解答 【解析】(方法一)三(一)班和三(二)班每天共叠千纸鹤: 2400 3 800  (只),“相同时间”是: 2430 2370 800 6  ( ) (天),三(一)班每天叠的个数: 2430 6 405  (只),三(二)班每天 叠的个数: 2370 6 395  (只). (方法二)这道题的已知条件可以分两层.第一层:两个班的同学 3 天一共叠了 2400 只千纸鹤,第 二层:在相同的时间内,三(一)班叠了 2430 只千纸鹤,四(二)班叠了 2370 只千纸鹤.由 这两个条件可以求出在相同的时间内,两个班共叠千纸鹤 2430+2370 4800 (个);叠 2400 只用 3 天,叠 4800 只用几天呢?先求出 4800 是 2400 的几倍,也一定是 3 天的几倍,即 “相同时间”.“相同时间”是:3 [ 2430+2370 2400] 6  ( ) (天),三(一)班每天叠的个数: 2430 6 405  (只),三(二)班每天叠的个数: 2370 6 395  (只). 【答案】三(一)班每天叠的个数: 405只,三(二)班每天叠的个数: 395 只 【巩固】 甲、乙两个打字员 4 小时共打字 3600 个.现在二人同时工作,在相同时间内,甲打字 2450 个,乙 打字 2050 个.求甲、乙二人每小时各打字多少个? 【考点】复杂的归一问题 【难度】3 星 【题型】解答 【解析】(方法一)甲、乙二人每小时共打字:3600 4 900  (个);“相同时间”是: 2450+2050 900 5 ( ) (小 时);甲打字员每小时打字的个数: 2450 5 490  (个);乙打字员每小时打字的个数: 2050 5 410  (个). (方法二)这道题的已知条件可以分两层.第一层,甲乙二人 4 小时共打字 3600 个;第二层,在相同 时间内甲打字 2450 个,乙打字 2050 个.由这两个条件可以求出在相同的时间内,甲乙二人 共打字 2450 2050 4500  (个);打字 3600 个用 4 小时,打字 4500 个用几小时呢?先求 出 4500 是 3600 的几倍,也一定是 4 小时的几倍,即“相同时间”.“相同时间”是: 4 [ 2450+2050 3600] 5  ( ) (小时);甲每小时打字: 2450 5 490  (个);乙每小时打字: 2050 5 410  (个). 【答案】甲每小时打字: 490 个;乙每小时打字: 410 个 【例 15】某车间用 4 台车床 5 小时生产零件 600 个,照这样算,增加 3 台同样的车床后,(1)8 小时可以生 产多少个零件?(2)如果要生产 6300 个零件几小时可完成? 【考点】复杂的归一问题 【难度】3 星 【题型】解答 【解析】此题要求的两个问题都需知 1 台 1 小时生产的零件数,因条件中有小时和台数两个量,需用“两次 归一”,即先求出 4 台 1 小时生产多少,再求 1 台 1 小时生产多少。 600÷5+4÷(4+3)×8=30×7×8=1680(个) 6300÷[600÷5÷4×(4+3)]=6300÷[30×7]=30(小时) 答:(1)8 小时可以生产 1680 个零件。(2)如果要生产 6300 个零件 30 小时可以完成。 【答案】(1)8 小时可以生产 1680 个零件,(2)如果要生产 6300 个零件 30 小时可以完成 【巩固】 学校买 4 套课桌椅,共用去 480 元,如果买同样的课桌椅 7 套,共需多少钱?如果有 3000 元,可 以买进这样的课桌椅多少套? 【考点】复杂的归一问题 【难度】3 星 【题型】解答 【解析】1 套课桌椅的价钱是: 480 4 120  (个),7 套的价钱是:120 7 840  (个),3000 元可以买到: 3000 120 25  (套). 【答案】7 套的价钱是840 个,3000 元可以买到 25 套 【巩固】 王师傅 2 小时加工了 62 个零件,照这样计算,他每天工作 8 小时可以加工多少个零件?如果要加 工 372 个零件,需要几小时? 【考点】复杂的归一问题 【难度】3 星 【题型】解答 【解析】王师傅 1 小时加工零件:62 2 31  (个),8 小时可以加工零件:31 8 248  (个),加工 372 个零件 需要时间: 372 31 12  (小时) 【答案】8 小时可以加工零件 248个,加工 372 个零件需要时间12 小时。 【巩固】 4 名工人加工 455 个零件。开始的 4 天中有一名工人因事请假 1 天,结果共加工 195 个零件。如果 以后无人清假,那么还要 天可以完成任务。 【考点】复杂的归一问题 【难度】3 星 【题型】填空 【关键词】走美杯,5 年级,决赛 【解析】每人每天加工零件 195÷(4×4-1)  13(个),剩下的零件还需加工 (455-195)÷(13×4)  5(天)。 【答案】 5 天 【例 16】某运输公司用 6 辆汽车运水泥,每天可运 96 吨。根据运输情况,现在增加 4 辆同样的汽车,每天 一共运水泥多少吨? 【考点】复杂的归一问题 【难度】3 星 【题型】解答 【解析】 “增加 4 辆同样的汽车”,每天一共运水泥多少吨,应是增加的汽车运输量与增加前的运输量的和, 即 10 辆汽车的运输量。96÷6×(6+4)=16×10=160(吨)。答:每天可运水泥 160 吨。 【答案】160 【例 17】7 辆“黄河牌”卡车 6 趟运走 336 吨沙土.现有沙土 560 吨,要求 5 趟运完,求需要增加同样的卡 车多少辆? 【考点】复杂的归一问题 【难度】3 星 【题型】解答 【解析】(方法一)要想求增加同样卡车多少辆,先要求出一共需要卡车多少辆;要求 5 趟运完 560 吨沙土, 每趟需多少辆卡车,应该知道一辆卡车一次能运多少吨沙土.一辆卡车一次能运沙土: 336 6 7 56 7 8     (吨);560 吨沙土,5 趟运完,每趟必须运走:560 5 112  (吨);需 要增加同样的卡车:112 8 7 7   (辆). (方法二)在求一辆卡车一次能运沙土的吨数时,可以列出两种不同情况的算式: ① 336 6 7  ,② 336 7 6  .算式①先除以 6,先求出 7 辆卡车 1 次运的吨数,再除以 7 求 出每辆卡车的载重量;算式②,先除以 7,求出一辆卡车 6 次运的吨数,再除以 6,求出每 辆卡车的载重量.在求 560 吨沙土 5 次运完需要多少辆卡车时,有以下几种不同的计算方 法: ⑴ 560 5 8 112 8 14     (辆) (其中 112 是所需的卡车一趟运走的吨数) ⑵ 560 8 5 70 5 14     (辆) (其中 70 是运走 560 吨沙土需要的车次) ⑶ 560 8 5 560 40 14    ( ) (辆) (其中 40 是一辆卡车 5 次运走的吨数) 【答案】 7 【巩固】 5 台拖拉机 24 天耕地 12000 公亩.要 18 天耕完 54000 公亩土地,需要增加同样拖拉机多少台? 【考点】复杂的归一问题 【难度】3 星 【题型】解答 【解析】1 台拖拉机 1 天耕地: 12000 24 5 100   (公亩),18 天耕完 54000 公亩土地需要拖拉机: 54000 18 100 30   (台),需要增加 30 5 25  (台)拖拉机. 【答案】 25 【例 18】4 辆大卡车运沙土,7 趟共运走沙土 336 吨.现有沙土 420 吨,增加了 3 辆相同的卡车,问:几趟 可以运完? 【考点】复杂的归一问题 【难度】4 星 【题型】解答 【解析】1 辆卡车 1 趟运沙土:336 4 7 12   (吨),现在有 4 3 7  (辆)卡车,需要 420 7 12 5  ( ) (趟)就 可以运完. 【答案】 5 【例 19】孙悟空组织小猴子摘桃子.开始时,16 只小猴子 2 小时摘桃子 640 个,照这样计算,孙悟空要求 它们在 3 小时内继续摘桃子 1200 个,那么需要增加多少只小猴子一起来摘桃子呢? 【考点】复杂的归一问题 【难度】4 星 【题型】解答 【解析】要求增加多少只小猴子,必须先求出需要多少只小猴子去完成孙悟空布置的任务.根据要求,3 小 时摘桃子 1200 个,可以先求出 1 小时共摘桃的个数,即:1200 3 400  (个).再根据每只小猴每小 时摘的个数,即: 640 16 2 20   (个)——单一量,就可以求出所需要的小猴数量,即: 400 20 20  (只),最后求出增加的小猴只数: 20 16 4  (只). 【答案】 4 【例 20】8 个工人 3 小时制作机器零件 360 个,如果人数缩小了 2 倍,时间增加了 5 小时,可制作机器零件 多少个? 【考点】复杂的归一问题 【难度】4 星 【题型】解答 【解析】此题中人数缩小了 2 倍指现在的人数是 8÷2=4(人);时间增加了 5 小时指现在的时间是 3+5=8(小时)。 360÷8÷3×(8÷2)×(3+ 5)=15×4×8= 480(个) 答:可制作机器零件 480 个。 【答案】 480 【例 21】甲有桌子若干张,乙有椅子若干把。如果乙用全部椅子换回相同数量的桌子,那么需要补给甲 320 元;如果乙不补钱,就会少换回 5 张桌子。已知 3 张桌子比 5 把椅子的价钱少 48 元。求乙原有椅 子多少把? 【考点】复杂的归一问题 【难度】4 星 【题型】解答 【关键词】希望杯,四年级,二试,第 17 题 【解析】如果乙不补钱,就少 5 张桌子,补钱的话需要补 320,那么 5 张桌子 320 元,桌椅单价 64 元,椅子 的单价为(64×3+48)÷5=48 元,原来椅子有 320÷(64-48)=20 【答案】 20

资料: 3.2万

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