五年级下册数学知识详解-第9单元总复习(PDF无答案)人教版
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五年级下册数学知识详解-第9单元总复习(PDF无答案)人教版

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资料简介
153 自我管理:上下车辆不争抢ꎬ乘车文明要做到ꎮ 154  专题 1  数与代数 第 1课时 因数与倍数 数学广角 考点整理 方法技巧 典例讲解 因 数 与 倍 数 因数和 倍数 2、5、3 的倍数 的特征 质数和 合数 1.因数和倍数的意义:在整数除法中ꎬ如果商是整数而 没有余数ꎬ我们就说被除数是除数和商的倍数ꎬ除数和 商是被除数的因数ꎮ 2.找一个数的因数的方法:(1)列乘法算式找ꎻ(2)列 除法算式找ꎮ 3.找一个数的倍数的方法:(1)列乘法算式找ꎻ(2)列 除法算式找ꎮ 写出 4 的因数与倍数ꎮ 解答:4 的因数有 1ꎬ2ꎬ4ꎻ 4 的倍数有 4ꎬ8ꎬ12ꎬ? 1. 2 的倍数的特征:个位上是 0ꎬ2ꎬ4ꎬ6 或 8 的数ꎮ 2. 奇数、偶数的意义:在自然数中ꎬ是 2 的倍数的数叫 做偶数(0 也是偶数)ꎬ不是 2 的倍数的数叫做奇数ꎮ 3. 5 的倍数的特征:个位上是 0 或 5 的数ꎮ 4. 3 的倍数的特征:各位上的数的和是 3 的倍数的数ꎮ 下面哪些数是 2 的倍数? 哪 些数是 3 的倍数? 哪些数是 5 的倍数? 12  20  65  45  123 解答:2 的倍数:12ꎬ20ꎻ 3 的倍数:12ꎬ45ꎬ123ꎻ 5 的倍数:20ꎬ65ꎬ45ꎮ 1.质数和合数的意义:一个数ꎬ如果只有 1 和它本身两 个因数ꎬ这样的数叫做质数(也叫素数)ꎻ一个数ꎬ如果 除了 1 和它本身ꎬ还有别的因数ꎬ这样的数叫做合数ꎮ 1 既不是质数ꎬ也不是合数ꎮ 2.分解质因数:把一个合数用质数相乘的形式表示出 来ꎬ就是分解质因数ꎮ 下面哪些数是质数? 哪些数 是合数? 27  13  41  57  87 解答:质数:13ꎬ41ꎻ 合数:27ꎬ57ꎬ87ꎮ 数 学 广 角 找次品 找次品的最优方法:把待测物体分成 3 份ꎬ要分得尽量 平均ꎬ不能够平均分的ꎬ也应该使每份的数量接近 相等ꎮ 从 9 个物品中找一个次品 (较轻或较重)ꎬ最优方法是 怎样分? 解答:分成三份(3ꎬ3ꎬ3)ꎮ       (1)“因数与倍数”单元最基本的概念有什么? 请写出来ꎬ并举例说明ꎮ (2)你能从基本概念出发ꎬ把相关的知识整理成一个图吗? 155  ?思路提示  先找出“因数与倍数”单元大的知识块ꎬ然后分别从每个知识块中找出最基本的概 念ꎬ并分析概念之间的联系ꎮ ?规范解答  (1)因数和倍数的意义:在整数除法中ꎬ如果商是整数而没有余数ꎬ我们就说被除 数是除数和商的倍数ꎬ除数和商是被除数的因数ꎮ 如:12÷2 = 6ꎬ我们说 12 是 2 和 6 的倍数ꎬ2 和 6 是 12 的因数ꎮ 奇数和偶数的意义:在自然数中ꎬ是 2 的倍数的数叫做偶数(0 也是偶数)ꎬ不是 2 的倍数的数叫 做奇数ꎬ如:8 是偶数ꎬ3 是奇数ꎮ 质数和合数的意义:一个数ꎬ如果只有 1 和它本身两个因数ꎬ这样的数叫做质数(也叫素数)ꎬ如:5 是质数ꎻ一个数ꎬ如果除了 1 和它本身ꎬ还有别的因数ꎬ这样的数叫做合数ꎬ如:12 是合数ꎮ (2) ????????????????????????????????????????????? ? ????????????????????????????????????????????? ?     厘清概念之间的联系ꎬ在解决有关问题时ꎬ可以灵活运用ꎬ而且因数与倍数的知识与分数运算紧密联系ꎮ 一、填一填ꎮ 1. 18 有(       )个因数ꎬ13 有(       )个 因数ꎮ 2.一个两位数能同时被 2ꎬ3ꎬ5 整除ꎬ这个两位 数最大是(      )ꎮ 3.已知 a = 60ꎬb = 15ꎬa 和 b 的最小公倍数是 (      )ꎬ最大公因数是(      )ꎮ 4.三个连续奇数的和是 15ꎬ这三个数中最大的 数是(      )ꎬ最小的数是(      )ꎮ 5.有 10 袋牛奶ꎬ其中有 9 袋质量相同ꎬ有一袋 质量较轻ꎬ用一架无码天平至少称(       ) 次才能保证找出质量较轻的那一袋牛奶ꎮ 二、我会填数ꎮ 1.把下面各数填入适合的横线上ꎮ   24    75    50    65    125   375 432 996 90 1800 有因数 2 和 3 的数:   ꎻ 有因数 2 和 5 的数:   ꎻ 有因数 3 和 5 的数:   ꎻ 有因数 2、3、5 的数:   ꎮ 2.分一分ꎮ   41    51    29    81    57    63   47    91    37    31    74    97 ?????????????????? ? ? ?????????????????? ? ? ? ? ?? 质数: ?????????????????? ? ? ?????????????????? ? ? ? ? ?? 合数: 三、从下面 4 个数中选 3 个组成一个三位数ꎬ使它 符合题目要求ꎮ 4     2     1     0 1.得到的数是奇数ꎬ但不是 3 的倍数的数是:           ꎮ 2.得到的数是 2 的倍数但不是 3 或 5 的倍数 的数是:          ꎮ 3.得到的数是 2、3、5 的倍数的数是        ꎮ 珍爱生命:活动要留意安全ꎬ要防止发生扭伤、碰伤等风险ꎮ 156  第 2课时 分数及其运算 考点整理 方法技巧 典例讲解 分 数 的 意 义 和 性 质 分数的 意义 真分数 和假分 数 1.单位“1”的意义:一个或一些物体都可以看作一个 整体ꎬ用自然数 1 来表示ꎬ通常把它叫做单位“1”ꎮ 2.分数单位:把单位“1”平均分成若干份ꎬ表示其中 一份的数叫做分数单位ꎮ 3.分数与除法的关系:被除数÷除数=被除数 除数 (除数≠0)ꎬ用字母表示为 a÷b= a b (b≠0)ꎮ 7 8 的分数单位是多少? 它有几 个这样的分数单位? 解答: 7 8 的分数单位是 1 8 ꎬ它有 7 个这样的分数单位ꎮ 1.真分数的意义:分子比分母小的分数叫做真分数ꎮ 真分数小于 1ꎮ 2.假分数的意义:分子比分母大或者分子和分母相 等的分数ꎬ叫做假分数ꎮ 假分数大于或等于 1ꎮ 3.带分数的意义:由整数(不包括 0)和真分数合成 的数ꎬ通常叫做带分数ꎮ 4.假分数化成整数和带分数的方法:用分子除以分 母ꎬ当分子是分母的倍数时ꎬ能化成整数ꎬ商就是这 个整数ꎻ当分子不是分母的倍数时ꎬ能化成带分数ꎬ 商就是带分数的整数部分ꎬ余数是分数部分的分子ꎬ 分母不变ꎮ 把 9 8 化成带分数ꎮ 解答: 9 8 = 1 1 8 分 数 的 意 义 和 性 质 分数的 基本性 质 约 分 分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或者除 以相同的数(0 除外)ꎬ分数的大小不变ꎮ 2 3 = 2×4 3×4 = 8 12 10 24 = 10÷2 24÷2 = 5 12 1.公因数和最大公因数的意义:几个数公有的因数 叫做这几个数的公因数ꎮ 其中最大的一个ꎬ叫做这 几个数的最大公因数ꎮ 1.求 18 和 27 的最大公因数ꎮ 157  分 数 的 意 义 和 性 质 约 分 通 分 分数和 小数的 互化 2.求最大公因数的方法:列举法、筛选法、分解质因 数法、短除法等ꎮ 3.互质数:公因数只有 1 的两个数叫做互质数ꎮ 4.约分的意义:把一个分数化成和它大小相等ꎬ但分 子与分母都比较小的分数叫做约分ꎮ 5.最简分数的意义:分子和分母只有公因数 1 的 分数ꎮ 6.约分的方法:逐步约分和一次约分ꎮ 解答:18 的因数有:1、2、3、6、 9、18ꎻ27 的因数有:1、3、9、27ꎻ 18 和 27 的最大公因数是 9ꎮ 2.将24 30 约分ꎮ 解答:24 4 30 5 = 4 5 1.公倍数和最小公倍数的意义:几个数公有的倍数 叫做这几个数的公倍数ꎬ其中最小的一个ꎬ叫做这几 个数的最小公倍数ꎮ 2.求两个数最小公倍数的方法:列举法、筛选法、分 解质因数法、短除法等ꎮ 3.通分的意义和方法:把异分母分数化成和原来分 数相等的同分母分数叫做通分ꎮ 通常选取分母的最 小公倍数作为公分母进行通分ꎮ 比较 1 6 与 3 8 的大小ꎮ 解答: 1 6 = 4 24   3 8 = 9 24 4 24 < 9 24 ꎬ即 1 6 < 3 8 ꎮ 1.小数化成分数的方法:有限小数可以直接写成分 母是 10ꎬ100ꎬ1000ꎬ?的分数ꎬ原来有几位小数ꎬ就 在 1 后面添几个 0 作分母ꎬ把原来的小数点去掉作 分子ꎬ能约分的要约分ꎮ 2.分数化成小数的方法:分母是 10ꎬ100ꎬ1000ꎬ?的 分数ꎬ可以直接去掉分母ꎬ看分母 1 后面有几个 0ꎬ 就将分子从最后一位起向左数出几位ꎬ点上小数点ꎻ 分母不是十进制的分数化成小数ꎬ用分子除以分母ꎬ 除不尽时ꎬ再根据需要按“四舍五入”法保留几位 小数ꎮ 1.把 0.2 化成分数ꎮ 解答:0.2 = 2 10 = 1 5 2.把 2 5 化成小数ꎮ 解答: 2 5 = 2÷5= 0.4 分 数 的 加 法 和 减 法 同分母 分数加、 减法 异分母 分数加、 减法 分数加 减混合 运算 1.同分母分数加、减法的计算方法:分母不变ꎬ只把分 子相加、减ꎮ 计算的结果能约分的要约成最简分数ꎮ 2.同分母分数连加、连减的计算方法:同分母分数连 加、连减ꎬ都从左向右计算ꎻ连加时直接把分数的分 子连加起来ꎬ分母不变ꎻ连减时直接用被减数的分子 连续减去各减数的分子ꎬ分母不变ꎮ 结果都要约成 最简分数ꎮ 计算: 5 18 + 1 18 + 4 18 ꎮ 解答:  5 18 + 1 18 + 4 18 = 5+1+4 18 = 10 18 = 5 9 异分母分数加、减法的计算方法:先通分ꎬ化成同分 母分数ꎬ然后按照同分母分数加、减法的法则计算ꎮ 计算: 1 3 - 1 6 ꎮ 解答: 1 3 - 1 6 = 2 6 - 1 6 = 1 6 1.分数加减混合运算的顺序:与整数加减混合运算 的顺序相同ꎮ 没有括号的ꎬ按照从左往右依次计算ꎻ 有括号的ꎬ先算括号里面的ꎬ再算括号外面的ꎮ 2.分数加法的简算:整数加法的运算定律在分数加 法中同样适用ꎮ 加法结合律和加法交换律并不限制 加数的个数ꎬ可以同时运用ꎮ 简算: 5 12 + 1 4 æ è ç ö ø ÷ + 3 4 ꎮ 解答:  5 12 + 1 4 æ è ç ö ø ÷ + 3 4 = 5 12 + 1 4 + 3 4 æ è ç ö ø ÷ = 1 5 12 自我管理:不随意打断他人说话ꎬ不打扰他人学习、工作和休息ꎮ 158    分数的意义、分数的基本性质的灵活运用ꎮ   一个分数的分子扩大 4 倍ꎬ分母缩小到原来的 1 4 后是 16 17 ꎬ把这个分数的分母化成是 34 而 大小不变的分数是多少? ?思路提示  先求出原分数ꎬ根据分数的基本性质ꎬ分子扩大 4 倍ꎬ分数扩大 4 倍ꎬ分母缩小到原 来的 1 4 ꎬ这个分数也扩大 4 倍ꎬ这个分数共扩大 4×4 = 16 倍ꎮ 将分数 16 17 的分子除以 16ꎬ就得到原分数 1 17 ꎬ再将原分数的分子分母同乘以 2ꎬ得到要求的分数ꎮ ?规范解答  4×4= 16    16÷16 17 = 1 17     1 17 = 1×2 17×2 = 2 34 ????????????????????????????????????????????? ? ????????????????????????????????????????????? ?     掌握分数的基本性质是解此类题的关键ꎮ 一、填一填ꎮ 1. 5 12 的分数单位是(      )ꎬ它含有(      ) 个这样的分数单位ꎬ再加上(      )个这样 的分数单位就是 1ꎮ 2. 3 4 =(      ) 16 = 24÷(      ) = 15 (      ) = (      )(填小数) 3.把 3 米长的绳子平均分成 7 段ꎬ每段长是全 长的 (      ) (      ) ꎬ每段长 (      ) (      ) 米ꎮ 4.在 里填上“>”“

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