五年级下册语文检测试卷(大纲版)
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五年级下册语文检测试卷(大纲版)

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时间:2020-12-23

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资料简介
一、基础知识与积累运用(46分)1、看拼音写词语。(10分)  chénɡ fá        jiě shì     zhì kǎo      duàn liàn     xún huán(      )       (      )     (      )     (      )      (       )   jī fěnɡ        cán  kù      qínɡ xù      qī  cǎn      ɡuān jiàn(      )       (      )     (      )     (      )      (       )     2、比一比,再组成词语(6分)券(     ) 钧(     ) 援(     )鳞(     ) 涛(     ) 抑(     )卷(     ) 钓(     ) 缓(     )粼(     ) 滔(     ) 仰(     )3、查字典填空(2分)“化险为夷”的“夷”用部首查字法应查部首    ,再查      画,这个字的读音是    ,在字典中的解释有①指外国或外国的;②平安;③平坦;④弄平;⑤消灭。在“化险为夷”中取第   个解释。 4、把词语补写完整,再按要求各写两个你积累的成语。(7分)奋不(   )身       精妙绝(   )    (   )不容缓调兵(   )将       不(  )其数     (   )烛夜游写景物的:                       写人的品质的:                          5、选词填空(4分)         简单     简朴    简约(1)李老师家里只有几件日常的普通家具,陈设极其(       )(2)总理的生活十分(      ),睡衣总是补了又补。  只有……才……    既然……就……     哪怕……也……(3)(    )刻苦学习,(   )能取得好成绩。(4)你(    )不甘落后,那(    )应该奋起直追。6、根据要求变换句子。(5分)   (1)黄盖的船把帆扬足,快得很。(改写成比喻句)                                                         (2)小孩掉河里,我们不能见死不救。(改成反问句 )     ____________________________        _(3)高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。缩句: ________________________________________________(4)我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。(修改病句)______________________________________________(5)喂,到阳光小区坐几路公交车?用上礼貌用语:                                           7、把下列排列错乱的句子,按事情的发展顺序,连成一篇通顺的短文(4分)( )晚上,皇帝又叫继续读下去,读到一万六千五百字,才读到正题。( )读了一万六千字还听不出究竟说了些什么,尽是空话。( )皇帝一怒之下,就叫人打了茹太素一顿。( )茹太素是明代人。( )皇帝后来说:“茹太素那篇意见书,如果开门见山地写,只要五百字就行了,我打他,是因为空话太多。”( )有一次,他给皇帝写了一份有一万七千多字的意见书。皇帝叫人读出来听听。8、填空(4分)(1)知不足者      ,耻下问者       。(2)一寸丹心图报国,                          。(3)圣人千虑,           ;愚人千虑,                    。(4)养不教,           ,教不严,             。9、从本册所学的古诗词中选择一首你最喜欢的默写下来。(4分)                                                                                                                                                                                                                                                                                  二、阅读理解(24分)(一)爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直,这么高大。哪儿需要它,它就很快地在哪儿生根、发芽,长出粗壮的枝干。(   )遇到风沙还是雨雪,(   )遇到干旱还是洪水,它(   )那么坚强,不软弱,(  )不动摇。”    1. 这段话选自课文《       》。(1分)    2. 在括号中填上恰当的关联词。(2分)3.  这段话写出了白杨树的三个特点:(3分)    (1)                  (2)                (3)              4、文中画线的句子是(      )(2分)a.外貌描写           b.神态描写          c.动作描写5、这段话运用了          的写法,借赞美白杨树赞美了                                                。(3分)(二)购买上帝的男孩    一个小男孩捏着1美元硬币,沿着街边的商店一家一家地询问:“请问您这儿有上帝卖吗?”店主有的说没有,有的嫌他在捣乱,都不爱搭理他。    天快黑了,第29家商店的店主——一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩:“你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老人,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。邦迪想:上帝一定是种奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,他就会好的。    老人听完眼睛湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元。”“孩子,眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说:“_____________________________________________________。”    邦迪喜出望外   将饮料抱在怀里   兴冲冲地回到了医院   一进病房  他就开心地嚷道  叔叔  我把上帝买回来了  您很快就会好起来的    几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术,终于治好了帕特普鲁的病。    帕特普鲁出院时,院方告诉他,有个老人帮他把钱付清了,那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长,退休后开了家商店打发时光。     帕特普鲁听后激动不已,他立即和邦迪去感谢老人,可老人不在,出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信,信中说:“您能有邦迪这个侄儿,实在是太幸福了,为了救您,他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝,是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!”    1. 结合上下文解释下面词语的意思。(1分)    喜出望外:    2. 给第四自然段加上适当的标点符号。(3分)    3. 在短文中的横线上写出恰当的语言。(2分)    4. “医生说,只有上帝才能救他。”这句话的意思是说                小男孩邦迪心中的“上帝”指的是                         。      你认为“真正的上帝”指的是                  。(3分)    5. 文中的哪些内容让你感动?为什么?(4分)   三、习作(30分)我真                  要求:1、先把题目补充完整,然后根据题目的意思选择适当的材料,表达自己的心情。     2、围绕中心,把内容写清楚,写具体。     3、语句要通顺、连贯。

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