温度
本节课学习重点是对温度的估测、温度计的使用及读数。学生在读数时，尤其零下多少度时，易出现错误，常常找不准零刻度线。中考命题是以对温度的估测、温度计的读数考查为重点，出题形式主要有填空题、选择题和实验题，难度较小。
一、温度
温度：生活中，我们感到有的物体是凉的，而有的物体是热的，我们把物体的冷热程度叫温度，温度用字母t来表示。越热的物体温度越高，越冷的物体温度越低。
温度的单位：摄氏度，用符号“℃”表示。摄氏度规定：在标准大气压下冰水混合物的温度定为0摄氏度，沸水的温度定为100摄氏度，分别记作0℃、100℃，平均分为100等份，每一等份代表1℃。
常见的温度：常压下冰水混合物温度：0℃；开水温度100℃；人体温度37℃左右；人体最适宜的温度25℃。
关于摄氏温度的几点说明：
1．温度表示物体的冷热程度，只能用“温度高、温度低”来描述，不能用“含有温度、具有温度、没有温度”来描述。
2．不论是冰多还是水多，在1个标准大气压下只要是纯净的冰水混合物，其温度都是0℃。
3．摄氏温度的单位“摄氏度”是一个整体不能分开读，如“30℃”读作“30摄氏度”，不能读成“摄氏30度”。
4．比0℃低的温度在数字前加“—”号，读作“零下”，如“—10℃”读作“零下10℃”。
二、温度计及其读数
人们的主观感觉并不可靠，要准确地判断或测量温度必须使用专门的仪器—温度计，常见液体温度计是根据液体的热胀冷缩的规律制成的。温度计中的液体有水银、酒精、煤油等，根据测温环境、温度范围的不同选择合适的温度计。液体温度计有温度计、体温计和寒暑表，它们各自特点如下：
1．虽然不同温度计的外形、用途、分度值等都不尽相同，但是它们底部都有一个一定体积的玻璃泡，玻璃泡内装有一定液体，跟玻璃泡相连的是一个直径很小的玻璃管。测量时，温度升高则玻璃泡内液体膨胀，向玻璃管内扩张，使液柱变长；若温度降低则液柱内液体向玻璃泡收缩（体温计除外），液柱变短，从而测量出温度高低。其原理都是液体的热胀冷缩。
10
2．体温计是医用温度计，它的刻度范围是35℃到42℃，每一小格为0．1℃。体温计在构造上与实验室温度计的主要区别是：体温计在盛水银的玻璃泡上方有一段非常细的缩口，测体温时水银膨胀能通过缩口上升到上面的玻璃管里，读数时体温计离开人体，水银变冷收缩，在缩口处断开，不能回到玻璃泡内。所以在使用前我们要用力甩几下，是液柱回到玻璃泡内，以免影响测量结果。
3．家用寒暑表温度计的刻度范围一般是从-30℃到60℃，每一小格为1℃。 寒暑表是测量气温的一种温度表，广泛应用于对温度、湿度有一定要求的生产车间、冷库、仓库、温室、实验室、微机房、档案室、图书馆、博物馆等场所，同时也适合家庭居室、宾馆、办公室、医院病房、学校等场合的温湿度测量。具有结构简单，工作可靠，示值观测方便等优点，长期使用无需维护。 寒暑表与体温计的区别，体温计只是测试个人体温的温度计，而寒暑表则是测量气温温度的温度表。
4．实验用温度计的刻度范围一般是从-20℃到110℃，每一小格为1℃。常用于实验室测量温度。
三、温度计的正确使用
使用前要注意：
1．观察它的量程。温度计的量程是指它能测量的温度范围，即最高能测多高的温度，最低能测多低的温度，若被测物体温度超过这一范围，不但测不出温度值，还有可能损坏温度计。例如体温计量程是35℃~42℃，如果把体温计放在沸水中消毒，体温计的玻璃泡就很有可能碎掉。同样，温度计、寒暑表也不能测量超出其量程的温度。
2．认清它的分度值。分度值反映了温度计的精度，认清分度值才能按要求准确读数。如体温计分度值是0． 1℃，它的精确度就是0． 1℃，0． 1℃以下的温度值就要靠估计。
使用温度计测量温度的正确方法：
1．温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不能碰到容器底和容器壁。因为温度计靠液体热胀冷缩来测量，只有玻璃泡完全浸入液体测量结果才准确。而容器底部和侧壁的温度由于受外界影响，通常与液体温度有差异，会使读数不准确。
2．温度计玻璃泡浸入被测液体时，需要等一会，待示数稳定后再读数。
3．读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与液柱凹面或凸面相平。如果取出温度计读数，温度会受空气影响，而视线不与液面相平，则读数会出现偏差。
下图是温度计使用时常见的错误及正确使用方法：
10
重难点01 温度计的使用
小丽测量烧杯中热水的温度时，将热水倒入另一烧杯中很少，然后像图所示的那样测量和读数。小宇找出了一些错误，但有一条找得有点问题，是
A．不应该倒入另一烧杯，这会使温度降低
B．水倒得太少，温度计的玻泡不能完全浸没
C．读数时，视线应该与刻度线相平，而不应斜视
D．应该将温度计取出来读数，不应该放在水中读数
【参考答案】D
【详细解析】ABC均符合用液体温度计测温度的要求，唯独选项D有问题，在实验室用温度计测温度时，绝不允许离开被测液体读数。故选D。
【名师点睛】使用温度计的注意事项：（1）温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液体中，不能碰到容器底或容器壁；（2）温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍等一会，待温度计的示数稳定后再读数；（3）读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平。
1．使用温度计时，首先要观察它的量程和认清它的 。小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图1所示，其中正确的是
10
。图2中所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度，那么冰的温度是 ℃，水温是 ℃。
【答案】分度值 D -22 38
2．下面关于常用液体温度计的使用方法中，错误的是
A．温度计不能用来测量超过它所能测量的最高温度
B．读温度计示数时，视线要跟液柱的上表面相平
C．测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中
D．读数时为求准确，应把温度计从液体中拿出来仔细观察
【答案】D
【解析】温度计不能用来测量超过它所能测量的最高温度，否则温度计会破裂，A正确；读温度计示数时，视线要跟液柱的上表面相平，B正确；测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中，不要碰到容器底或容器壁，C正确；读数时为求准确，温度计要继续留在被测液体中，D错误。故选D。
重难点02 温度计的读数
如图所示，是两支水平放置的温度计，且这两支温度计的两端都没有画全，甲的示数为 ℃，乙的示数为 ℃，他们共同的工作原理是 。
【参考答案】18 -16 液体热胀冷缩
10
【详细解析】两支温度计的分度值都为1 ℃，且有液柱的部分示数较小的一边，故甲的示数为18 ℃，乙的示数为-16 ℃。他们都是利用液体的热胀冷缩的性质制成的。
【名师点睛】温度计读书时，要注意寻找0刻度线，在0刻度线以上的是零上度数，直接读出即可，而在0刻度线以下的是零下度数，需要加上＂－＂号表示＂零下多少度＂。
1．用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温，两次温度计的示数如图甲、乙所示，其中 图是晚上的气温，晚上与正午的温度相差 ℃。
【答案】乙 8
2．有一刻度均匀但所标读数与实际温度不相符的温度计，用它测冰水混合物的温度时读数为4 ℃；用它测标准大气压下沸水的温度时读数为94 ℃；再用它测某液体的温度时，它的读数为为58 ℃，则此液体的实际温度应为 ℃。当液体的实际温度为 ℃时，用此温度计测出的读数恰好与液体的实际温度相等。
【答案】60 40
【解析】温度计上一个小格表示的实际温度为；温度计测量某种液体的温度为58℃时，这种液体的实际温度为×（58–4）+0 ℃=60 ℃。根据实际温度和显示温度相等，设液体的实际温度为t，则：×（t–4）+0℃=t，t=40 ℃。
1．常用的液体温度计是根据 原理制成的，如图所示的温度计中，甲温度计的示数为
10
℃，乙温度计的示数为 ℃。
【答案】液体的热胀冷缩 -6 37．4
2．温度计的原理是根据 制成的，人的正常体温（口腔温）大约是 ，读作 。体温计的量程是 ，分度值是 。
【答案】液体的热胀冷缩 37℃ 37摄氏度 35℃~42℃ 0．1℃
【解析】常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的。人体正常口腔温度为37℃左右，常用体温计的量程是35℃~42℃，分度值是 0．1℃。
3．如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体 的性质制成的。可用来测沸水温度的是 (选填“甲”或“乙”)；体温计可以离开被测物体来读数，是因为体温计上有个 。
【答案】热胀冷缩 乙 缩口
【解析】本题考查体温计和实验室用温度计在构造上的区别以及会正确使用体温计。甲、乙两个温度计都是液体温度计，所以都是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。水沸腾时的温度为100℃，而体温计甲量程为35～42℃，乙温度计量程为-20～100℃。故可用来测沸水温度的是乙温度计；甲是体温计，因为体温计有个缩口，离开人体后，液柱不会自动回到玻璃泡内，故能使它离开人体后读数。
4．
10
医生用普通体温计给感冒发烧的人测量体温，从体温计的构造和使用来看，应用了哪些物理知识？请你写出其中的两个。例如，测量体温时，一般将体温计夹在腋下较长时间后再取出读数，这里是利用了热平衡。
(1) ；(2) 。
【答案】(1)体温计是利用了液体热胀冷缩的性质制成的
(2)体温计使用之前都要甩一甩，是利用了物体具有惯性
(3)体温计的玻璃管做成三棱镜形，是利用凸透镜的放大作用
(4)体温计的内部工作物质是水银，是因为水银是热的良导体，利用了热传递(任选两条)
【解析】本题考查体温计的构造。从体温计工作原理、使用、读数、量程和分度值、特殊结构等角度来分析。
5．在用温度计测水的温度的实验中，按照温度计使用的主要事项进行实验，以下实验步骤的顺序已打乱，请按正确的顺序排列： 。
A．让温度计与被测水充分接触
B．当温度计的液面不再升高时读取数据
C．估计水的温度
D．选取适当的温度计
E．取出温度计
【答案】CDABE
6．对温度概念的理解，下列说法中正确的是( )
A．0℃的冰比0℃的水温度低
B．0℃的水比0℃的冰温度低
C．0℃的冰与0℃的水温度相等
D．0℃的水和0℃的冰形态不同，无法比较温度的高低
【答案】C
10
7．新疆多地出现2014年最冷天气，局部地区低温逼近-40℃，-40℃的读法正确的是( )
A．摄氏零下40度 B．零下摄氏40度 C．零下40摄氏度 D．零下40度
【答案】C
【解析】本题考查的是摄氏温度表示法。摄氏温度的单位是“℃”，读作“摄氏度”，不能分割开，也不能读作人们日常所说的“度”。“-40℃”有两种读法，可以读作“零下40摄氏度”，也可以读作“负40摄氏度”。
8．为了提高液体温度计的灵敏度，下列措施中最好的是
A．在体度计的玻璃泡与玻璃管之间加一段非常细的管子
B．把体度计下端的玻璃泡做小些
C．把体度计玻璃管的内径做粗些
D．把体度计玻璃管的内径做细些
【答案】D
【解析】体温计的玻璃泡与玻璃管之间有一段小细管，作用是使体温计能够离开人体读数，与灵敏度无关，选项A错误。玻璃泡做小些，液体体积的变化量就变小了，液柱在玻璃管内变化的高度就变小了，灵敏度变小，选项B错误。玻璃管内径做得粗些，液柱在其中变化的高度就变小了，灵敏度变小，选项C错误，D正确。故选D。
9．两只内径不同，但玻璃泡内水银量相等的温度计，同时插入同一杯热水中，过一会儿
A．两只温度计水银柱上升的高度相同，示数相同
B．内径细的温度计水银柱升得较高，示数较大
C．内径粗的温度计水银柱升得较高，示数较大
D．内径粗的温度计水银柱升得较低，两只温度计的示数相同
【答案】D
【解析】同一杯热水说明最后温度计示数应该相同。玻璃泡中水银量相等，说明水银受热后膨胀程度相同，即增大的体积是相同的，内径的不同影响的是水银柱升高的高度。内径粗的温度计水银柱升得较低，内径细的温度计水银柱升得较高。
10．如图是意大利物理学家伽利略根据气体热胀冷缩现象制成的世界上第一支水温度计，它的工作原理是
10
A．当玻璃泡内气体的温度升高时，体积膨胀，带色水柱下降，在外界压强相同的情况下，水柱高低反映温度的高低
B．水柱的液面位置越高，说明温度越高
C．水柱高低与温度没有关系
D．因为玻璃也有热膨胀，所以温度变化时，液面高度不变
【答案】A
11．小丽测量烧杯中热水的温度时，将热水倒入另一烧杯中很少，然后像图所示的那样测量和读数。小宇找出了一些错误，但有一条找得有点问题，是
A．不应该倒入另一烧杯，这会使温度降低
B．水倒得太少，温度计的玻泡不能完全浸没
C．读数时，视线应该与刻度线相平，而不应斜视
D．应该将温度计取出来读数，不应该放在水中读数
【答案】D
【解析】ABC均符合用液体温度计测温度的要求，唯独选项D有问题，在实验室用温度计测温度时，绝不允许离开被测液体读数。故选D。
12．有一支用过后未甩的体温计，其示数为39 ℃。用这支体温计先后去测两个体温分别是38 ℃和40
10
℃的病人的体温，体温计显示的示数分别是
A．38 ℃，39 ℃ B．39 ℃，40 ℃ C．38 ℃，40 ℃ D．39 ℃，38 ℃
【答案】B
【解析】用示数为39 ℃的体温计测体温38 ℃的病人时，水银不会回到液泡中，一次，示数仍为39 ℃；用这支体温计测体温为40 ℃的病人时，液泡内的水银膨胀，仍可使液柱上升，达到40 ℃。故选B。
13．一支温度计的刻度均匀，但示数不准确，将它插入冰水混合物中示数为15℃；将它插入1标准大气压下的沸水中，示数为95℃，如果将它插入某种液体温度为35℃，则此液体的实际温度为( )
A.17℃ B.25℃ C.32℃ D.37℃
【答案】B
10
微信/支付宝扫码支付