2019-2020年高中语文第二单元姿态横生的中晚唐诗歌4白居易长恨歌学业分层测评鲁人版选修唐诗宋诗蚜

2019-2020年高中语文第二单元姿态横生的中晚唐诗歌4白居易长恨歌学业分层测评鲁人版选修唐诗宋诗蚜1．下面加点字的注音，有误的一项是(　　)A．回眸(móu)　　鼙鼓(pí)霓裳(ní)颦笑(pín)B．城阙(què)花钿(diàn)云栈(jiàn)乐阕(què)C．珠箔(bó)旌旗(jīnɡ)凝睇(dì)萦绕(yínɡ)D．悄然(qiǎo)绰约(chuò)迤逦(yǐ)钗擘(bò)【解析】　B项，“栈”应读zhàn。【答案】　B2．下列诗句中，没有错别字的一项是(　　)A．缓歌漫舞凝丝竹，尽日君王看不足。B．六军不发无奈何，宛转娥眉马前死。C．归来池苑皆依旧，太液芙蓉未央柳。D．忽闻海上有仙山，山在虚无漂缈间。【解析】　A项，漫—慢；B项，娥—蛾；D项，漂—缥。【答案】　C3．下面对加点的词的解释，有误的一项是(　　)A．御宇多年求不得　　　御宇：统治国家B．温泉水滑洗凝脂凝脂：形容肌肤细腻润泽C．可怜光彩生门户可怜：值得羡慕D．夕殿萤飞思悄然悄然：寂静【解析】　D项，“悄然”指忧思的样子。【答案】　D4．以“梨花院落溶溶月”为上句，下面四个句子中哪个能作为下句与它组成对偶句？最恰当的一句是(　　)A．柳絮池塘淡淡风B．榆荚临窗片片雪C．带水芙蓉点点雨D．丁香初绽悠悠云 【解析】　上句为仄声“月”收尾，下句必为平声，排除B、C两项；研究上句“梨花/院落/溶溶/月”；D项，“丁香/初绽/悠悠/云”看似与上句相似，实则不对；“梨花”为偏正结构，“丁香”为单纯词，“院落”为名词，而“初绽”则为偏正式的动词。【答案】　A5．将下列名句中的空缺部分补充完整。(1)______________，一朝选在君王侧。______________，六宫粉黛无颜色。(2)云鬓花颜金步摇，______________。______________，从此君王不早朝。(3)风吹仙袂飘飘举，______________。______________，梨花一枝春带雨。(4)______________，在地愿为连理枝。天长地久有时尽，______________。【答案】　(1)天生丽质难自弃　回眸一笑百媚生　(2)芙蓉帐暖度春宵　春宵苦短日高起　(3)犹似霓裳羽衣舞　玉容寂寞泪阑干　(4)在天愿作比翼鸟　此恨绵绵无绝期6．阅读课文“蜀江水碧蜀山青……秋雨梧桐叶落时”，回答下面的问题。(1)“蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情”两句用了什么艺术手法？有什么表达效果？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【答案】　马嵬兵变，杨贵妃被逼自缢。唐明皇失去皇权又失去爱妃，心中无限悲愁，因此蜀地的青山绿水、月色铃声不但不能使他赏心悦目，反而使他触景伤情，更增加了内心的痛苦。在写作上，这种透过美景来写哀情的方法叫反衬，以主观感受加入客观景物的方法叫融情入景。这些手法的运用，可使所表达的感情更深一层，使人回肠荡气。(2)“春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时”两句在写景上有什么特点和作用？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【答案】　熬过了春风拂面、桃李盛开的夜晚，却难度秋风秋雨吹打梧桐落叶的时日。上句暗示李、杨昔日形影相随缠绵甜蜜的爱情；下句点出李隆基目前形影相吊思恋欲绝的处境。诗人以时光和景物烘托人物的思想感情，把秋天与春天进行近距离地观照、对比，使李、杨前后境遇的大起大落，更为鲜明地表现出来，给读者以更强烈的心灵震撼。7.阅读下面的唐诗，然后回答问题。题岳阳楼① 白居易岳阳城下水漫漫，独上危楼倚曲栏。春岸绿时连梦泽②，夕波红处近长安。猿攀树立啼何苦，雁点湖飞渡亦难。此地唯堪画图障③，华堂张与贵人看。【注】　①元和十四年春，白居易自江州赴任忠州刺史，经过岳阳时写下该诗。②梦泽：云梦泽。③图障：图画。(1)本诗怎样突出洞庭湖“漫漫”的特征的？请结合颔联、颈联简要分析。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【解析】　“漫漫”在此诗中可以理解为“浩瀚无际”。在颔联中，写出了洞庭湖春季涨潮时的浩瀚壮阔景象。在颈联中，作者通过“雁点湖飞渡亦难”(大雁且飞渡不过，不得不频频落水休息)，从侧面写出了洞庭湖的浩瀚壮阔场面。【答案】　①颔联写洞庭湖春涨之时远连云梦、西近长安，用夸张手法正面写洞庭湖的浩瀚无际；②颈联写善飞之雁难以渡湖，侧面烘托洞庭湖的浩瀚无际。(2)诗的尾联是什么意思？蕴含着诗人怎样的感情？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【解析】　由注释可知，白居易自江州赴任忠州刺史，一个人登楼远眺，看到夕阳返照之处，很自然地就想到了长安。听到猿啼，看到雁飞就感到世事的艰难，触景生情，抒发了诗人漂泊天涯、眷念京城的痛苦。“贵人看”反映了如此优美的图画却只能被贵人们赏玩，表达了作者对贵人们的怨愤。【答案】　洞庭湖风景壮阔美丽，但只能画成图画，张挂在豪华的大厅里，让那些贵人们赏玩；而途经此地只感到“苦”“难”。蕴含着诗人羁旅漂泊之感和对贵人们的怨愤。8．阅读下面两首唐诗，回答问题。后宫词白居易泪湿罗巾梦不成，夜深前殿按歌声。红颜未老恩先断，斜倚熏笼坐到明。宫　词顾　况玉楼天半起笙歌，风送宫嫔笑语和。月殿影开闻夜漏，水晶帘卷近秋河。 (1)这两首诗运用了什么共同的表现手法？请简要分析。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【解析】　以宫怨为题材的诗歌在唐诗中为数众多。这类诗歌惯用新人受宠来反衬旧人失宠后的凄凉心境，白居易这首《后宫词》也是如此。首句“泪湿罗巾梦不成”是说因为伤心把衣衫都哭湿了，难以入睡，伤心至极。第二句则写前殿歌舞阵阵，已至深夜，足见是快乐至极。一方悲伤得泪湿罗衣，一方却沉醉于轻歌曼舞，而悲伤者又时时听到快乐一方的歌舞声，两相对照，悲伤者便愈显悲伤。顾况的《宫词》前两句写听到别处的笙歌笑语，反衬自己这里的寂寞。【答案】　对比(反衬)。歌声传达的欢乐与失宠宫人的孤独形成对比，反衬出女主人公的孤寂哀怨和冷清无奈之情。(2)这两首诗语言风格有所不同，请结合诗句加以赏析。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【解析】　白居易的诗歌语言风格是浅显通俗易懂。例如《后宫词》“梦不成”“按歌声”“红颜未老恩先断”“坐到明”等，明白如话。而顾况的《宫词》是以景衬情的，语言委婉含蓄。“玉楼天半起笙歌，风送宫嫔笑语和。”描写受宠者的欢乐情景，笙歌四起，月光如水，和风习习，一阵阵欢声笑语。“天半”，诗中用来形容楼高。其实，其中还隐含着，女主人公不能像其他宫妃那样得到皇帝宠幸的怨意在内。诗中那些得宠的嫔妃，能进入高及“天半”的玉楼中，这就暗喻她们有机会见到君王，有机会得到恩宠。“月殿影开闻夜漏，水晶帘卷近秋河。”写失宠者的遭遇，室内悄无声息，这些失宠的宫妃们唯有与冷寂的滴漏声和帘外的秋日星河相依为伴。“近秋河”意谓女主人公将水晶帘卷上以后，由于去掉了遮掩之物，原先隔帘相望的天河变得更加清晰明亮。那是说女主人公原先只是仰望玉楼，但由于心中失望、空虚和无奈，故而便将视线从玉楼转移到秋河，想看一看天河两侧的牛郎织女星，他们是与自己有着同样命运的仙界人物，能否同情自己的遭遇。【答案】　白诗语言浅近，全诗不事雕琢，“红颜未老恩先断”又直抒胸臆，点明宫人难以入眠的原因；顾诗委婉含蓄，用环境的清幽来曲折地表现宫人的情感。9．唐宣宗写过一首《吊白居易诗》：“缀玉联珠六十年，谁教冥路作诗仙。浮云不系名居易，造化无为字乐天。童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。文章已满行人耳，一度思卿一怆然。”从这首诗中你能得到有关白居易的哪些信息？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【解析】　解答此题时，注意从《吊白居易诗》中分析诗句的表达技巧以及了解白居易的相关知识。同时还要抓住诗句中的关键词语，如“缀玉联珠”(比喻)、“乐天”(白居易的字)、“长恨曲”(《长恨歌》)、“琵琶篇”(《琵琶行》)以及“童子解吟”“胡儿能唱”等。【答案】　(1)首句“缀玉联珠”是比喻，指白居易从事诗歌创作60年。(2)颔联指出白居易的名、字及性格。(3)颈联有白居易两篇名作——《长恨歌》《琵琶行》。“童子解吟”“胡儿能唱”指出白诗的特点——写实、尚俗及流传之广。10．下面是关于“白居易的诗歌理论”的材料。请根据上下文，在横线处补写恰当的句子。要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。每句不超过20个字。白居易一生不仅留下近3000篇诗作，还提出了一整套诗歌理论。他把诗歌比作果树，提出了“根情、苗言、华声、实义”的著名论点。情是诗的内容，____①____，义是诗的社会效果。他分析了诗歌创作中的感情活动，说：“大凡人之感于事，则必动于情，然后兴于嗟叹，发于吟咏，而形于歌诗矣。”又说：“乐者本于声，声者发于情，情者系于政。”认为情感活动并不是凭空产生的，____②____，要密切联系当时社会的“政”。【答案】　①言和声是诗的表现形式　②而是缘起于社会生活中的“事”