广西2019-学年度高一英语第一学期期末真题试卷汇编-书面表达
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广西2019-学年度高一英语第一学期期末真题试卷汇编-书面表达

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时间:2021-04-30

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资料简介
1 广西百色、北海、桂林、河池、来宾、桂平 2019-2020 学年度高一英语第一学期期末真题试卷汇编-书面表达 百色市 2019-2020 学年度高一英语第一学期期末教学质量测查卷 第二节 书面表达(满分 25 分) 52.假定你是李华,你将参加学校下个月举行的主题为 I Love My School 的英语演讲比赛活 动,你在资料收集、用英语表达观点等方面遇到了困难,希望得到一些建议。请你给你的美 国朋友 John 写一封电子邮件,内容要点如下: 1. 询问 John 的生活和学习情况; 2. 谈谈你的困难; 3.希望得到 John 的帮助和建议。 注意:1. 词数 100 左右;2. 可以适当增加细节,以使行文连贯。 参考词汇:资料收集:collect information;表达观点:express one’s thought Dear John, How is it going these days? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ I am looking forward to your early reply. Yours, Li Hua 2 北海市 2019-2020 学年度高一英语第一学期期末教学质量测查卷 第二节 书面表达(满分 25 分) 62.假如你是 Li Hua,你的美国朋友 Peter 最近因几次考试成绩不佳而感到很苦恼。为此,请 你用英语写封信安慰他,主要内容包括: 1. 鼓励他振作起来; 2. 提出合理建议; 3. 提出希望。 注意:1. 词数 100 左右;2. 信的开头和结尾已给出,但不计入总词数。 Dear Peter, After reading your last letter, I am sorry to learn that _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________ Yours, Li Hua 桂林市 2019-2020 学年度高一英语第一学期期末教学质量测查卷 第二节 书面表达(满分 25 分) 57.假定你是李华,你得知你的朋友 Peter 最近打算节食减肥。请你用英语给他写一封信。 内容包括: 3 1. 表示理解; 2. 你的建议。 注意:1. 词数 100 左右。 2. 可适当增加细节,以使行文连贯。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ____________________________________________ 河池市 2019-2020 学年度高一英语第一学期期末教学质量测查卷 第二节 书面表达(满分 25 分) 52.假定你是李华,你校将组织在校师生本周六去游乐场(amusement park)游玩。请写封邮 件邀请外教 Bryan 同去,内容包括: 1.出发时间、地点; 2.游玩的项目(划船、骑车、喂鱼等); 3.表达期待。 注意:1.词数 100 左右; 2.可以适当增加细节,以使行文连贯; 3.开头和结尾已为 你写好,不计入总词数。 Dear Bryan, _______________________________________________________________________________ 4 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________ Yours, Li Hua 来宾市 2019-2020 学年度高一英语第一学期期末教学质量测查卷 第二节 书面表达(满分 25 分) 52.假定你是李华,是中加合办学校的学生。你发现学校操场上的运动器材( sports equipment)被损坏。请你给校长 Mr Jackson 写一封 E-mail,内容包括: 1. 陈述发现的问题; 2. 请求维修运动器材; 3. 及时购买新的器材。 注意:1. 词数 80 左右; 2. 可以适当增加细节,以使行文连贯; 3. 开头和结尾已给出,不计入总词数。 Dear Mr Jackson, _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 5 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________ Your sincerely, Li Hua 桂平市 2019-2020 学年度高一英语第一学期期末教学质量测查卷 第二节 书面表达(满分 25 分) 假定你是李华,你将代表班级参加你校举办的主题为“保持健康的生活方式”的英语 演讲比赛。请根据比赛主题写一篇演讲稿,内容包括: 1. 保持健康的生活方式的好处; 2. 如何保持健康的生活方式; 3. 号召大家保持健康的生活方式。 注意: 1. 词数 100 左右; 2. 可以适当增加细节,以使行文连贯; 3. 开头和结尾已给出,不计入总词数。 Hello, everyone! _________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ______________________________________ 6 That’s all. Thanks for your listening!

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