五年级下册信息技术学案－12.绚丽的烟花｜大连理工版 (2)

第 1 课时 课题 绚丽的烟花 内容 70--73 课型 新授 教学 目标 1.学会调整角色的旋转中心。 2.学会综合运用循环、旋转以及笔画模块组的图章工具。 3.巩固重复嵌套的使用方法。 重点 学会综合运用循环、旋转 以及笔画模块组的图章 工具 难点 巩 固 重 复 嵌 套 的 使 用 方 法 关键 自主探索 教学 准备 教科书、课件 环节时 间 教学内容 师生活动 复案 5 一 10 二 观看视频 讲授新知 教师播放视频 学生观看 师：想让一朵烟花绽放在屏幕上并 不难，我们用绘制好的彩线，围绕 者中心以一定的角度旋转一周就 可以了。“画笔”模块组中的“图 章”命令就可以实现我们想要的效 果。 生：动手做 1.将画笔模块组中的图像命令拖 到脚本区，并在其下方添加“旋转” 命令，双击重复执行这一脚本块。 2.重复执行上述命令，就可以绘制 一朵烟花了，脚本请参考 12.5 图。 其中重复执行的次数=360、旋转度 数。 师：操作演示 师：出示：任务分析图 生：操作练习 师：巡视中指导及时反馈 生：分享制作心得 生：参考 12.4 图的分析过程，编 提示：重复次数可以用“数 字和逻辑运算”模块组中 的命令来实现，也可以直 接算出来，填入数值。 第 2 课时 10 三 10 四 巩固练习 知识拓展 写完整地脚本。 1.当开始执行开始后，拖动“画笔” 模块组中的“清除所有变化”命令 到脚本区，清除舞台笔画的痕迹， 恢复起始状态。 2.当侦测到鼠标按下的时候，角色 移动到鼠标指针位置上，并绽放烟 花。让角色移动到鼠标指针的位 置，可以综合运用“动作”模块中 的“移动”命令和“侦测”模块中 的“鼠标的坐标”和“移到”来实 现。 3.拖动命令到脚本区，形成 12.6 图。 板书 设计 绚丽的烟花 课后 反思 根据教师的任务分析，学生们很快就行动起来了，有了教材的知道，和学生 之间的帮助，人物角色清楚，课堂活跃。 课题 绚丽的烟花 内容 70--73 课型 新授 教学 目标 1.学会调整角色的旋转中心。 2.学会综合运用循环、旋转以及笔画模块组的图章工具。 3.巩固重复嵌套的使用方法。 重点 学会综合运用循环、旋转 以及笔画模块组的图章 工具 难点 巩 固 重 复 嵌 套 的 使 用 方 法 关键 自主探索 教学 准备 教科书、课件 环节时 间 教学内容 师生活动 复案 5 一 10 二 10 三 10 四 观看视频 讲授新知 巩固练习 知识拓展 教师播放视频 学生观看 师：大家创作的夜空烟火 师：操作演示 师：出示：任务分析图 生：操作练习 师：巡视中指导及时反馈 生：分享制作心得 生：自主活动 专题一：小小画板 师：我们学过画图程序，想一想能 不能利用我们今天学习的内容，自 己制做呢？ 生：操作 1.需要用到“控制”模块组中的广 播和接受命令。 2.自己试一试“笔画”模块组中的 其他命令。 专题二： 师：打开自带的案例，运用学过的 知识，解读一下每一段脚本要实现 的功能。 生：操作 1.先观察脚本，猜一猜它的设计意 图。 2.单击“开始执行”按钮，仔细观 察实际效果与你的猜想有什么不 同？ 3.发挥自己的想象，修改脚本。 任务分析： 首先创设适合的动画场 景，然后当绿旗被点击时， 清除屏幕所有笔画的痕 迹；鼠标移动到舞台的某 一个位置时，按下鼠标在 这一位置上的烟花。 板书 设计 绚丽的烟花 课后 反思 学会综合运用循环、旋转以及笔画模块组的图章工具。