五年级下册美术课件-第10课.生活中的标志▏人美版(北京)(1)
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时间:2021-06-05

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资料简介
  今天的比赛,第一军团的选手冲线 时,冠亚军几乎可以确定了,但是忽然 间,前两名选手一直往前跑去,而第三 名选手左转,冲线,夺冠。然后第一、 第二名的选手掉过头奋起直追,仍旧没 能挽回败局。 原来,这是因为第一与第二名选手, 跑错了! 比赛结果来自巴林的选手以2小时13 分13秒的成绩摘得马拉松项目冠军。    2017无锡马拉松组委会告示 就2017无 锡马拉松选手撞向赛道护栏的有关情况 说明如下: 19日上午,参加无锡马拉松的两位 选手由于未看清赛道转弯处指引标志 撞向赛道护栏,因而错失冠军头衔,分 获第二、三名。 无锡马拉松组委会 2017年3月19 禁止鸣笛 前方学校 小心夹手 机动车道 请鸣笛 禁止吸 烟 禁止 警告 指示 标志应具备什 么样的特征呢? 生活中的标志是以单纯、 显著、易识别 为特征 是以物象、图形或文字符 号为直观语言 有表示什么,代替什么,还 有表达意义、情感和指令行 动 等作用。 怎样设计? 它能产生什么变化? 加一加 变一变 变一变 减一减 这 是 什 么 标 志 ? 简一简 显著 易识别 单纯 这里装的是什么? 艺术实践 请你根据标志的 组成要素和功能, 为学校学习或生活 场所设计一个有用 的标志。 世界各地标志有趣的创意

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