七嘴八舌说一说
近几天，你听到或看到了什么新闻，与
大家分享一下。
新闻
• 定义：新闻，是指报纸、电台、电视台经
常使用的记录社会、传播信息、反映时代
的一种文体。
★新闻报道的特点是：
第一、题目突出了报道的最重要的内容。
第二、报道开头，就交待了事情的结果。
第三、简单介绍事情的大体经过。
★范文指引：
一、题目突出了报道的主要内容：
我市第9届小学生男子篮球比赛结束
东城小学男篮获得冠军
二、开头交待事情的结果：
我市第9届小学生男子篮球比赛，经过激烈的
角逐，于10月30日在东城小学体育馆落下帷幕。
东城小学男子篮球队以66比59战胜南京路小学男
子篮球队，获得冠军，南京路小学男篮屈居第2名。
三、介绍一下事情的大体经过：
东城小学男子篮球队是一支经验丰富的球队。
队员们素质好，配合默契，上半时比分一直领先。
尤其是中锋上官志强，速度快，投球命中率高，一
人独得20分，为东城小学夺得冠军立下了汗马功
劳。
南京路小学男子篮球队在比分落后的情况下
并不气馁，下半时曾经两次追成平局。但由于队员
体力不支，最终以7分之差失利。
参加这届比赛的共有10支球队。机场路小学
男篮战胜了公园路小学男篮，获得第3名，公园路
小学获得第4名。
我市第9届小学生男子篮球比赛结束
东城小学男篮获得冠军
一、新闻报道通常包括标题和正文两个部分。
标题部分在新闻报道中起向导和提示的
作用，容易激发读者的阅读兴趣。因此，标
题要力求简洁、明了，让人一读标题就知道
报道的是什么内容，有没有可读性，从而决
定是否要继续读下去。
例如：我校五(3)班拔河比赛结束
有时，报道者为了抓住读者的好奇心，还
在正题的下方加上副标题，用以补充正题。
你看：
智辉、志平双双跑完全程
智辉喜获季军
东城小学男子篮球队是一支经验丰富的球队。
队员们素质好，配合默契，上半时比分一直领先。
尤其是中锋上官志强，速度快，投球命中率高，一
人独得20分，为东城小学夺得冠立下汗马功劳。
南京路小学男子篮球队在比分落后的情况下并
不气馁，下半时曾经两次追成平局。但由于队员体
力不支，最终以7分之差失利。
正文部分是新闻报道的主要部分。
二、新闻报道具有真实性、思想性
和典型性、时效性的特点。
真实性，就是指报道必须有事
实依据，是真实客观存在的，要尊
重事实的原貌，既不可以注入自己
的感情色彩，更不能凭空臆造，歪
曲事实，而要坚持让事实说话，以
叙述为主，少发议论，进行客观、
真实的报道。
三、那么，怎样写新闻报道呢?
首先，应该交待一下比赛的时间、地点、参赛队伍
及比赛的结果，以引起读者的兴趣，
例如：“我市小学生男子篮球比赛，经过激烈的角
逐，于10月30日在东城小学体育馆落下帷幕。东城小学
男子篮球队以66比59战胜南京路小学男子篮球队，获得
冠军，南京路小学男篮屈居第二。”就交待了夺冠比赛
的时间、地点、参赛球队和比赛结果。使读者一看就会
萌发寻根究底的好奇心，忍不住要看下去。
其次，应该简要介绍比赛的情况，客观
评价参赛者的表现，还可以突出描写典型人
物的临场发挥。
最后，还应该简略地介绍一下与比赛相
关的情况，给读者一个完整的印象。
参加这届比赛的共有10支球队。机场
路小学男篮战胜了公园路小学男篮，获得第
三名，公园路小学获得第四名。
总之，新闻报道应该把人们最想知道的
情况放在前面写，写比赛过程则应抓住重点
的人和事来写，最后再简略地介绍与比赛相
关的情况。做到事件清楚，重点突出，语言
规范，以区别于一般的记叙文。
牛刀小试
素材一：
“我们赢了，太棒了！”“哈哈哈，好
样的……”一阵阵欢声笑语从操场上传来，
我们的脸上洋溢着灿烂的笑容，就如一个个
“小太阳”在操场上来回闪动……那是因为
在刚刚结束的跳绳比赛中我们班获得了冠
军！……
（当时的场面相信你一定还记忆犹新吧，
那就赶快向大家报道一下当时的情况吧！）
素材二：
运动会的项目真多,有长跑、垒球、跳高、跳远、接
力…… 比赛开始了,操场上顿时热闹起来。操场西边的跑
道上是跑60米的,只见运动员们像一只只疾奔的小鹿,快速
地在跑道上你追我赶,努力拼搏。看台上的同学挥动着手,
高喊着:“加油!加油!”……
你看，运动会上，一次次的成功让我们品尝到了收获
的喜悦，一次次失败的体验也让我们从中得到了很多，赶
快把最难忘的一次记录下来吧！
素材三：
我们的学习生活是丰富多彩的，除了那一次次的体
育比赛，更有更多的学习方面的竞赛，让我们难忘——
校读书节也是同学们大显身手的好机会哦，你参加的什
么比赛呢？是眼保健操比赛？是朗诵比赛？还是现场作
文大赛？辩论赛？……
（这学期中有许多值得我们回忆的事和活动，你有
什么想表达的呢？也可以写一写哦！)
下面我们来欣赏一位同学的新闻报道:
文化路二小五年级拔河比赛结束
五四班获得冠军
文化路二小五年级男子拔河比赛，
经过激烈的角逐，于3月7日下午在学校
操场圆满结束。五四班获得冠军，五二班
屈居亚军。
首先进行的是班级淘汰赛，经过激烈
的争夺，五二、五四、五六班胜出，进入
半决赛。由于四班同学人高力量大，一下
子就将五二班斩落马下，紧接又轻取五六
班，率先进入了决赛。接下来由五二班对
阵五六班，争夺最后一张决赛的入场券。
两队可都是背水一战呀，只能胜，不能败。
双方队员都憋着一股劲儿，在拉拉队的呐
喊助威声中，五二班同学犹如神助，战胜
了五六班同学，取得了决赛的入场券。
紧张激烈的决赛在五二班和五四班之间进行。
双方队员的斗志像雄雄的烈火一样，大家都站成
“工”字步，双手用力抓紧绳子，两眼盯着前方，
随着裁判员老师的一声哨响，决赛开始了，五四
班的同学们反应迅速，队员们一齐发力，麻绳上
的红绸子一下子偏向了四班，二班也不甘示弱，
抓紧麻绳用力往后拉，麻绳上的红绸子又一点一
点地被拉了回来。双方的拉拉队员们齐声高呼：
五四加油！五二加油！那助威声响彻整个校园上
空，只见那红绸子也一会儿向左，一会儿向右，
双方互不相让，拉锯了三四个回合以后，五二班
同学终因体力不支，败给了五四班。
参加这次年级拔河比赛的共有六
个班。五六班获得第三名，五三班获
得第四名。
按照写“新闻报道”的方法，写一次体育比赛。
习作：
关于一场拔河比赛的报道
一场有趣的运动会
趣味运动会的新闻报道
一场足球赛事
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