沪教版初中化学九年级上册 4.2 质量守恒定律的应用 课件
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沪教版初中化学九年级上册 4.2 质量守恒定律的应用 课件

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时间:2021-05-29

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资料简介
   同学们,假如你是老板,你是否会 加盟呢?请谈谈你的想法? 广 而 告 之    “水 可 以 变 成 含 碳 元 素 的 高 价 的 汽 油、柴 油,经 济 收入 惊 人,技 术 转让,欢 迎 有 识 之 士 加 盟!” 学习目标 • 能够用分子、原子的观点解释质量守恒定律 • 能够运用质量守恒定律解释化学变化 • 会利用质量守恒定律推导化学式和进行有关计算 自学导航 可能用到的相对原子质量:C:12 O:16 1、下列现象能用质量守恒定律解释的是 ( ) A、1g食盐完全溶解在9g水中得到10g的食盐水 B、50ml的酒精与50ml的水混合后总体积小于100ml C、12g的碳在16g的氧气中完全燃烧生成28g的二氧化碳 D、一定质量的铁在氧气中完全燃烧后生成物的质量大于 铁的质量。 内容 2、蜡烛是我们日常生活中一种常见的可燃物, 蜡烛燃烧后会慢慢变短,质量变轻。已知蜡烛 完全燃烧后只生成二氧化碳和水,则蜡烛燃烧 这种现象 (填“遵守”“或 “不遵守”)质量守恒定律,原因 是 。 蜡烛中一定含有 元素,可能含 有 元素。通过 燃烧实验 就能确定是否含有该元素。 内容 宏观 元素( ) ( ) 3、下图为某化学反应的微观示意图,“○”和 “●”分别表示两种不同的原子:则参加反应 的两种反应物的分子个数比为 ,此 反应的基本反应类型为 。 解题方法 • 将反应前后相同的微粒去掉,避免干扰,问题 就变得简单明了。 • 要认真审题!是两种反应物的分子个数比;而 不是反应物与生成物的分子个数比! (表示化学变化的模型信息题) ( )原子 ( ) ( ) 内容 微观 宏观 元素( ) ( ) 种类 种类 数目 质量 质量 合作探究 (1)小明和小刚进行实验,小明认为:在化学反应中生成物的总 质量与反应物的总质量相等;小刚认为:在化学反应中生成物的 总质量与反应物的总质量不相等;你认为 同学的结论正 确,导致另外同学实验结论错误的原因是 。 请从原子的角度分析你认为正确的结论的原因是 。 请你帮助该同学将其实验进行改进,从而让它遵守质量守恒定律, 你的措施是 。 小明 小刚 (2)小丽想比较“镁带燃烧后的质量”于“镁 带燃烧前的质量”的大小。请认真观察小丽的 镁带燃烧的实验,你猜测小丽的实验结果可能 是 , 理由是 。 小丽(镁带燃烧) 1、 (12山西)某化工厂进行电解饱和食盐水(NaCl 溶液)的生产,则电解食盐水不能得到的产物是( ) A、H2 B、Cl2 C、Na2CO3 D、NaOH 能力提升 3、某化工厂进行电解饱和食盐水(NaCl溶液)的生产, 则电解食盐水可能得到的产物是 。 (至少答两种) 要求:(1、2号完成3、4题;3、4号完成1、2题) 2、某化学反应过程的微观示意图如图,下列说法错 误的是( ) A、原子是化学变化中的最小粒子 B、元素的种类、原子的数目在化学反应前后不变 C、在化学变化中分子分成原子,原子又重新结合成新 物质的分子 D、上述反应的化学方程式表示为:2A+B=A2B 4、把A、B、C、D四种纯净物放在一密闭容器中, 在一定条件下充分反应,反应前后物质的质量如 下表: (1)反应后D的质量是_____g (2)C物质可能是_____(填“反应物”“生成物” 或“催化剂”) (3)该反应属于基本反应类型中的_______反应。 (4)反应中A、B、D三种物质的质量之比是 。 物质 A B C D 反应前质量/g 2 24.5 2 1 反应后质量/g 16.9 0 2 未知 解题方法 质量减少的物质(B)是反应物,写在箭头左 边;质量增加的物质(A)是生成物,写在箭头右 边,并分别对应写出改变的质量;那质量没有改变 的物质(C)呢?如何求解 D 物质的质量? A + D 14.9 ? B 24.5 催化剂:在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率, 而本身的质量和化学性质都没有改变的物质。 C 物质一定是催化剂吗?为什么? (表格信息题) 内容 微观 宏观 应用 元素( ) ( ) ( )原子 ( ) ( ) 1、解释现象 2、推断组成 3、简单计算 种类 种类 质量 质量数目 开放性试题 • 【自学导航】中的3题。要认真审题,是两种 反应物的分子个数之比,而且没有限制比的顺序。 • 【合作探究】中的(2)题。 小丽的实验结论答案也不唯一:你要观察到了“白烟” 那就是 ; 你要没有观察到了“白 烟”, 那就是 ;你要没有考虑到氧气那就 是 ;你要考虑到氧气那就是 。 • 【能力检测】中的3题。根据元素守恒解答, 一定要答你学过的“常见”物质。可能 有 、 、 等。 在化学反应前后物质的质 量总和为什么会守恒? 我们以“水的电解”微观示意 图认识质量守恒的微观本质。   分成  重新组合  聚集成 分子-→原子-→新分子-→新物质 质量守恒定律的本质:化学反应前后 原 的种类、数目和质量没有改变。

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