沪教版生物八年级第二册 4.2.4 鸟类 教案

集体备课教学案 年级 七年级 学科 生物 日期 课型 新授 课题 鸟类 主备人 参备人 教学 目标 1.掌握家鸽适应空中飞行生活的结构特征； 2.提高学生对资料的整合、分析能力； 3.提高学生对结论的归纳、总结能力； 4.通过小组探究，形成团结合作的意识。 教学 重点 1.掌握家鸽适应空中飞行生活的结构特征 2.对家鸽的观察、分析，归纳总结鸟类适应飞行的特征 教学 难点 掌握家鸽适应空中飞行生活的结构特征 教学 准备 教学 环节 教学内容 个人再探索 知识 准备 1 鸟类的基本特征 2.鸟类适于飞行的结构特点 3.家鸽的骨骼特点 4.家鸽的消化系统 课堂 导学 1.鸟类翱翔天空的原因，学生思考导出本节课内容 2.鸟类有哪些适于空中飞行的结构特征 3.学生小组讨论展示，大组点评补充展示，最后小结 合作 探究 展示 活动一：师播放课件，学生观察图片并思考问题 为什么鸟类能展翅翱翔于天空中呢？ 活动二：探究鸟类适应空中飞行生活的特征 学生观察图片并讨论、交流家鸽的体型及 体表特征 师生互动，归纳总结，得出结论 活动三：课堂小结 学生讨论、归纳总结家鸽适应空中飞行的 形态结构，完成课本的表格 2、师生互动归纳总结：鸟类适应飞行生活的特征 自主 小结 本节课我的收获： 1. 2. PPT 展示 3. 4. 课 堂 检测 见习题作业纸 课 后 反思