2019-2020学年第二学期文科综合组教研活动计划
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2019-2020学年第二学期文科综合组教研活动计划

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时间:2020-12-23

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资料简介
2019-2020学年第二学期文科综合组教研活动计划一、指导思想全组成员在学习、领会学校开学工作意见的基础上,结合教研组特点,注重落实,不断加强教师队伍建设和课堂教学改革,提升教研品质和教师队伍;加强基础管理,总结优秀经验,推动教学质量整体提高。二、工作目标1、更新教育观念,提高理论素质措施: 加强理论学习与研讨,提高理论水平与专业素质。利用集体活动时间(7-8次),组织本组教师认真学习教育、教学理论, 学习课程标准,正确把握教学工作的针对性和方向性,以降低工作的盲目性。。2、加强管理,创建优秀教研组。措施:(1)加强组风建设,继承和发扬本组的认真、踏实、实效、相互协调的优良传统和作风,加强交流,尽量把本组建设成团结、和谐、创新、富有朝气的教研组。(2) 针对本组教师年纪轻、创新精神强的资源特点,加强学科组建设,努力使每个备课组的教学科学化、规范化、在此基础上,努力实现网络教育目标、资源的整合,为进一步提高教育质量打下坚实的基础。(3)搞好教科研工作。以教研组为单位,,人人参与课题的学习和研究,进一步加紧在教学实践中的摸索,以期取得理论上的成果。3、抓好课堂教学,打造高效课堂。   措施:(1)坚持集体备课制度。在实践中坚持以备课组成员分工协作为基本形式,把“六认真”落实到位。(2)要求每一个组员充分利用现代教育技术手段(包括学校电脑教育网络)来为教育服务,以加强政治,历史,地理课教育的生动、形象性,来激发学生的学习兴趣。在此基础上,打造精品。(3)积极开展组内相互听课,评课并协助班主任和其他老师培养学生良好的学习习惯。每一位课任老师督促学生及时完成预习、作业等任务;要求每一位教师确实做到“四有四必”,把这项工作落实到位。三、其它工作1、在学生自愿的基础上,充分发挥集体的力量,在七、八年级开设适合学生兴趣的课外兴趣活动课,激发学生的兴趣,拓宽学生的知识面,提高学生分析问题、解决问题的能力,培养学生的综合素质。2、加强对考试命题的研究,帮助学生提高考试成绩。(1)不管是否担任毕业班的教学工作,要求每一位教师都 要关心中考的形势,弄清命题的基本原则、方法、热点、趋势以及应试策略,并渗透到平时的教学实践中。(2)强调科学训练、有效训练,精选习题,提倡自己编题、改题、变题等。在内容上控制难度、提高效度,在组织上控制强度,在讲评上控制深度、力求广度。

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