江苏版第九册 卡通画

卡 通 画卡通画课    时：二课时教学目标：1、学习卡通画的基本知识。2、学会用卡通形象设计画面。卡通画          3、感受卡通画与一般绘画不同的美。教学重点：学会用卡通形象设计卡通画画面。教学难点：设计的卡通形象与众不同。教学准备：范画、绘画工具、铅画纸等。教学过程：一、组织教学          二、讨论：              卡通形象与现实生活中的形象有何不同？              小结：拟人、夸张、变形、创设卡通画形象。          三、新授              你知道吗？卡通漫画家族里的成员可多了，独幅卡通画漫画、多格漫画和连载漫画，是其中的主要成员。漫画看了千千万，我们为什么不自己编绘一个漫画故事呢？（介绍格式）              ☆独幅---二格---四格---六格---连环画          四、欣赏、讨论              ☆莫迪洛漫画---法国卡通漫画---蔡志忠漫画---学生的漫画              ☆这些画有何特点？              ☆你准备画什么？（让小组成员给你出点子、提建议）          五、示范卡通画的特点              夸张卡通画（大门牙）              变形卡通画（夸张的胖、）              拟人卡通画（米老鼠的手卡通画）              创设形象卡通画（现实生活中没有的卡通画形象）          六、学生作业              为卡通画打草稿。          七、巡回指导第二课时：一、组织教学          二、讨论              仪构思、仪构图、仪创设的形象（以小组的形式讨论）          三、欣赏（讨论）              欣赏同学们的获奖作品              讨论：你喜欢哪幅作品？为什么？          四、学生作业              继续上节课作业，作完成稿练习。          五、巡回指导              1、逐一改变学生作业。              2、让学生有参考作品，使其有更大进步。          六、小结、展评作业办一个卡通画展览会。学生进行交流