江苏版第九册 我崇拜的人

我 崇 拜 的 人我崇拜的人课    时：一课时教学目标：1、初步学习人物画我崇拜的人的基础知识。          2、学会表现人物，我崇拜的人特别是崇拜的人物。          3、感受用不同工具表现人物的美。教学重点：学会表现人物，特别是崇拜的人物。教学难点：能用自己喜欢、擅长的工具，表现自己我崇拜的人。教学准备：范作、铅画纸。教学过程：一、组织教学          二、导入你最崇拜什么人？科学家？艺术家？战斗英雄？体育明星？歌星……还是自己的亲人？塑造出美好的形象，表达你的崇敬之情。          三、讨论☆你最崇拜什么人？我崇拜的人？☆他的形象如何？我崇拜的人？（口头表述或用线勾画）          四、新授人物面部的“三停五眼”。我崇拜的人人物站、坐、蹲高的比例。我崇拜的人人物的动态规律。          五、欣赏（黏土）《二胡演奏家瞎子阿炳》（铅笔、水彩）《奥运会冠军》（油画棒、水彩）《杂技演员》（铅笔、水粉）《爱因斯坦》（黏土）《棒球明星》（铅笔、水粉）《武松》（铅笔）《画家毕加索》讨论：你准备用什么工具表现你崇拜的人？我崇拜的人           六、学生作业              用各种工具表现。可以做一个头像或画一个头像，或全身像，也可表现出一个场面。           七、巡回指导              提供各种图片，以便学生参考各种人物形象。           八、小结、展示学生作品。