[基础巩固层]1.下面加点的词解释有误的一项是()A.就有道而正焉正:正直.B.吾何执执:专执,擅长.C.斯害也已已:止.D.其蔽也贼贼:残害.[解析]正:匡正。[答案]A2.下面加点词的词类活用情况与其他三项不同的一项是()A.吾不试,故艺B.好之者不如乐之者..C.吾师道也D.范增数目项王..[解析]B项,为形容词的意动用法;A、C、D三项均为名词活用为动词。[答案]B3.下面句子的文言句式与其他三句不同的一项是()A.吾何执B.不吾知也C.奚有于是D.当仁,不让于师[解析]A、B、C三项均为宾语前置句;D项为状语后置句。[答案]D4.下列各项中加点的词的意义和用法相同的一项是()①敏于.事而慎于言A.②当仁,不让于师.①攻乎.异端B.②执射乎.①其蔽也.荡C.②对曰:“未也。”.
①子归而求之.D.②子服尧之服,诵尧之言.[解析]A项,①②均为介词,“对”。B项,①助词,无意义;②助词,表反问,可译“吗”。C项,①句中语气助词,表停顿;②句末语气助词,表肯定。D项,①代词,代指“道”;②助词,“的”。[答案]A5.名句填空。(1)________________,就有道而正焉。(2)知之者不如好之者,________________。(3)古之学者为己,________________。[答案](1)敏于事而慎于言(2)好之者不如乐之者(3)今之学者为人[阅读提升层]阅读下面的文字,然后完成6~9题。滕文公为世子,将之楚,过宋而见孟子。孟子道性善,言必称尧舜。世子自..楚反.,复见孟子。孟子曰:“世子疑吾言乎?夫道一而已.矣。成覸①谓齐景公曰:‘彼,丈夫也;我,丈夫也;吾何畏彼哉?’颜渊曰:‘舜,何人也?予,何人也?有为者亦若是。’公明仪②曰:‘文王,我师也;周公岂欺我哉?’今滕,绝长补短,将五十里也,犹可以为善国。书曰:‘若药不瞑眩,厥疾不瘳。’”.——《滕文公上》【注】①成覸:齐国勇士。②公明仪:曾参弟子。6.下列各项中,加点的词解释错误的一项是()A.滕文公为世子世子:太子..B.夫道一而已矣已:罢了.C.世子自楚反反:同“返”,返回.D.厥病不瘳厥:大,重.[解析]D项,厥:代词,他的。[答案]D7.下列各项是对上面选段内容的理解,不正确的一项是()A.在这一章内容中,滕文公与孟子见面两次,有两次交谈。
B.滕文公之所以再次见孟子,是孟子的话触动了他,又使他有所疑虑。C.孟子自知说理已经很难说服滕文公,于是举了三个例子来力劝。D.引用《尚书》的话,孟子是要告诫滕文公,要下猛药,用猛力,方可成就一番事业。[解析]C项,“自知说理已经很难说服滕文公”错,孟子非常自信。[答案]C8.把下面的句子翻译成现代汉语。(1)滕文公为世子,将之楚,过宋而见孟子。译文:____________________________________________________________________________________________________________________________(2)今滕,绝长补短,将五十里也,犹可以为善国。译文:____________________________________________________________________________________________________________________________[答案](1)滕文公做太子时,(有一次)将要到楚国去,路过宋国时会见了孟子。(2)现在滕国的土地,截长补短,将近五十里见方,仍然可以治理成一个好国家。9.孟子再见滕文公时说“道一而已矣”,意思是道理就这一个而已。请简要谈谈孟子所说的“道”所指的具体内容。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]孟子所说的道理包含了“道性善”与“称尧舜”两个方面。首先他认为人性本善,具备仁义是人天生的禀赋,即“不忍之心”。同时推广施行“不忍人之政”,即实施仁政,以尧舜的“王道”治国,这样就能治理好一个国家,成就一番事业。
【参考译文】滕文公做太子时,(有一次)将要到楚国去,路过宋国时会见了孟子。孟子给他讲人性天生善良的道理,句句都要提到尧、舜。太子从楚国返回,又来见孟子。孟子说:“太子怀疑我的话吗?道理就这么一个罢了。成覸对齐景公说:‘他,是个大丈夫;我,也是个大丈夫,我怕他什么呢?’颜渊说:‘舜是什么样的人?我是什么样的人?(但是)有作为的人也能像他这样。’公明仪说:‘文王,是我的老师;(说这话的)周公难道会欺骗我吗?’现在滕国的土地,截长补短,将近五十里见方,仍然可以治理成一个好国家。《尚书》上说:‘如果药力不能使病人头晕目眩,他的病是治不好的。’”[语言表达层]10.下面是某高校广播站为前来参加自主招生考试的同学写的广播稿,其中有几处表述不够规范,请找出其中四处并加以修改。亲爱的同学们:欢迎您莅临我校参加自主招生选拔考试,诸君的到来让我们倍感荣幸。我校是百年名校,环境优美,三面环山,东面是美丽的海滨。自主招生考试期间我校的阅览室、实验室等功能教室全部对外开放,学生会的志愿者们将会鼎力相助。希望您能取得优异的佳绩!______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[解析]“莅临”是书面语、敬语,多用于称长辈、上级及贵宾的光临,以示主人对客人的敬意,用在考试的同学身上,不合适。“诸君”是文言词语、敬语,一般不用在口语中。“全部”与“全不”谐音,用于广播稿,有歧义。“鼎力相助”指别人对自己的大力帮助,不能误用为表示对他人的帮助。“优异”与“佳”语意重复。[答案]①“莅临”改为“到”或“来”;②“诸君”改为“您”或“你们”;③“全部”改为“全”或“全都”;④“鼎力相助”改为“提供帮助”;
⑤“优异的佳绩”改为“佳绩”或“优异的成绩”(任答四处即可)。11.下面的小剧本,是由莫言在诺贝尔文学奖颁奖仪式上所讲的一个故事改编而成的。请根据情境或提示将剧本中横线上的内容补写出来。【故事】我最后悔的一件事,就是跟着母亲去卖白菜,无意间多算了一位买白菜老人的一毛钱。算完钱,我就去了学校。放学回家时,我看到很少流泪的母亲泪流满面,手里捏着一毛钱,然而,母亲并没有骂我,只是轻轻地对我说:“儿子,你让娘丢了脸。”【剧本】(菜场,一驼背老头,蹒跚上场)我:(指着秤)大爷,您看五斤二两,算五斤,三分钱一斤,正好两毛五。大爷:(从口袋里摸出,细细地数着钱,递上)①语言,15字以内。我:(高兴)谢谢大爷,您走好啊!娘,这钱给你,我上学去了。(哼小曲,上学去。下场)……(放学回家,蹦跳着。上场)我:(欢快)娘,我放学了。(②神态,5字以内)你怎么哭了?娘:(③动作、语气,10字以内)儿子,你让娘丢了脸……________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[解析]解答此题,要联系上下文的内容,设身处地地思考。在“故事”中已经作了交代,多收了大爷的一毛钱,可知①处应是大爷给了“我”两毛五。回到家中看到母亲哭了,当然会感到很吃惊。母亲仅仅是指出了我犯的错并没有责备“我”,故在③处把反映母亲这种心情的动作神情写出来即可。[答案]①孩子,给你两毛五②吃惊③捏着一毛钱,轻轻地
12.高一年级将举办“读《论语》,谈交友”读书交流会,拟向参会者赠送纪念书签。请写一则赠言,用以印制书签。要求:①紧扣活动主题;②必须原创;③语言表达简明、得体;④不超过30字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[解析]本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。解答此题,首先要了解《论语》的主要内容,写作时紧扣“读《论语》,谈交友”这一活动主题。其次,要明白写的是赠言,注意要写得得体并富有文采,可以运用一些修辞手法。最后,要注意所写语句不能超过30字。[答案](示例)读论语辨损益悟先贤睿智借慧眼识真伪觅交友良方