第二课 日益严峻的资源问题
第一框 世界面临的资源问题[见学生用书 P168]
1．自然资源
定义 在大自然中对人类有利用价值的物质和能量
__可再生资源__ 较短时间内即可再生，或是可以循环使用的资源，如
土地、阳光、森林、水和水能等
分类
__非可再生资源__ 形成、再生过程非常缓慢，几乎不可再生，用一点就
少一点的资源，如煤炭、石油、铁矿等矿产资源
2.资源短缺的主要原因
人们对自然资源的获取速度超过了自然资源的补给、再生和增殖速度；非可再生资源具有数量__有
限__的特点，对它们开采的过程就是耗竭的过程；自然资源分布不均、与地区经济发展不匹配。
3．解决措施
“__开源__”与“__节流__”是解决自然资源短缺的重要措施。在这一过程中，科学技术具有至关
重要的作用。
措施 主要方法
“开源” 增加自然资源的探明储量、扩展自然资源的开发范围、研制替代品等，如采用
新能源发电
“节流” 开发节能产品；重视废弃物的回收利用一、选择题
1．下列物质和能量中，属于自然资源的有( C )
A．地震时释放出来的巨大能量
B．汽油和柴油
C．阳光和水
D．水稻和棉花
【答案】 自然资源是在大自然中对人类有利用价值的物质和能量，A 项地震时释放出来的巨大能量
目前还不能被人类利用，所以不是自然资源。BD 项属于人类生产出来的产品，所以也不是自然资源。
2．下列说法中不正确的( D )
A．自然资源可分为可再生资源和非可再生资源
B．“开源”与“节流”是解决自然资源短缺问题的重要措施
C．对非可再生资源的开采过程就是对它们的耗竭过程
D．自然资源是取之不尽、用之不竭的
3．下列不属于可再生资源的是( C )
A．土地资源 B．生物资源
C．矿产资源 D．水资源
4．漫画反映的是当今世界正面临的( B )
千呼万唤出一“滴”
A．气候变暖问题 B．水资源短缺问题
C．水土流失问题 D．环境污染问题
5．鲁迅先生说：“挖出地下的煤来，就足够全世界使用数百年，但是数百年后呢？我们当然是或上
了天堂，或下了地狱，但我们的子孙后代，却是要生存的……”鲁迅先生是要告诉我们( C )
①资源问题关系到人类的生存和发展 ②资源具有数量有限的特点 ③煤是一种可再生资源，要合
理开发和利用 ④资源的开发还应考虑后代人的需要A．①②③ B．①③④
C．①②④ D．①②③④
【解析】 煤属于非可再生资源，③错误。
6．人类生存所需的食品、衣服、住房等，都直接或间接来自自然资源，这说明( A )
A．自然资源是人类安身立命的基本条件
B．自然资源是人类财富的源泉
C．人类的生存取决于自然资源的数量
D．自然资源是人类劳动的对象
7．“低碳生活”已成为人们生活方式中出现的热词。所谓低碳生活方式，是通过日常生活的每个细
节改变来减少二氧化碳的排放，是指环保、健康的生活方式。实践低碳生活与我们每个人息息相关，
要从小事做起。如：少看电视 1 小时，减少 0.096 kg 的碳排放量；少开小车 1 公里，减少 0.22 kg
的碳排放量；少丢 1 kg 垃圾，减少 2.06 kg 的碳排放量。上述材料中所举事例告诉我们的低碳生活
方式应该是( B )
①节约用电 ②低碳出行，尽量步行﹑少开车 ③旧物多次利用﹑分类回收废弃物 ④搞好家庭﹑
社区环境卫生
A．①②④ B．①②③
C．①③④ D．②③④
8．“垃圾是放错了地方的资源！”“要战胜垃圾得首先战胜自己！”关于这些说法，下列观点正确
的是( B )
A．简单的堆放、焚烧都可以使垃圾变成“宝贝”
B．此说法蕴含着可持续发展的思想，注重循环利用资源
C．个人的文化素质与垃圾的利用无关
D．垃圾就是垃圾，没有利用价值
二、非选择题
9．阅读材料，回答问题。
材料一 世界能源使用现状及未来能源需求结构预测图材料二 1990—2010 年世界各大洲(南极洲除外)森林面积净变化(单位：每年百万公顷)
(1)全球变暖主要是大气中温室气体的含量不断增多造成的，温室气体中最主要的是__二氧化碳__。
结合材料简要分析造成全球变暖的原因(写出两点即可)。
【答案】 大量使用煤炭、石油、天然气；森林面积减少等。
(2)读材料一，指出世界煤炭、石油、天然气的总使用量在能源结构中所占比重的现状及变化趋势。
【答案】 现状：煤炭、石油、天然气比重占绝大部分。变化趋势：煤炭、石油、天然气比重呈现变
小的趋势。
(3)作为中学生，谈谈你在实际生活中可以为节能减排做哪些事情？
【答案】 示例：随手关灯、使用节能灯、尽量选择乘坐公共交通工具出行等。(符合节能减排即可)
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