综合探究八 让历史告诉未来
[见学生用书 P183]
一、沧桑之变，历史告诉了我们什么
1．人类社会的历程是怎样的
(1)人类的历史是一个漫长的过程。
(2)从历史年代的着眼点划分：将历史分为__古代史__、__近代史__、__现代史__。
①划分的依据：人们往往根据历史距离现在的远近来划分。
②划分的优点：便于掌握。
③划分的缺点：这种划分没有体现历史发展的内涵。
(3)从社会制度的着眼点划分：将人类社会的历史划分为__原始__社会、__奴隶__社会、封建社会、
资本主义社会、__社会主义__社会和共产主义社会这几个阶段。
①划分的依据：着眼于__生产关系__的变化。
②划分的优点：这是对人类社会发展一般过程的概括，能体现历史发展的内涵。
(4)从区域联系的着眼点划分：人类的历史是从分散走向整体的过程。
①在农耕阶段，各民族、各国家、各地区的发展基本上处于彼此隔绝的状态。②在 15、16 世纪之交，世界开始从分散趋向整体发展。
③到 19、20 世纪之交，世界成为紧密联系不可分割的整体，实现了从区域历史向世界历史的转变。
(5)从世界文明发展史的着眼点划分：世界的历史是世界文明发展变化的历史。
①区域文明的类型：不同地区和民族拥有不同的文明，如中华文明、印度文明、欧美文明等。
②从文明形态的着眼点划分：不同类型的文明又都有共同的发展轨迹，大体经历了__农业__文明和__
工业__文明两大发展阶段。
2．谁在推动人类社会的进步
(1)__重要历史人物__的作用：推进或延缓人类历史的进程。
(2)__人民群众__的作用：创造人类历史的根本力量，是社会变革的主力军。
(3)推动人类社会进步的根本动力是__生产力的发展__。
二、共同关注，我们处在什么样的时代
1．人类文明的演进
(1)史前时代：在史前时代的漫漫旅程中，即便是萌芽状态的文明(史前文明)，人类也为之奋斗了逾
百万年。
(2)文明时代：进入文明时代仅仅五六千年的时间，不过是人类历史的六百分之一，文明的演进有了
根本的改观。
(3)近代社会：进入近代社会的五百年，文明的进程发生了翻天覆地的变化。
(4)现代社会：特别是现代社会刚刚过去的一百年，文明达到了以往任何时代不可比拟的高度。
(5)特点：文明演进发展的速度越来越快。
2．明确当今所处的时代
(1)伟大的时代：历史学家斯塔夫里阿诺斯在总结人类历史时说，我们处在一个伟大的时代，人类现
在正在取得的成就是无与伦比的，但是这也是一个有着重大问题和重大机会的时代。
(2)问题与挑战：展望当今世界，我们看到问题与挑战同在。
(3)当今时代面临的问题：__粮食安全__、__疾病传播__。
三、走向未来，我们应该怎样做
1．个人与时代的关系：关注国内和世界上发生的重大事情，在成就一件好事的同时，感受一种使命、
担当一份责任。尽管我们年轻，即使我们不是英雄，我们依然是历史的创造者。
2．历史与现实的关系：以史为鉴，开拓美好的未来。一、选择题
1．人类社会形态更替变化的顺序依次是( B )
A．原始社会、奴隶社会、封建社会、社会主义社会、资本主义社会和共产主义
B．原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会和共产主义
C．原始社会、封建社会、奴隶社会、社会主义社会、资本主义社会和共产主义
D．原始社会、奴隶社会、资本主义社会、封建社会、社会主义社会和共产主义
2．九年级某同学在学习了“沧桑之变，历史告诉了我们什么”后，整理了下列笔记。笔记中错误的
是( C )
沧桑之变，历史告诉了我们什么
笔记一：社会生产力是社会发展的最终决定力量；
笔记二：社会生产力决定社会生产关系；
笔记三：任何国家或地区的历史发展过程是一模一样的；
笔记四：中国特色社会主义是在改革开放的伟大实践中得来的……
A．笔记一 B．笔记二
C．笔记三 D．笔记四
【解析】 聚焦社会制度的形式、社会变革的方式、发展程度的差距，没有任何国家或地区的历史发
展过程是一模一样的，所以笔记三不正确。
3．在推动人类社会的进步中，下列被人们列为千年伟人之首的人物是( A )
A．马克思 B．爱因斯坦
C．孔子 D．牛顿
4．人类社会进入文明时代的时间是( D )
A．距今 300 万年左右
B．距今 200 万年左右
C．距今 1 万年左右
D．公元前 3 000 年左右
5．当今世界，问题与挑战并存。下图反映的问题是( C )A．洪涝灾害 B．疾病传播
C．贫穷落后 D．信息安全
6．在历史进程中，今天我国面临的严峻挑战有( B )
①国际竞争日益激烈 ②经济和科技上同发达国家相比存在一定的差距 ③世界范围内的科技革命
突飞猛进 ④和平是当今时代的主题
A．①③④ B．①②
C．①③ D．②③④
7．由于世界人口急剧增长，加上极端气候及病虫害所带来的粮食减产，目前全球约 10 亿人在挨饿，
世界粮食安全问题日益突出。由此可见( D )
A．世界日益走向多极化
B．经济全球化趋势在不断发展
C．粮食安全问题已成为当今时代的主题
D．世界和平与发展面临着严峻的挑战
8．人类哲学的三大命题：“我是谁？”“我从哪里来？”“要到哪里去？”回答这三个问题，都需
要确定“我现在在哪里？”。下列属于“我所处在的时代”的特征的是( D )
A．人类进入“蒸汽时代”
B．人类进入“电气时代”
C．对外太空的探索是当今时代人类最主要的任务
D．人类社会已步入信息时代
二、非选择题
9．阅读材料，回答问题。
中国在古代曾有过对外开放、经济繁荣的辉煌时期。但到了近代，当西方资本主义国家进行工业革
命、开拓世界市场，并称霸整个世界时，中国古老的农业文明就开始衰落了。从 20 世纪 70 年代开
始，我国以更加开放的姿态主动参与到全球化的过程当中去。
(1)请列举史实说明“中国在古代曾有过对外开放、经济繁荣的辉煌时期”。【答案】 西汉时开辟的丝绸之路是古代东西方经济文化交流的重要纽带；郑和下西洋，促进中国同
亚非国家的经济文化交流。
(2)到了近代，为什么“中国古老的农业文明就开始衰落了”？
【答案】 内因：政治上，专制皇权达到顶峰；经济上，自给自足的小农经济占主体；思想上，文化
专制和八股取士束缚了人们的思想，扼杀了人才，阻碍社会进步；外交上，闭关锁国。外因：资本
主义国家开始工业革命，处于资本主义发展的上升期。
(3)“从 20 世纪 70 年代开始，我国以更加开放的姿态主动参与到全球化的过程当中去”的标志性事
件是什么？
【答案】 1978 年中共第十一届三中全会的召开。
(4)请列举中国在改革开放以来两个世纪中的重大事件各一例。
【答案】 20 世纪：香港、澳门回归。21 世纪：成功举办 G20 峰会等。
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