新人教版九年级历史与社会下册全册同步练习及解析(33份打包)
加入VIP免费下载

本文件来自资料包: 《新人教版九年级历史与社会下册全册同步练习及解析(33份打包)》 共有 33 个子文件,压缩包列表如下:

注:压缩包层级关系提取自源文件,您看到的所有资料结构都和您下载的源文件一致

温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
第一课 两极格局的形成 一、两极的含义及其划分标准 两极指__社会主义__阵营和__资本主义__阵营,其划分的标准是__社会制度__的不同。 二、形成背景 1.二战以后,美国成为世界上__军事、经济实力最强大__的国家,称霸的欲望十分强烈。 2.二战后,__社会主义__的影响扩大,__苏联__的国际威望提高,成为美国称霸的最大敌人。 3.美苏__国家战略__的对立和__社会制度__的巨大差异,使双方对抗加剧。 三、形成过程 1.奠定基础:__雅尔塔体系__。 2.最终形成:“__北约__”和“__华约__”的建立。 四、对抗的主要形式——冷战 1.含义:冷战是指第二次世界大战后的 40 多年间,以美苏为首的两大集团之间既非__战争__又非__ 和平__的__对峙与竞争__状态。 2.原因: (1)二战刚结束,世界人民厌恶__战争__,渴望__和平__。 (2)美苏两国军事实力相当,谁也不敢贸然发动直接的战争。3.过程: (1)拉开序幕:1946 年,英国前首相__丘吉尔__发表“__铁幕演说__”。 (2)正式开始:1947 年 3 月,__杜鲁门主义__的出台。 (3)重要步骤:1947 年,美国实施“欧洲复兴计划”,即__马歇尔计划__。目的:企图通过援助西欧 __恢复经济__,稳定__资本主义制度__。 (4)欧洲冷战对峙局面基本形成:__联邦德国__(西德)和__民主德国__(东德)的成立。 (5)欧洲全面冷战局面形成:“__北大西洋公约组织__”(“北约”)和“__华沙条约组织__”(“华 约”)的成立,标志两极格局最终形成。 组织名称 成立时间 成立地点 参加国家 性质 “北约” 1949 年 __华盛顿__ 以__美国__为首的 12 个国家 遏制__苏联__的 军事集团 “华约” __1955__年 __华沙__ __苏联__和东欧 7 个 __社会主义__国家 抗衡__北约__的 军事集团 (6)推行全球霸权主义:1961—1973 年,美国侵略越南,但最终被迫撤出越南,并进行全球战略收 缩;1973 年,第四次__中东战争__爆发,对以美国为首的西方国家造成严重冲击。 五、影响 1.积极影响:避免了__新的世界大战的爆发__。 2.消极影响:使世界长期处于__两极对峙的紧张局面__。表现:柏林危机;__德国分裂__;朝鲜战 争、阿富汗战争、__侵越战争__等亚洲局部“热战”。 ▲重点知识 一个世界格局 两极格局 一个序幕 丘吉尔发表“铁幕演说”,拉开了冷战的序幕 一个计划 马歇尔计划 一个危机 柏林危机 两个标志 杜鲁门主义出台,标志冷战正式开始; “北约”和“华约”的成立,标志两极格局最终形成 两大政治军事集团 “北约”;“华约”四次战争 一次冷战(欧洲); 三次热战:朝鲜战争、侵越战争、阿富汗战争(亚洲) 一、选择题 1.老师在历史课上展示了两幅漫画(如图),它们表达的共同主题是( B ) A.互利合作共赢     B.大国争霸不休 C.经济发展良好 D.世界爆发大战 【解析】 题目给出的两幅漫画分别反映了一战前欧洲大国争霸的局面和二战后的美苏两极争霸格 局,它们表达的共同主题是大国争霸不休。 2.第二次世界大战后的四十多年间,以美苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状 态开始于( A ) A.杜鲁门主义的出台 B.马歇尔计划开始实施 C.北约组织的成立 D.华约组织的成立 【解析】 第二次世界大战后的四十多年间,以美苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与 竞争状态指的是冷战。1947 年 3 月,杜鲁门主义的出台,标志着美、苏战时同盟关系正式破裂,冷 战开始。 3.漫画常常折射出时代的印记。如图漫画反映的史实是( C )A.华沙条约组织成立 B.苏联解体 C.实施马歇尔计划 D.冷战的开始 【解析】 题中漫画反映的史实是实施马歇尔计划。二战后的初期,西欧经济处于崩溃的边缘。杜鲁 门担任美国总统时,为了帮助西欧各国克服经济困难和加强对西欧的控制,1947 年,美国提出了马 歇尔计划。马歇尔计划的实施使得欧洲的经济得到恢复和发展,削弱了正在壮大的工人运动和共产 党力量,遏制了苏联,保护了欧洲的资本主义制度,维持了西欧政治上的稳定和和平,促进了西欧 经济的发展,加强了美国对欧洲的控制。 4.第五条规定:“对欧洲或北美一个或几个缔约国的武装进攻,应视为对缔约国全体之攻击。”材 料出自( D ) A.《华沙条约》 B.杜鲁门主义 C.《联合国家宣言》 D.《北大西洋公约》 【解析】 据“对欧洲或北美一个或几个缔约国的武装进攻,应视为对缔约国全体之攻击”的内容, 并结合所学知识可知,材料出自《北大西洋公约》。1949 年,美、英、法等 12 个国家在华盛顿集会, 签订《北大西洋公约》,建立了以美国为首的“北大西洋公约组织”,形成了西方集体防御体系,以 达到对抗苏联、称霸世界的目的。1955 年,苏联、捷克斯洛伐克等 8 国在华沙缔结《华沙条约》, 成立了以苏联为首的“华沙条约组织”。“北约”和“华约”的成立,标志着美苏两极对峙局面的形 成。 5.“随着和平的来临,昔日的伙伴为了他们各自的利益逐渐放弃了合作。资本主义和共产主义在意 识形态方面的竞争成为战后两个超级大国的目标。两个对手之间的敌意导致世界成为一个分裂的世 界。”材料描述的现象是( B ) A.一战爆发之前两大军事集团的对立 B.二战结束之后两大阵营的对立 C.轴心国集团与国际反法西斯同盟的对立 D.欧洲联盟和北大西洋公约组织的对立 【解析】 由材料“随着和平的来临,昔日的伙伴为了他们各自的利益逐渐放弃了合作……两个对手 之间的敌意导致世界成为一个分裂的世界”可知,材料描述的现象发生在二战结束之后,世界形成以美苏为首的两极对峙格局。二战后由于国家利益和意识形态的不同,美国和苏联由战时的盟友变 成了战后的对手,分别以两者为首的两大阵营之间进行了长达半个世纪的冷战。 6.1948 年,“柏林危机”爆发的直接原因是( C ) A.美国策划在德国西部成立联邦德国 B.美国合并了英、法在德国的占领区 C.英、美、法在其占领区单独实行货币改革 D.苏联支持在德国东部成立民主德国 【解析】 1948 年“柏林危机”爆发的直接原因是英、美、法在其占领区单独实行货币改革。1948 年 2 月,美、英、法三国计划将占领区合并,准备发行货币,筹建政权,引起苏联的抗议。6 月, 苏联切断西占区与柏林之间的水陆交通,停止向西柏林供应煤、电、食品等生活物资,美、英立即 对苏联实行反封锁。“柏林危机”爆发。 7.“北约”和“华约”的共同之处是( A ) A.都是由大国控制的军事政治集团 B.都是帝国主义性质的大国集团 C.都是代表不同意识形态的大国集团 D.都是政治经济一体化集团 【解析】 1949 年,以美国为首的西方国家成立了“北大西洋公约组织”。为了应对来自“北约”的 威胁,1955 年,苏联和一些东欧社会主义国家在华沙成立了“华沙条约组织”。这标志美苏两极格 局的正式形成。“北约”和“华约”都是由大国控制的军事政治集团。 8.如图反映了欧洲某一时期内部对峙的形势,其形成的主要原因是( C ) A.法国大革命及拿破仑战争扩张 B.法国和德国的地缘矛盾和宿仇 C.国家战略的对立和社会制度的巨大差异D.英国的殖民扩张 【解析】 结合所学知识可知,法国大革命及拿破仑战争扩张出现在 18—19 世纪,图中苏联是在 1922 年建立的,A 项不符合题意。法国和德国的地缘矛盾和宿仇主要出现在一战到二战结束这段时期, 它们同属于帝国主义国家。图中的对峙是帝国主义阵营和社会主义阵营的对峙,B 项不符合题意。 图中的欧洲某一时期内部对峙指的是帝国主义阵营和社会主义阵营的对峙。帝国主义阵营指的是以 美国为首的“北约”,社会主义阵营指的是以苏联为首的“华约”。因此,图中欧洲内部的对峙形成 的主要原因是国家战略的对立和社会制度的巨大差异,C 项符合题意。英国的殖民扩张在“一战” 之前,D 项不符合题意。 9.“这是一场特殊的战争,它存在于两个不同社会制度之间,既威胁了世界和平又维持了相对的和 平。”在这场“特殊的战争”期间,出现的国际关系新秩序是( B ) A.凡尔赛—华盛顿体系 B.两极格局 C.一超多强 D.多极化格局 【解析】 根据所学知识可知,在这场“特殊的战争”期间,出现的国际关系新秩序是两极格局。冷 战期间,在军事方面美国建立了“北大西洋公约组织”;苏联采取针锋相对的措施,成立“华沙条约 组织”,两极格局由此形成。 二、非选择题 10.21 世纪以来,美国调整外交战略,重返亚太,实施“亚太再平衡战略”,将冷战思维引入亚 太……阅读材料,回答问题。 材料一 材料二 希腊需要援助,需要得很急迫,而且数量很大……希腊和土耳其是内外受到共产主义威胁 的自由国家,美国不能也不应该让这些国家孤立无援。这样做将在中东、意大利、德国和法国树立一个鲜明的榜样……我们的政策就是不管在什么地方,如果自由受到威胁,我们就要加以援助。 ——《杜鲁门回忆录》 材料三 美国应该尽力协助世界恢复至经济健全的常态……美国政府能够尽力缓和局势,协助欧洲 走上复兴道路。 ——马歇尔在哈佛大学的演说 (1)材料一中,图 1 至图 4 反映了美苏冷战的主题,请分别指出冷战开始的标志和全面冷战局面形成 的标志。 【答案】 冷战开始的标志:杜鲁门主义的出台。全面冷战局面形成的标志:“北约”与“华约”两 大政治军事集团的形成。 (2)依据材料二,并结合所学知识说明杜鲁门主义的实质。 【答案】 遏制共产主义。 (3)根据材料三,你能判断出这是什么计划吗?并结合所学知识分析指出美国协助西欧走上“复兴道 路”的直接目的和真正目的。 【答案】 马歇尔计划。直接目的:通过援助西欧恢复经济,稳定资本主义制度。真正目的:防止革 命;控制西欧;遏制苏联;称霸世界。

资料: 10.8万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料