八年级物理全册第六章熟悉而陌生的力单元综合测试题（新版）沪科版.doc

1 第六章 熟悉而陌生的力　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、选择题(每题 3 分，共 36 分) 1．关于力，下列说法不正确的是(　　) A．两个物体只要相接触，就一定有压力的作用 B．力要发生在两个物体之间 C．力的作用效果是使物体发生形变或改变物体的运动状态 D．力的作用效果不仅与力的大小有关，还与力的方向和力的作用点有关 2．图 1 所示的事例中，表示力能使物体的运动状态发生改变的是(　　) 图 1 3．关于弹簧测力计的使用，下列说法中正确的是(　　) A．测量前不用将指针调零 　　B．读数时，视线应与刻度盘垂直 C．使用弹簧测力计可以测任何大小的拉力 D．使用弹簧测力计时，必须竖直提着用 4．如图 2 所示，一同学实验时在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加 6 N 的拉力。并使其保 持静止，此时弹簧测力计的示数为(　　) 图 2 A．0 N B．3 N C．6 N D．12 N 5．体育比赛中的许多比赛项目都与“力的作用是相互的”这一知识有关，假如“力的作用 不是相互的”，在①篮球②跳水③跳远④皮划艇这些项目中将无法进行的是(　　) A．只有①②③ B．只有①②④ C．①③④ D．①②③④ 6．如图 3 所示，所表现的力不是弹力的是(　　) 　A.压跷跷板的力　 B.举杠铃的力　　　　C.磁铁吸引铁屑的力　　　D.拉橡皮筋的力 图 3 7．下列有关力的说法正确的是(　　) A．用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状2 B．推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关 C．用手提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用 D．放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力 8．物理学中为了研究问题方便，往往将物体上各部分受到的重力集中于一点——重心，下 列关于重心的说法正确的是(　　) A．重心是重力的作用点，一定在物体上 B．球形物体的重心在球心上 C．物体的形状改变，其重心的位置可能不变 D．将均匀木球的中心挖去以后，木球就没有重心了 9．有三个质量相等、球外半径也相等的空心铜球、铁球和铝球，已知ρ铜＞ρ铁＞ρ铝，如 果在三个球的空心部分灌满水，则灌满水后，三个球所受重力 G 铜、G 铁和 G 铝的关系应是(　　) A．G 铜＞G 铁＞G 铝 B．G 铜＜G 铁＜G 铝 C．G 铜＝G 铁＝G 铝 D．G 铁＜G 铜＜G 铝 10．下列各种摩擦中，应该设法减小的是(　　) A．机器运转时，各部件之间的摩擦 B．翻书时，手指与纸之间的摩擦 C．走路时，鞋底与地面之间的摩擦 D．拧瓶盖时，手与瓶盖之间的摩擦 11．摩擦与我们的生活息息相关。如图 4 所示，下列关于摩擦的说法中不正确的是(　　) 图 4 A．图甲是利用火柴与火柴盒之间的摩擦使火柴头的温度升高而燃烧的 B．图乙是利用货物与传送带之间的摩擦把货物运到高处的 C．图丙是机器上安装的滚动轴承，它可以使摩擦大大增加 D．图丁是气垫船通过船底向下喷气，在船底和水面之间形成一层空气垫，使船航行时所受 阻力大大减小 12.如图 5 所示，叠放在一起的物体 A 和 B，在大小为 F 的恒力作用下沿水平面做匀速直线 运动，则下列结论中正确的是(　　) 图 5 A．甲、乙两图中 A 物体所受的摩擦力大小均为 F B．甲、乙两图中 B 物体受到地面对它的摩擦力大小均为 F C．甲图中物体 A 受到的摩擦力为 0，物体 B 受到地面对它的摩擦力大小为 F D．乙图中物体 A 受到的摩擦力为 F，物体 B 受到地面对它的摩擦力大小为 F 二、填空题(每空 2 分，共 22 分) 13．如图 6 所示，用力鼓掌时，两手都觉得疼；将两个载有磁体的小车靠近，放手后小车向 相反方向运动；小华同学穿着旱冰鞋用力向前推墙，她将____________。这些现象说明的共同规 律是______________________。 图 63 14．如图 7 所示，吃汤圆、拉兔子灯是元宵节的习俗。将面团揉成汤圆，说明力可以使物体 发生________；停着的兔子灯被小朋友拉动，说明力可以使物体的____________发生改变。(均 选填“形变”或“运动状态”) 图 7 15．弹簧拉力器的说明书上写着，把每一根弹簧拉长 10 cm 需要 10 N 的力。王刚把图 8 中的 拉力器拉长 0.4 m，他的拉力是________N。 图 8 16．如图 9 所示，弹簧测力计的示数为______N。在一定弹性限度内，弹簧受到的拉力越大， 弹簧伸长量就越________，弹簧测力计就是根据这一原理制成的。 图 9 17．水平仪是利用重力的方向是________的原理制成的，水平仪可以检验一个平面是否水平。 如图 10 所示，在用水平仪检查桌面时，重垂线锥体偏在中央刻度线的左侧，说明此桌面较高的 是________(选填“左”或“右”)端。 图 10 18．缝纫机皮带如果打滑，只要在皮带上擦一些松香或将皮带加紧一些，就不打滑了。其道 理是：前者通过______________________来增大摩擦；后者通过____________________________ 来增大摩擦。 三、作图题(共 8 分) 19．(4 分)用向右上方与水平面成 30°角的 1000 N 的力拉一个小车，请在图 11 中作出这个 拉力的示意图。 图 11 20．(4 分)如图 12 所示，货物随传送带一起加速斜向上运动，请画出货物所受摩擦力的示 意图。 图 12 四、实验探究题(共 24 分) 21．(14 分)如图 13 所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验：小明用到了一个弹簧 测力计、一块木块、一个钩码、一块长木板和一条毛巾。 图 134 (1)拉动木块前，应首先对测力计进行________。 (2)实验中运用了转换法，把摩擦力的大小转换为拉力的大小。为了保证转换的正确性，实 验中采取的措施是__________________。某次实验弹簧测力计的示数如图甲所示，它的示数是 ________N。 (3)分析图甲、乙两次实验数据可以得出，滑动摩擦力大小与________有关。 (4)小明想进一步探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，进行了如图丙所示的实验，当 测力计示数达到最大值时仍没拉动木块。为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究，你建议小 明可采取的办法：________，测出滑动摩擦力的大小，再和实验________(选填“甲”或“乙”) 进行比较。 (5)交流评估时，某实验小组提出：实验过程中，弹簧测力计的示数不容易稳定。可能的原 因是________。 A．木板的长度太长 B．木板的粗糙程度不均匀 C．弹簧测力计的分度值太大 D．木块与木板的接触面积太大 22．(10 分)地球附近的物体都要受到重力，小明同学猜想物体的重力大小与物体的质量有 关，于是用天平、钩码、弹簧测力计进行了研究。 图 14 (1)实验中用到弹簧测力计，关于弹簧测力计的使用，下列说法中不正确的是________。 A．弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜 B．使用前，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 C．使用前必须检查指针是否指到零刻度线处 D．使用时必须注意所测的力不超过量程 (2)如图 14 甲是他第 2 次测量中弹簧测力计的读数，请将此时测力计的示数填入表中的横线 上。 次数 1 2 3 4 质量 m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 重力 G/N 1.0 ____ 3.0 4.0 (3)请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图像。 (4)由图像可知：物体的重力跟物体的质量成________。 (5)宇航员在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材________(选填“能”或“不 能”)完成该探究。 五、计算题(10 分) 23．在某桥头立有这样的一块标志牌，如图 15 所示。现有一辆自身质量为 5 t 的大卡车， 装了 7 m3 的石子，石子的密度为 2.5×103 kg/m3。 (1)桥头标志牌上的数字能告诉我们什么信息？ (2)通过计算说明，这辆卡车能否从该桥上通过？ (3)若大卡车在匀速行驶过程中受到的阻力是车重的 0.05，求大卡车空载时受到的牵引力是 多大。(不考虑车中人的质量，g 取 10 N/kg)5 图 15 答案 1．A　2.D　3.B　4．C　5．D　6.C　7.A　8.C　9.A　10.A 11．C　12.B 13．远离墙面　力的作用是相互的 14．形变　运动状态　15.120　16.2.8　大 17．竖直向下　右 18．增大接触面的粗糙程度　增大压力 19． 20． 21．(1)校零　(2)拉动木块做匀速直线运动　4.2(3)压力大小　(4)将丙实验中木块上的砝 码取下　甲　(5)B 22．(1)A　(2)2.06 (3)如图所示 (4)正比　(5)不能 23．(1)标志牌警示的内容是：允许通过该桥的最大质量为 20 t。 (2)由ρ＝ m V得石子的质量：m 石＝ρV＝2.5×103 kg/m3×7 m3＝1.75×104 kg＝17.5 t； 石子与卡车的总质量为 m 总＝m 车＋m 石＝5 t＋17.5 t＝22.5 t＞20 t， 所以这辆卡车不能从该桥上通过。 (3)卡车受到的重力： G 车＝m 车 g＝5×103 kg×10 N/kg＝5×104 N； 卡车空载时受到的牵引力为 F＝f＝0.05G 车＝0.05×5×104 N＝2500 N。