五年级下册数学复式折线统计图第2课时教案（北师大版）
教学目标：
1、 在认识复式折线统计图的基础上，学习绘制复式折线统计图。
2、 学会从统计图中获得尽可能多的数学信息，体会数据的作用。
3、 培养学生统计意识。
教学重点：
学习绘制复式折线统计图。
教学难点：
学习绘制复式折线统计图，从统计图中获得尽可能多的数学信息。
课前准备：课件
教学过程：
一、谈话导入
上一节课，我们学习了复式折线统计图，学会了看统计图，能从图中获得很多数学信息。那么，复式折线统计图到底怎么绘制的呢？想不想学一学？这节课，我们就来学习这个新本领。
二、探究新知
1、出示统计表
月份
1
2
3
4
5
6
甲市
7
8
11
13
10
9
乙市
10
8
6
9
10
12
这是甲、乙两城市2012年上半年月平均气温统计表。（单位：℃）
说说从统计表中获得的数学信息。
2、根据统计表，绘制统计图。
（1）绘制复式折线统计图，先要用两种不同的图例表示两个量，写在统计图的右上方。
我们可以用实线表示甲市，虚线表示乙市。
（2）读图，看清图上横轴、纵轴分别表示什么。
横轴表示月份，纵轴一格表示2℃。
（3）描点、连线
根据甲市和乙市的数据，在图中描出相应的点，然后分别用实线和虚线将这些点进行连接。
3、生独立绘制，课件反馈。
现在你们能从统计图中获得哪些直观的信息呢？
生汇报。
1、 根据统计图，完成以下问题：
（1） 两市月平均气温最大相差___5___℃。_2和5_____月份两城市月平均气温相同，有____2__个月乙市平均气温高于甲市，其余__2___个月乙市平均气温低于甲市。
（2） 分别说一说两城市平均气温是如何变化的。
甲市的月平均气温从1月到4月一直在升高，4月到6月下降；乙市的月平均气温从1月到3月一直在下降，3月到6月一直在升高。
（3） 从总体上看，两城市月平均气温最明显的差别是什么？
从整体上看，两城市月平均气温最明显的差别是：甲市是先上升后下降，乙市是先下降后上升。
三、练习巩固
1、第2题
（1）绘制统计图：先明确用什么颜色代表男生，什么颜色代表女生，画好图例。再根据统计表数据进行统计图的绘制。
（2）从图中你获得了哪些信息？说一说。
（3）学生根据数据进行预测：
从2007到2012年男生患近视的变化趋势是呈上升趋势，从2007到2012年女生患近视的变化趋势大体是呈上升趋势，但在2009到2010年间稍有下降。
2、第3题
阅读材料和统计图，独立思考，组织交流，说说山猫和雪足兔数量之间的变化规律。
四、小结
这节课你有什么收获？
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