2019-2020年中考历史一轮复习统一国家的建立学案

2019-2020 年中考历史一轮复习 统一国家的建立学案 第一部分：内容标准 以元谋人、北京人等早期人类为例，了解中国境内原始人类的文化遗存 简述河姆渡遗址、半坡遗址等原始农耕文化的特征 知道炎帝、黄帝和尧舜禹的传说，了解传说和史实的区别 第二部分：考点要求 识记理解并运用：秦统一的时间、秦始皇像及秦朝疆域图 理解并运用：评价秦始皇、汉武帝的大一统、张骞通西域、丝绸之路 识记陈胜吴广起义的地点和意义 第三部分：知识梳理 专题三 统一国家的建立 一、秦王扫六合 1、☆★☆秦朝 公元前 221 年 建立者：嬴 政 都城：咸阳 2、★☆秦始皇加强统治的措施： 根本目的：为了巩固封建统治 ①政治：创立了一套封建专制主义的中央集权制度 最高统治者称皇帝，至高无上 中央：政府设丞相、太尉、御史大夫， 分管行政、军事、监察。 地方：推行郡县制 ②经济：统一度量衡；统一货币（圆形方孔钱）； ③文化：统一文字 ④思想：焚书坑儒 打击了 百家争鸣 目的：加强思想控制 李斯建议 影响：钳制了思想，摧残了文化 ⑤军事：北筑长城，抵御匈奴（长城：西起临 洮，东到辽 东） ⑥民族关系：南修灵渠，开发南疆 （灵渠沟通了长江水系—珠江水系） 注：统一货币、度量衡和文字，有利于全国经济文化的交流，巩固统一的多民族国家。 3、☆★☆秦朝疆域：东到东 海，南达南 海，西到陇 西，北至长 城， 4、秦始皇最大的功绩：结束了春秋战国的分裂局面，统一了六国；建立了 我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。 二、伐无道，诛暴秦 1、秦的暴政 2、☆陈胜吴广起义 时间：公元前 209 年 地点：大泽乡 根本原因：秦的暴政 意义：是我国历史上第一次大规模的农民起义，其革命首创精神鼓舞了后 世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。 三、大一统的汉朝 1、★☆汉武帝的大一统 政治：颁布推恩令，削弱封国势力 思想：“罢黜百家、独尊儒术” （董仲舒的建议）即把儒家学说作为封建正统思想； 文化：提倡儒学，在长安举办太学，以儒家“五经”为教材。 经济：盐铁官营，统一铸造五铢钱。（实行抑商政策） 军事：派卫青、霍去病大破匈奴，夺回河套和河西走廊地区。 外交：派张 骞出使西域，沟通了中西方交通要道。 意义：实现了大一统，使西汉进入鼎盛时期。 五、汉通西域和丝绸之路 1、西域——汉代，今甘肃玉门关和阳关以西，即今新疆地区和更远的地方 2、★☆张 骞两次出使西域 意义：1、加强了汉和西域的经济文化交流和友好往来 2、促进了丝绸之路的开通 3、西域都护 时间：公元前 60 年 意义：从此，今新疆地区正式隶属中央政府管辖，成为我国领土不可分割的一部分。 4、★丝绸之路 路线图：从长安通过河西走廊、今新疆地区、至西亚，再到欧洲 意义：开辟了中西交通线路，促进了中西方的经济文化交流 为汉朝的兴盛奠定了基础 第四部分：课堂练习 1.我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家是 朝，建立的时间是 ，建立者 是 。 2.秦朝的疆域东到 ，南到 ，西到 ，北到 。 3.如何评价秦始皇？ 秦始皇的主要的历史功绩是：结束了春秋战国以来的分裂割据的局面，完成 ，建立起我国 历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。 政治上：开创了一套 的 制度，在地方上推行 ； 经济上：统一 和 （规定全国统一使用 铜钱）， 文化上：统一 [把 （字体）作为全国规范的文字] 思想上（否定）：推行 。目的是为了加强 ，秦始皇接受 的建议而推行的。 军事外交上：派大将 北击 ，夺取 ；修建 ，抵御匈奴。 南开 ，沟通了 和 水系。 4．公元前 209 年，陈胜、吴广起义在 （地点）发动起义。 5．陈胜、吴广起义的历史意义？是 。他们 的 ，鼓舞了 。 1．秦朝灭亡后是西汉，西汉时期的汉武帝开创了 的政治格局。 2．汉武帝的大一统表现为哪些方面？政治上：接受 的建议，颁布 ； 思想文化上：接受 的建议，“ ”，就是把 学说作为封建正统思想。汉武帝还大力推行 ，在长安举办 ，以儒家的 为 主要教材。（汉武帝与秦始皇最大的不同点就是对待儒家思想问题） 经济上：将 和 收归中央，统一铸造 。 军事上：派卫青、霍去病北击匈奴，取得漠北战役的胜利，收回了河套地区和河西走廊。 外交上：派 两次出使西域，加强了同西域各国的联系。 3．两汉时期，人们把现今甘肃 和 以西，也就是今天 地区和更远的地方， 称为西域。 4．汉武帝派 出使西域。 5． 年，张骞第一次出使西域的目的是联络 。 6．公元前 119 年，张骞第二次出使西域的目的是 。 7．列举从西域传入中原的东西有哪些？（至少 3 种） 、 、 。 8．公元前 60 年，西汉政府设立 ，总管西域事务。意义是：从此，今 开始隶 属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分。 9．丝绸之路的路线示意图是从 出发，通过 ，今 ，运往 ，再转运 到 。 第五部分：回家作业 第 10 课 “秦王扫六合” 1.中央电视台的《百家讲坛》节目受到人们的广泛欢迎。节目曾对右图中 的历史人物进 行过评述，下面说法最适合他的是 A．统一六国，建立起中央集权制度 B．推行大一统措施，使西汉进入鼎 盛时期 C．统治时期被称为“贞观之治” D．推行改革，促进民族融合 2．统一是中国历史主流，中国历史上第一个统一的多民族的封建国家 A.夏 B.商 C.周 D.秦 3.对于秦统一六国这段历史的认识，错误的是 A．秦的统一顺应了历史发展的潮流，但其过程也不无血腥与残暴 B．对秦国来说，其对外战争既是不断扩张、兼并的过程，也是逐渐统一的过程 C．在统一的过程中，秦王嬴政的个人素质具有重要作用 D．秦国主要依靠嬴政的雄才大略取胜，完成统一大业的历史功绩首先应归功于嬴政 4.对秦始皇的叙述正确的是 ①统一六国 ②统一文字、货币和度量衡 ③接受董仲舒的建议，实行焚书坑儒 ④派张骞出使西域 ⑤修筑长城 ⑥在中央设丞相、太尉、御史大夫，在地方推行郡县制 A．①②④⑤ B．①②⑤⑥ C．②④⑤⑥ D．②③④⑤ 5. “六合之内，皇帝之土。西涉流沙，南尽北户。东有东海，北过大夏。人迹所至， 无不臣者。”这是秦始皇于公元前 219 年东巡所作琅邪石刻中的一段文字。这段文字 表达的信息是 A．统一度量衡 B．统一思想 C．统一文字 D．统一六国 6.我国是统一的多民族国家。皇帝建立的统一的中央集权国家的朝代名称和时间是 A．秦朝 公元 221 年 B．秦朝 公元前 221 年 C．西汉 公元前 202 年 D．隋朝 公元 589 年 7.右图的秦代砖文为“海内皆臣，岁登成熟，道毋饥人，践此万岁”。其中“海内皆臣”所反映的历史信 息主要是 A．疆域辽阔，人口众多 B．国家一统，中央集权 C．法律严苛，覆盖全国 D．交通发达，经贸昌盛 8.悠远古老而又丰富多彩的中国文化，是世界文明史上一颗璀璨的明珠。宏伟的长城是我国古代劳动人民 智慧和独创性的象征。下列关于秦长城起止点的叙述，正确的是 A．西起嘉峪关，东到山海关 B．西起咸阳，东至鸭绿江 C．西起临洮，东到辽东 D．西起长安，东到山海关 9.右图是秦朝测量重量的工具之一“秦权”，他上面文字的文体是 A.大篆 B.小篆 C.楷书 D.行书 10.右图是北京奥运会会徽“舞动的北京”中的“京”字，该字的字体第一次成为全 国 规 范文字是在 A．秦朝 B．西汉 C．唐朝 D.宋朝 11. 填空题：______ （朝代）在我国首先建立了封建专制主义中央集权制度，这一 制 度 延续了两千多年，最终被__________革命所废除。 12.阅读材料，回答问题 材料一；及至始皇，……振长策而御宇内，……乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢 南下而牧马……。 从材料一中你能获取有关秦朝的哪些信息？ 材料二： 图中新疆地在当时称为西域，它是通过什么 机构的设置归属中央的？该机构的设置有何 意义？ 材料三：……这个制度对后世影响很大。首先，为后代的行政划分奠定了初步基础。其次，加强了中央对 边疆地区的管辖，特别是西藏正式成为中央直接管辖的一个行政区。 （3）依据材料三，判断这是对我国古代哪一制度的评价？ （4）清朝前期，我国统一多民族国家得到进一步巩固和发展。请你列举两项清政府为巩固统一采取的措 施。 13.秦始皇、汉武帝、唐太宗都是我国历史上杰出的封建帝王，他们的统治政策对中国历史的发展产生了 深远的影响。结合所学知识，回答下列问题： （1）秦始皇、汉武帝为巩固北部边防、维护国家统一，分别采取什么重大军事行动或措施？ （2）秦始皇和汉武帝对待儒家思想的态度有何不同？ （3）汉武帝曾先后两次派张骞出使西域。第一出使西域的目的和时间是什么？张骞出使西域产生了什么 重要影响？ （4）唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”这句话体现了唐太宗什么样的民族政策？试 举一例说明？ 第 11 课 “伐无道，诛暴秦” 1.我国历史上第一次农民大起义是 A．陈胜、吴广起义 B．黄巾起义 C．李自成起义 D．太平天国运动 2.仔细观察右图，它所代表的历史事件是 小华：送人千里，终有一别。陛下请 回吧！ 小明：爱卿，此去西域凶险异常。然 匈奴一日未了，则国无宁日。望卿不辱 使命，早去早回。 A．城濮之战 B．巨鹿之战 C．大泽乡起义 D．牧野之战 3.有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”此联所涉及的 历史事件分别发生在 A.春秋和战国 B.秦和春秋 C.战国和三国 D.秦初和汉初 4.经典诵读已成为当今中国传承历史文化的重要方式。《三字经》中“嬴秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。 高祖兴，汉业建”所包含的朝代顺序是 A.秦---→西汉 B.西汉---→东汉 C.东汉---→三国 D．三国---→西晋 第 12 课 大一统的汉朝 1.加强思想统治是我国古代封建统治者加强中央集权的手段之一。汉武帝加强思想统治的措施是 A．“焚书坑儒” B．“罢黜百家，独尊儒术” C．创立科举制度 D．提倡“百家争鸣” 2.汉武帝雄才大略在位时期，颁布“推恩令”，实行“罢黜百家，独尊儒术”的主要目的是 A.加强中央集权 B.排斥异己 C.放权于侯国 D.平定叛乱 3.汉武帝是中国历史上一位有雄才大略的皇帝，他统治期间颁布的“推恩令”，主要是针对西汉前期出现 的 A．王国问题 B．货币不统一的问题 C．社会贫困的问题 D．思想混乱的问题 4．汉武帝是我国历史上一位杰出的皇帝，下列史实与汉武帝有关的是 ①推行“罢黜百家，独尊儒术”政策 ②颁布“推恩令” ③强化监察制度 ④设置西域都护 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 5.史书记载，董仲舒死后，汉武帝有一次经过他的墓地，特意下马。汉武帝如此尊重他，主要是因为董仲 舒 A．率领军队，打击匈奴 B．推动实现大一统 C．完成出使西域的任务 D．编成了《史记》 6．一年一度的高考圆了许多萃萃学子进人国家高等学府深造的梦。汉武帝时，学生要进人全国的最高学 府接受濡学教育，必须到 A．长安 B．洛阳 C．咸阳 D．开封 7.在中国历史上，国家大一统的观念有悠久的历史，这种国家大一统局面的形成始于 A．炎黄部落联盟的组成 B．尧舜时期“天下为公”的传说 C．儒家思想的影响 D．秦、汉巩固统一国家的措施 8.秦始皇、汉武帝都是杰出的帝王，为中华民族发展做出过巨大的贡献。但他们在处理以下某一方面问题 时态度截然相反，这个问题是 A．国家统一问题 B．外族入侵问题 C．中央集权问题 D．儒家思想问题 9.毛泽东在《沁园春·雪》中写道：“惜秦皇汉武，略输文采”。其实秦始皇和汉武帝是我国古代历史上很 有作为的皇帝。 (1)秦始皇和汉武帝的名字分别是什么？ 秦始皇_________，汉武帝_________ (2) 秦始皇、汉武帝最大的历史功劳分别是什么？ 第 15 课 汉通西域和丝绸之路 1.有人说：“2000 年前，丝绸是中国的名片；1000 年前，瓷器是中国的名片；500 年前， 茶叶是中国的 名片……”，其中与“丝绸是中国的名片”有关的历史事件是 A．张骞通西域 B．商鞅变法 C．秦始皇加强中央集权 D．百家争鸣 2. “张骞说：我通；班超说：我也通。卫青说：我打；霍去病说：我也打。”这话反映的是 A．通西域，北击匈奴 B．通吐蕃，南击南蛮 C．通夷洲，西击党项 D．通南中，东击东胡 3.由右面的历史短剧台词片断，可知他们正在学习 A.张骞出使西域 B.郑和下西洋 C.清军出兵雅克萨 D.玄奘印度取经 4．新疆地区隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分，始于 A.秦朝修万里长城 B.西汉政府设立西域都护，总管西域事务 C.元朝在地方设行中书省 D.清朝设置伊犁将军 5.今天我国的哪一地区在古代完全属于西域地区 A．西藏地区 B．新疆地区 C．内蒙古地区 D．东北地区 6.当代史学研究者在评价汉代开辟的“丝绸之路”时称“在长达一千多年的时间里，它把黄河文明、恒河 文明、两河文明和希腊文明等诸多人类文明最重要的起源地，串联在了一起，被喻为世界历史展开的主轴。” 指出这一“主轴”的起点是 A．东汉的洛阳 B．西汉的长安 C．汉代的成都 D．元朝的大都 7.古诗有云：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”可西汉张骞不畏雄关险阻，为丝绸之路的开辟作出了 重要贡献，丝绸之路的正确路线是 A.长安→河西走廊→今新疆地区→西亚→欧洲 B.长安→河西走廊→西亚→今新疆地区→欧洲 C.洛阳→西亚→河西走廊→今新疆地区→欧洲 D.洛阳→河西走廊→今新疆地区→西亚→欧洲 8.xx 年北京奥运会火炬传递的境外路线以古丝绸之路为主线设计。在历史上古丝绸之路是 ①东西方贸易往来的重要通道 ②沟通中西交通的陆上要道 ③东西方文化交流的桥梁 ④横跨亚欧的洲际铁路 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9.当罗马共和国执政官恺撒身穿丝绸长袍出现在罗马大剧院的时候，全场为之欢呼，丝绸服饰一时成为欧 洲上层社会的时尚。欧洲人能穿上中国丝绸制成的衣服最早应在 A．秦朝 B．汉朝 C．唐朝 D．明朝 10.中国与欧洲进行经济文化交流，最早是通过下列哪种途径进行的 A.汉武帝对匈奴的战争 B.丝绸之路 C.新航路的开辟 D.郑和下西洋 11.阅读下列材料： 汉武帝下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国，使之无力与中央抗衡。汉武帝听取董仲舒 的建议推行“罢黜百家，独尊儒术”的思想政策。他还派张骞出使西域，汉朝和西域的交往日趋频繁。张 骞为开通丝绸之路作出了重要贡献。丝绸之路成为东西方经济、文化交流的桥梁。请回答： （1）据材料判断下列结论的正误。正确的在括号里划“√”，错误的在括号里划“×”。 ①汉武帝采取措施削弱诸侯王国的势力。 （ ） ②汉武帝时儒家思想被确立为封建正统思想。 （ ） ③汉武帝鼓励各家学派共同发展。 （ ） （2）张骞历经艰辛通西域，他有哪些优秀品质值得我们学习继承？ （3）张骞出使西域产生了什么深远影响？ 第六部分：教学后记 文字与地图相结合，可以加深记忆。