济南版七年级生物下册第三单元第三章第三节物质运输的途径学案

第三章 第三节物质运输的途径学案部分 步骤一：教材自学（建议用时 25 分钟） 一、认真阅读课本 54——64 页内容，同时将要点在课本上作出标记。（注意标记 完课本重点后先理解记忆 5 分钟，再完成下面的题目）。 二、结合课本思考下列问题并解答： （一）物质运输的途径 1.血液循环的途径 体循环 起点 终点 血液变化 肺循环 起点 终点 血液变化 体循环功能 ：为________运来氧气和养料，把二氧化碳等废物运走 肺循环：与_______进行气体交换，获得氧气，把二氧化碳交给肺泡 体循环、肺循环联系： 在心脏处汇合成一条完整的循环途径，承担物质运输的 功能 2.（1）动脉血和静脉血有什么区别？（2）动脉血管中一定流的是动脉血，静 脉血管中一定流的是静脉血吗？请举例说明。 3.什么是血压？什么是脉搏？ 4.正常人的动脉血压一般在什么范围内？测量部位分别在哪？ 步骤二：微课助学（建议用时 8 分钟） 看视频《013 血液循环的途径》用红笔进一步完善以上题答案。 步骤三：合作互学（建议用时 7 分钟） 1.组长组织交流，确定问题答案。组长将不明白的问题记下来 2.请整理学案，巩固知识，构建体系。注意把相关知识点整理到课本上。 步骤四：在线检测（建议用时 5 分钟） 完成学案后的测试题。 随堂检测部分 1.在体循环和肺循环中，血液流动的正确方向是 （ ） A.心室→动脉→毛细血管→静脉→心房 B.心室→静脉→毛细血管→动脉→心房 C.心房→动脉→毛细血管→静脉→心室 D.心房→静脉→毛细血管→动脉→心室 2.右图中①②③④代表人体心脏的四个腔，⑤⑥⑦⑧⑨⑩代表血管；实线表示动 脉血在血管中的流动，虚线表示静脉血在血管中的流 动。体循环的途径正确的是（ ） A.④→⑩→⑨→⑧→① B.③→⑤→⑥→⑦→② C.②→ ④→⑩→⑨→⑧ D. ③→⑤→⑥→⑦→② 3．用手指按在手腕部桡骨端的内侧，会感到血管在搏动，这条搏动的血管是 ( ) A.桡动脉 B.腕动脉 C.桡静脉 D.腕静脉 4.下面有关动脉的叙述中，正确的是 ( ) A.流动脉血的血管 B.把血液从心脏输送到身体各处的血管 C.把血液从身体各器官送回心脏的血管 D.流静脉血的血管 5．体循环和肺循环的共同规律是 ( ) A.心房→动脉→器官→静脉→心室 B.心室→动脉→器官→静脉→心房 C.心室→静脉→器官→动脉→心房 D.心房→静脉→器官→动脉→心室 作业部分 1.下列关于静脉血的正确叙述是 ( ) A.静脉血管中流的血 B.含氧多、颜色暗红的血 C.含二氧化碳和废物较少的血 D.含氧少、颜色暗红的血 2.创伤造成动脉血管出血时，其指压止血处应在受伤动脉的( ) A. 近心端 B.远心端 C.伤口处 D.相伴随的静脉处 3.输送静脉血的血管和心脏的房室是 ( ) A.肺动脉、右心房、右心室 B.肺静脉、左心房、左心室 C.肺静脉、右心房、右心室 D.肺动脉、右心房、左心室 4.下列各项中，流动脉血的是 ( )A.右心房 B.肺静脉 C.右心室 D.肺动脉 5.下列说法不正确的是 （ ） A.体育锻炼能改善血液循环 B.饭后百步走有利于心血管的保健 C.积极乐观的精神状态大大降低心血管疾病的发病率 D.良好的生活习惯能增强心血管的功能 6.下列有关心血管疾病的叙述，正确的是 （ ） A.与青少年无关 B.只要多参加体育锻炼就不可能得心血管疾病 C.出现低龄化倾向 D.吃好喝好就不会得心血管疾病