商务星球版初中地理八年级上册3.2节约与保护水资源教案

八年级地理第三章 中国的自然资源 1 第二节 节约和保护水资源 教 案 【教学分析】 一、教材分析 水是重要的自然资源，与人类生产生活密切相关，本节的内容主要包括水资 源的分布，合理利用水资源，保护水资源三个方面。教材内容从我国水资源时间 和空间分布入手，引出如何合理的配置水资源，最后让学生认识到我国水资源的 缺乏，进而理解要节约和保护水资源。 二、学习目标 1、通过读图知道我国水资源时间和空间分布的特点。（重点） 2、掌握我国解决水资源时空分布不均的主要措施。（难点） 3、提高节约用水、保护水资源的意识，知道保护水资源的措施。（情感目标） 三、教学方法 1、学生分组学习、讨论法 2、多媒体（PPT）课件辅助教学法 四、课时安排：1课时 【教学过程】 一、导入 1、观看视频《母亲水窖》，通过反问“同学们，为什么我国要在西部实行《母 亲水窖》工程呢？这与我国水资源分布情况又有什么关系？，今天我们就一起通 八年级地理第三章 中国的自然资源 2 过学习来找出答案。”点出主题，进入新课 二、展示学习目标 1、教师解释目标 2、学生齐读目标 三、任务一 ：水资源的分布（适时板书） 1、教学方法和流程 （1）、学生分组学习并讨论。 （2）、教师引导学生辨识和分析 P63 图 3-2-1、P64 鄱阳湖对比图、P64 图 3-2-2 总结出我国降水分布的特点。 2、学生学习过程 （1）、阅读 P63 内容并观察图 3-2-1 及 P64 鄱阳湖对比图，完成下面填空： 从时间分布上看，我国大部分地区降水呈现出 夏秋多 ， 冬春少的特点， 此外降水量 年际 变化大。 （2）、观察 P64 图 3-2-2，结合老师展示的图，比较南方和北方，东部和西 部的降水量，并找出多水带、平水带和缺水带，完成填空： 从空间分布上看，我国水资源总体上呈现出 从东南沿海向西北内陆递减 的 特点；南 方地区水资源丰富，北 方地区特别是 华北平原 水资源较少，东 部 水资源丰富， 西 部特别是 西北内陆地区 是我国水资源最贫乏的地区。 3、知识点承接 同学们，通过“任务 1”的学习，我们找到了“母亲水窖”项目为什么要在 西部地区实施的原因，那么除此之外，我国为解决水资源时空分布不均的问题， 还采用了那些措施呢？下面我们就通过“任务 2”来进一步了解。 八年级地理第三章 中国的自然资源 3 四、任务二：合理配置水资源 （适时板书） 1、教学方法和流程 （1）学生分组学习并讨论 （2）教师引导学生辨识和分析 P64 图 3-2-4 总结出缓解我国水资源时空分 布不均的方法，并明确南水北调的必要性。 2、学生学习过程 （1）、为解决我国水资源时间分布不均的问题国家采取的措施是： 兴建水 库 等蓄水工程其中，最引人注目的是 三峡水利枢纽 工程。 （2）、为解决我国水资源空间分布不均的问题国家采取的措施是： 跨流域 调水 其中，最引人注目的是 南水北调 工程。 3、知识点承接 同学们，我国水资源的问题可不仅仅只是时空分布不均的问题，在利用 过程中同样也存在着一些问题，最后让我们一起通过“任务 3”来找出并解决这 些问题的方法。 五、任务三：保护水资源 （适时板书） 1、教学方法和流程 （1）学生分组学习并讨论 （2）教师明确我国水资源短缺的现状，并通过课件图片展示认识到我国在 利用水资源过程中存在的问题，并学会如何保护水资源。 2、学生学习过程 阅读 P67 页内容，回答下问题： （1）、我国是一个水资源 缺乏 (填丰富或者缺乏)的国家，同时在利用过 八年级地理第三章 中国的自然资源 4 程中还存在着对水资源的 浪费 和 污染 问题。 （2）、面对我国在水资源利用中存在的问题，国家采取了那些措施？ 立法、兴修水利工程等。 （3）、保护水资源，同学们有些什么妙计呢？ 学生回答后，教师展示课件中的 4 种节水方法。 【小结和板书】 【反馈目标】 1、下列关于我国水资源的叙述正确的是（ C ） 八年级地理第三章 中国的自然资源 5 A、我国水资源空间分布不均，北多南少 B、我国北方地区水土资源匹配良好，水资源基本能满足工农业生产的需要 C、我国东部地区受夏季风的影响，夏秋季降水丰富，冬春季降水较少 D、我国水资源的季节变化不大，年际变化也不大 2、目前，为解决我国北方特别是华北平原地区缺水问题而正在兴建的跨流 域调水工程是（ D ） A、引滦入津 B、引黄济青 C、引滦入唐 D、南水北调 3、解决我国水资源不足的途径中，我们能积极直接参与的是（ B ） A、跨流域调水 B、节约用水，防治水污染 C、修建水库 D、淡化海水 4、水资源供应紧张，除自然原因外，最主要的人为原因是（ A ） A、浪费和污染严重 B、降水季节变化大 C、重复使用 D、推广节水器具 5、我国一直高度重视水利工程建设，一方面__兴建水库__等蓄水工程，解 决水资源_时间分布不均_问题，另一方面通过修建_跨流域调水_工程，解决水资 源的空间分布不均的问题。其中，最引人注目的两项工程是_三峡水利枢纽__工 程和_南水北调_工程。 八年级地理第三章 中国的自然资源 6