教科版高一物理必修一1.2位置变化的描述—位移教案

1.2 位置变化的描述-位移 学习目标: 1. 知道位置确定的方法。 2. 知道位移的概念。知道它是表示质点位置变动的物理量，知 道它有方向，可以用有向线段来表示。 学习重点: 位移的方向和大小。 学习难点: 位移大小求法。 教学过程: 一、新课引入： 1．我国北斗导航系统的构建讲述 二、确定位置的方法： 物理现象： 高速公路上的汽车；大海中的轮船；天空中的飞机 1、坐标系： 为了定量的描述物体（质点）的位置以及位置的变化，需要在参 考系上建立一个坐标系。 2、直线坐标系：适用于物体在直线上的运动。 课本 P7. 3、平面直角坐标系：适用于物体在平面上的运动。 4、立体坐标系：适用于物体在三维空间里运动。 三、位移与路程： 探究 1：如图所示，三位旅行者从北京到上海， 甲乘高铁直达，乙乘飞机直达，丙先乘汽车 到天津，再换乘轮船到上海，三者的路程是 否相同？位置变化是否相同？ 1、路程： 质点实际运动轨迹的长度 思考： 路程能说明运动方向吗？ 2.位移：描述位置变动的物理量 ①表示：初位置指向末位置的有向线段 大小：线段的长度 方向：由初位置指向末位置 请画出北京到上海的位移 位移求解方法 探究 2：位移与坐标关系 1. 汽车从 A 运动到 B 的位移？ 2. 汽车从 B 运动到 A 的位移？ 问：两题中的正负号的含义? 小结： 法一:建立坐标系 大小：坐标的变化量 即 XAB=△x=x2－x1 方向 ：结果正负 例 1：课本 P7 方法二:几何关系 0 xx1 x2 -２ –１ 0 1 2 3 4 Ｘ/ｍ A B 大小：线段长度 方向 ：初位置指向末位置 例 2：如图所示，某物体沿两个半径为 R 的圆弧由 A 经 B 到 C。 下列结论正确的是 （ ） A.物体的位移等于 4R，方向向东 B. 物体的位移等于 2πR C. 物体的路程等于 4R，方向向东 D. 物体的路程等于 2πR，方向沿轨迹的方向 四、拓展训练： ABCD 是半径为 R 的圆的四个顶点，一小白兔由 A 出发沿圆周绕 行一圈，途经 ABCD 四点，问： (1) 由 A 到 B 的过程，它通过的路程和位移大小是多少？ (2) 由 A 到 C 的过程呢？ (3) 由 A 到 D 的过程呢？ (3) 由 A 到 A 的过程呢？ A B C D 五、课后任务：课本 P9 讨论交流 六、课后训练： 1. 如图所示，一物体沿三条不同的路径由 A 运动到 B，下列关于 它们的位移的大小说法正确的是（ ） A．沿Ⅰ较大 B．沿Ⅱ较大 C．沿Ⅲ较大 D．一样大 2.小球从距地面 5m 的高处落下，碰到地面反弹后，在距地面 2m 的高处被接住，则小球从高处落下到被接住这一过程中通过的路 程和位移的大小分别是（ ） A、7m、7m B、5m、2m C、5m、3m D、7m、3m 图 1-2 5m 2m