教科版高一物理必修二教案:1.3平抛运动
加入VIP免费下载

教科版高一物理必修二教案:1.3平抛运动

ID:687140

大小:58

页数:3页

时间:2021-05-08

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
§1.3 平 抛 运 动 课题 §1.3 平 抛 运 动 课程导学 目标 目标解读 1.认识平抛运动,知道这是一种匀变速曲线运动,掌握做平抛运动的条件。 2.理解平抛运动的性质,会用运动的合成与分解的方法分析平抛运动。 3.推导平抛运动的规律,并会运用平抛运动规律解答相关问题。 学法指导 注意平抛运动的定义和性质的理解,熟练掌握平抛运动规律的研究方法,充 分利用实验研究平抛运动规律,注意掌握和牢记公式。 课程导学 建议 重点难点 【重点】平抛运动的规律和实验研究。 【难点】应用平抛运动的规律分析处理问题。 教学建议 在此节中学生的预习会产生较多的问题,我们可以递进式地沿着“知识记忆与 理解”中有关平抛运动的定义、性质引导学生开始思考研究方法,可以充分结合主 题 2 的实验来启发学生,让学生真正理解运动合成与分解这种方法的意义,理解为 什么平抛运动可以分解成水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动。 再用数形结合的理念和学生一起递进性地开展定量研究平抛运动的加速度、速度、 位移随时间的变化关系。另外,课本中的学生实验部分,应引导学生在实验中进一 步体会平抛运动的特点和研究方法。习题课中对学生出现的问题要综合归纳,对比 较集中的问题(比如:运动示意图和分解图的绘制),要进行仔细讲解,并适时地引 导学生开展自我巩固和自我检测,务必要落实到位。 课前准备 准备课堂演示的实验视频,估计学生自主学习过程中可能出现的问题和疑难点. 导 学 过 程 设 计 程序设计 学习内容 教师行为 学生行为 媒体运用 新课导入 创设情境 可引入一些简单情景展示平抛运动,再利用教材中开始的“观察 思考”的问题引入平抛运动。 生活场景 视频 第一层级 研读教材 指导学生学会使用双色笔,确 保每一位学生处于预习状态。 通读教材,作必要的标注,梳理出 本节内容的大致知识体系。 PPT 课件 呈现学习 目标 完成学案 巡视学生自主学习的进展,学 生填写学案的情况。 尽可能多地独立完成学案内容,至 少完成第一层级的内容。 结对交流 指导、倾听部分学生的交 流,初步得出学生预习的效果 情况。 就学案中教材诠释交流的内容 与结对学习的同学交流。 第二层级 (小组讨论 小组展示 补充质疑 教师点评) 主题 1: 平抛运动 的定义 平抛运动的条件:(1)物体 的初速度水平;(2)只受重力。 学生如果总结准确,教师可以 不予点评。 把一颗小石头水平抛出去和把 一张纸水平抛出去,它们的运动轨 迹有什么不同?都是平抛运动吗?实 际动手做一做。 口头表述 主题 2: 实验探究 平抛运动 的规律(重 点探究) (1)A、B 两球在竖直方 向都做自由落体运动,教师注 意引导学生总结此结论。 (2)结合第(1)问和小 球在水平方向所做的匀速直线 运动,确定平抛运动的性质, 此部分可以以教师讲解为主。 如图所示,用小锤打击弹性金 属片,金属片使 A 球沿水平方向抛 出,同时 B 球被松开,自由下落。A、 B 两球同时开始运动。 (1)观察两球是否同时落地。如 果同时落地,说明什么问题?多次改 变小球距地面的高度和打击的力 度,重复这个实验。如果每次都同时 落地,说明什么问题? (2)我们用频闪照相的方法得到 上述实验中 A、B 的频闪照片如图所 示,根据照片信息,你认为平抛的小 球水平方向上做什么运动?竖直方 向上做什么运动? 并从理论上加以 证明。 板书或投 影 主题 3: 平抛运动 的规律 先独立做,再相互讨论。结 合平抛运动公式进行分析更加 方便,并且一目了然。 将一个做平抛运动的物体的水 平初速度增加,那么该物体的落地 时间有什么变化?落地速度大小有 什么变化? 板书和 PPT 课件 第三层级 基本检测 根据具体情况与部分同学(特 别是各小组组长)交流,掌握学 生的能力情况. 全体学生独立思考,独立完成,小 组同学都完成后可交流讨论。 PPT 课件 技能拓展 视学生基础和课堂时间、教学 进度决定是否作要求 教师未提出要求的情况下学有余力 的学生可自主完成 PPT 课件 记录要点 教师可在学生完成后作点评 学生在相应的位置做笔记。 PPT 课件 第四层级 知识总结 教师可根据实际情况决定有没 学生就本节所学做一个自我总结, PPT 课件 有必要总结或部分点评一下。 之后可小组交流讨论。 呈现 感悟收获 注意有代表性的收集一些学生 的体会,以便有针对性地调整 教学方法。 根据自己的感受如实填写,根据自 己的思考找出解决方案。 课外拓展 投掷飞镖、炮弹、伽利略的研究、总被击中的松塔等 PPT 课件 板书设计

资料: 3.2万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料