济南版生物学七年级下册第三单元第二章第三节呼吸保健与急救学案

第三节呼吸保健与急救学历案 班级： 姓名： 自我评价（满分 100 分）： 分 【学习主题】 济南版生物学七年级下册第三单元第二章第三节 【课标要求】 说明吸烟对人体的危害 【学习目标】 1、通过阅读课本，能举例说出影响空气质量的因素；并能说出空气质量对人体健康的影响。 2、通过阅读课本，模拟练习人工呼吸的方法，学会口对口吹气的急救方法。 3、通过材料分析和调查活动，认同吸烟对健康的危害，自觉养成不吸烟的好习惯，懂得进行 人工呼吸，确立积极健康的生活态度和环保意识。 【学习过程】 学习目标一：说出影响空气质量的因素；说出空气质量对人体健康的影响。 评价任务 1：通过仔细阅读课本 35-37 页，识记以下问题： （评价标准：满分 6 分，答对 1 题得 1 分，积极举手得 1 分) 自我评价：得分________ 1 影响空气质量的因素主要有那些？ 2 减轻空气污染，改善空气质量的根本措施和有效措施是什么？ 3 烟草中危害最大的有毒物质是什么？ 4 吸烟因引起哪些疾病？ 5 结合身边的实例或见闻，说说吸烟的危害。 评价任务 2：基础知识提取 （评价标准：满分 10 分，写错 1 空扣 1 分，积极举手得 1 分) 自我评价：得分________ 1．影响空气质量的主要因素： （1）工业生产_____。 （2）运输工具______。 （3）生活垃圾____。 （4）燃料的____。 2．空气污染对人和其它生物的健康的影响：引起______系统疾病、______系统疾病。 3．减轻空气污染、改善空气质量的措施： （1）根本措施：________________。 （2）有效措施：__________________。 4．烟雾中的有害物质：______。 5．吸烟的危害：经常吸烟的人易患___________等呼吸系统的疾病。此外吸烟对人体的多种 器官、系统产生严重的损害，如___________。吸烟不仅损害自身的健康，也会对他人的健康 造成威胁。 评价任务 3：跟踪练习 （评价标准：满分 7 分，答对 1 题得 1 分，积极举手得 1 分) 自我评价：得分________ 1．中国气象局已将 PM2.5 引入气象预警。PM2.5 是指大气中直径小于或等于 2.5 微米的颗粒 物，也称入肺颗粒物。5 月 26 日，我市疾控中心工作人员对无烟婚礼和普通婚礼两个现场进 行检测，PM2.5 分别是 206ug/m3 和 5990ug/m3。由此可见，吸烟导致 PM2.5 大幅增加，而 PM2.5 对人体健康的影响主要表现在（ ） A．诱发消化系统疾病 B．诱发循环系统疾病 C．诱发神经系统疾病 D．诱发呼吸系统疾病 2．冬天上课教室门关闭较久后，不少同学会出现打“呵欠”的现象，是因为（ ） A．打“呵欠”会传染 B．同学们想睡觉 C．教室的空气中含有较多的二氧化碳 D．大家养成了打“呵欠”的习惯 3．住宅装修完毕，室内空气中含有较多的苯、甲醛、氡等有害气体，除去这些有害的气体的 根本方法是（ ） A．关闭门窗放大量的茶叶 B．关闭门窗，放大量的醋 C．喷空气清新剂 D．打开门窗，通风透气 4．以下四种职业的人群中，最易得呼吸道疾病的是（ ） A．饭店服务员 B．园林工人 C．油漆工人 D．司机 5．下列措施中，有益于改善城市空气质量的是（ ） A．发展私家车 B．使用燃煤 C．增加植被 D．使用空调 6．为了改善空气质量，有利于身体健康，下列哪些做法是正确的是（ ） ①在居室周围多栽花草树木 ②晚间在卧室摆放花草 ③经常在居室中喷杀虫剂，以杀死空气中的细菌 ④教室经常保持空气流通 ⑤焚烧稻草。 ①②④ B．①③⑤ C．②③④ D．①④ 学习目标二：模拟练习人工呼吸的方法，学会口对口吹气的急救方法。 评价任务 1：阅读课本 37-39 页，识记下列问题： （评价标准：满分 7 分，答对 1 题得 1 分，积极举手得 1 分) 自我评价：得分________ 1 什么是人工呼吸？ 2 每分钟人工呼吸的次数是多少？ 3 如何实施人工呼吸？ 4 人工呼吸的原理是什么？ 5 对于因煤气中毒或溺水而暂时中断呼吸的被救者，进行人工呼吸的处理一样吗？ 6 如何判断人工呼吸有效？ 评价任务 2：基础知识提取 （评价标准：满分 10 分，写错 1 空扣 1 分，积极举手得 1 分) 自我评价：得分________ 1．概念：根据________的原理，借助外力使被救者的______有节律的扩大和缩小，从而引起 _________被动的扩张和收缩，使被救者恢复呼吸。 2．每分钟恢复次数：与正常人的________一样。 3．口对口吹气的急救方法 （1）使被救者 卧，清除被救者口鼻内的 将被救者的衣领解开，腰带放松，保持其 畅通。 （2）将被救者 垫高，头后仰，救护者在被救者的一侧，左手掌压住病人 ，右手捏紧 被救者的 ，防止吹气时漏气，同时，右手食指和中指抬起被救者的 。 （3）用纱布或手帕盖在被救者的口鼻上，然后 一口气，对着被救者的口部用力 。 吹气时，救护者的口要 ，包住被救者的口腔，防止漏气。 （4）每一次 停止时，救护者的口要离开并立即 捏鼻的手。吹气的次数为每分钟 次。 评价任务 3：跟踪练习 （评价标准：满分 4 分，答对 1 题得 1 分，积极举手得 1 分) 自我评价：得分________ 1．晚自习放学回家的某同学，发现房间里煤气泄露，母亲昏迷。这时他不应该采用的做法 是（ ） A．关闭煤气阀门 B．打开电灯实施急救 C．打开门窗通气 D．将母亲搬到通风良好的场所 2．下列是某同学在一次模拟人工呼吸急救训练时的部分急救过程。其中操作不准确的选项是 （ ） A．选择空气清新的场所 B．使被救者呼吸道畅通 C．让被救者仰卧，头前倾 D．每分钟吹气 16 至 18 次 3．当遇到有人因溺水、煤气中毒或触电等意外事故突然停止呼吸，同时心跳停止。在拨打“120” 急救电话的同时，应采取下面哪项急救措施（ ） A．紧急实施人工呼吸的同时实施胸外心脏挤压 B．等救护车赶来 C．紧急实施人工呼吸 D．紧急实施胸外心脏挤压 【达标检测】 （评价标准：满分 15 分，答对 1 题得 1 分，积极举手得 1 分) 自我评价：得分_____ 1．下列在哪一种环境中工作的人员，容易患呼吸系统疾病？（ ） A．园林工人 B．相关工作人员 C．交通警察 D．售货员 2．在一次模拟人工呼吸的急救训练时，李明同学做出了如下急救措施，其中不正确的是（ ） A．将被救者放在空气清新的场所 B．让被救者侧卧，衣领解开，腰带放松 C．清除口鼻内异物和污物 D．捏住被救者鼻孔，口对口吹气 3．下列疾病中可能是由空气污染引起的是( ) A．肝炎 B．支气管炎 C．狂犬病 D．白化病 4．在连续干旱的日子里，一场大雨过后，我们会觉得空气清新、碧空如洗．这主要因为（ ） A．气温大幅度下降 B．空气中颗粒物大量减少 C．空气中含氧量增加 D．空气中二氧化碳含量增加 5．下列不属于大气污染源的是（ ） A．工业生产中的废弃排放 B．车辆、船的尾气 C．秸秆焚烧 D．动植物呼吸作用呼出的气体 6．每年的 5 月 31 日为世界无烟日，烟草燃烧产生的有害物质有（ ） A．二氧化碳、焦油 B．尼古丁、二氧化碳、焦油 C．一氧化碳、焦油、二氧化碳 D．尼古丁、一氧化碳、焦油 7．下列做法中不利用环境保护的是（ ） A．保护生物多样性 B．植树造林 C．对工业废水、废气进行处理 D．大量使用农药、化肥 【学后反思】 1、得出总分评价，用红笔整理错题。 2、请用思维导图完成对本节课的知识梳理。