五年级上册英语教案-Unit12TheSpringFestival第三课时PartE、F湘少版三起
加入VIP免费下载

五年级上册英语教案-Unit12TheSpringFestival第三课时PartE、F湘少版三起

ID:682501

大小:31.5 KB

页数:3页

时间:2021-04-30

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
第三课时 Part E、F 【教学目标】 (一)语言目标 1.语音:了解字母组合 oy,ay,ear 在单词中的发音。 2.词汇:巩固并初步运用 B、C 部分的词汇;能听懂、会说新单词 joy;能根据文字的 提示填写相关词汇,将 E 部分短文补充完整。 3.句型:熟练运用“Do you usually…?”“What do you do during the Spring Festival?” “What do people do during the Spring Festival?”“We/They/People…” 谈论人们的节日活动。 (二)应用目标 1.能综合运用本单元词汇和句型谈论春节习俗。 2.能根据文字的提示,口头完成小作文 My Spring Festival,并填写相关词汇,将 E 部分短文补充完整。 【教学重难点】 1.重点:能熟练地运用本单元词汇和句型谈论春节习俗;能根据图片及文字的提示, 口头完成小作文,并填写相关词汇。 2.难点:能灵活运用所学词汇和句型谈论节日。 【教学准备】 单词卡片、教学磁带等(有条件的学校可利用幻灯片、多媒体课件)。 Step 1 Warmup/Revision 1.Greetings. 2.Free talk. Step 2 Presentation 1.Talk about the Spring Festival. (1)T:the Spring Festival is coming.There are many activities during the Spring Festival.Can you say some activities about it? S:Cook delicious food./Wear new clothes. (2)T:Now discuss with your classmates in groups.Write down these phrases about the activities. (3)T:Now,the leader of each group reads your words,list to the class. S:Sing and dance,wear new clothes,light firecrackers,play games… 学生向老师汇报春节活动,老师将活动板书在黑板上。 2.Make a model. T:You can ask me some questions about my Spring Festival. S1:Do you usually wear new clothes during the Spring Festival? T:Yes,we usually wear new clothes during the Spring Festival. S2:Do you… 学生根据动词短语提问,教师回答,并在黑板上写出作文模块。 DURING THE SPRING FESTIVAL sing and dance have a party with your friends have a big dinner visit our friends or relatives play games at home enjoy ourselves 3.学生根据提示,将 E 部分短文补充完整,并朗读短文。 Step 3 Let's chant 1.听 F 部分的歌谣,感受语音和韵律。 2.归纳字母组合 oy,ay,ear 在单词中的发音。 oy:boy,toy,joy,enjoy ay:day,say,way ear:ear,hear,near 3.说歌谣。教师先做示范,再分组练习。 4.全班一起举行一个小型的新年晚会。教师先放歌曲 Happy New Year,让学生感受节 日的气氛。然后学生们一起诵读歌谣。 Step 4 Consolidation 1.创设情境,自由会话。 过年。让学生自由组合,组成“家”,各“家”讨论如何欢度即将到来的春节。然后挑 选其中一家,将他们过年的情形表演出来。 2.写信告诉你的外国朋友中国人怎样过春节。 T:Now please write a letter to your foreign friend how Chinese people celebrate the Spring Festival. 教师提供一个英文书信写作模板,让学生根据模板完成作文。 Step 5 Homework 1.听磁带,朗读并背诵课文。 2.以春节为主题,办一期手抄报。可以包括以下内容: 春节花絮:从收集到的关于春节的传说、习俗中选择编写。 精彩再现:摘抄或写一篇关于春节的小作文。 春节建议:春节怎么过,提出自己的想法和建议。 节日集锦:除了春节,我国和西方国家的节日还有哪些,比较中西方节日的异同。

资料: 3.2万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料