花城版四年级音乐下册第4课《歌曲《小小少年》》教学设计

歌曲 《小小少年》 教学设计 一、教学目标 1、知道《小小少年》是德国影片《英俊少年》的插曲。 2、能用阳光有朝气的歌声演唱歌曲《小小少年》,表现歌曲主人公乐观向上,勇 敢地面对挫折与困难的少年形象,能准确表达歌曲情绪。 3、认识附点八分音符,初步感受其节奏特点。 二、重点难点 认识附点八分音符,初步感受其节奏特点。 三、教学用具： 电子琴 多媒体 四、教学过程 【复习】 1、 律动热身 2、 节奏训练 a.请出“检查魔法师”出题让同学们回答 b．听辨歌曲的拍子 【学习新课】 一、认识附点节奏：1、节奏变一变 2、模唱，合唱两种节奏 3、听辨练习 二、情景导入：同学们，你们喜欢电影和电影里面的影视歌曲吗?接下来，我们就一 起来观看一个小小的电影插曲吧。 三、学习歌曲 （1）同学们欣赏电影原声作品。 （2）再听中文版的歌曲并思考：歌曲的情绪是什么？ 生：乐观向上、勇敢、有朝气的 （3） 简介歌曲。 《小小少年》是德国电影故事片《英俊少年》的一首插曲。影片描写了非常 聪明，又很爱唱歌的海因切母亲早故，他一直跟着父亲生活。他父亲和外公的关 系不好，因此外公不喜欢他们。后来，他的父亲被人诬陷，被判入狱，海因切和 坏人展开了机智、勇敢的斗争。最终利用自己的聪明才智，把坏人制伏，成功的 拯救了父亲。父亲被无罪释放，外公从此也喜欢上这个既聪明又勇敢的海因切。 高兴的海因切又以嘹亮的歌声，歌唱生活中新的一页。 歌曲四四拍，在歌中虽 然唱出了少年在成长中的烦恼，但此时此刻他仍然表达了充满欢乐、愉快的心情， 表达乐观向上的精神面貌。21 世纪教育网版权所有 （4）请同学们朗读歌词。 （5）分段学习 1、让我们来学习第一部分,请同学找一找这部分的典型节奏，引出新学习的附点 八分音符节奏，用笔画出来。演唱八分附点节奏，解决本节课的重难点。 2、分段学习第一部分，主歌部分，(将歌曲自然的分成主歌和副歌两部分。) 3、分段学习第二部分，副歌部分（其中注意连音线的时值及歌曲换气地方） 4、有感情的整体演唱歌曲，注意歌曲情绪。 指导学生演唱歌曲。鼓励学生用明亮略带忧虑的情绪来演唱这首歌 5、学习主歌与副歌的概念，并区分他们。 四、巩固记忆 音乐小竞赛（三道题） （1）.歌曲是出自哪个国家的哪部电影？答案：德国电影《英俊少年》 （2）.这首歌曲是几几拍？ 答案：四四拍 （3）.新学的节奏型是? 答案：八分附点音符 【课堂小结】 在《英俊少年》电影中海因切遇到了不小的烦恼,他被烦恼打倒从此消沉了么? 歌词中虽然说出了成长中烦恼，但在歌曲中，所表现出的是主人公充满欢乐、乐 观向上、充满朝气阳光的少年。同学们的年龄跟他相仿,也许在某一天你的烦恼 也会悄悄来临,希望你能像他一样用自己的智慧和爱心将困难克服掉,勇敢的迎 接生活的挑战,做一个乐观向上的少年!21 教育网