【第4讲】小学英语毕业总复习 名词 2
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【第4讲】小学英语毕业总复习 名词 2

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时间:2021-03-30

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资料简介
专项复习之名词 1.名词的分类 名词分为可数名词和不可数名词 不可数名词没有复数形式,也不能在其 前面加a或an 表示数量时应在其前加量词,如a bottle of water,two bags of rice 1、可数名词变复数规则 ①名词复数的规则变化及其读音 一般情况 加 s, 清辅音后读/s/ ,如map-maps,cake- cakes ;浊辅音和元音后读 /z/ ,如bag-bags /car-cars 以s, sh, ch, x,等结尾 加 es ,读 /iz/ bus-buses, watch- watches ,box-boxes 以ce, se, ze,等结尾 加 s 读 /iz/ license-licenses 以辅音字母+y结尾 变y 为i再加es 读 /z/ baby---babies ② 其它名词复数的规则变化 1)专有名词以y结尾的,或元音字母+y 结尾的名词变复 数时,直接加s变复数。例如:monkey---monkeys,  holiday---holidays ,two Henrys  2) 以o 结尾的名词,变复数时:    a. 加s,如: photo---photos   piano---pianos          radio---radios   zoo---zoos;    b. 加es,如:potato--potatoes  tomato--tomatoes    c. 上述a和b两种方法均可,如zero---zeros / zeroes。  3) 以f或fe 结尾的名词变复数时:    a. 加s,如: belief---beliefs  roof---roofs          safe---safes  gulf---gulfs;    b. 去f,fe 加ves,如:half---halves       knife---knives leaf---leaves  wolf---wolves     wife---wives  life---lives  thief---thieves; c. 上述 a 和b 两 种 方 法 均 可 , 如 h a n d k e r c h i e f : handkerchiefs / handkerchieves。 ③ 名词复数的不规则变化 1) child---children  foot---feet  tooth---teeth mouse---mice    man---men  woman---women  注意:由一个词加 man 或 woman构成的合成词,其复数形式也是 men 和women,如an Englishman,two Englishmen。但German不是 合成词,故复数形式为Germans;Bowman是姓,其复数是the Bowmans。 2) 单复同形,如deer,sheep,fish,Chinese,Japanese ,jin, yuan,three mu,four jin等。但除人民币的元、角、分外,美元、英镑、 法郎等都有复数形式。如:a dollar, two dollars; a meter, two meters。 3)集体名词,以单数形式出现,但实为复数。 例如: people police cattle 等本身就是复数,不能说 a people,a police,a cattle,但可以说a person,a policeman,a head of cattle, the English,the British,the French,the Chinese,the Japanese,the Swiss 等名词,表示国民总称时,作复数用,如 The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。 4) 以s结尾,仍为单数的名词,如: a. maths,politics,physics等学科名词,一般是不可数名词,为单数。 b. news 为不可数名词。 c. the United States,the United Nations 应视为单数。    The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年 组建起来的。 d. 以复数形式出现的书名,剧名,报纸,杂志名,也可视为单数。例 如: "The Arabian Nights" is a very interesting story-book. 《一千零一夜》 是一本非常有趣的故事书。 5 ) 表 示 由 两 部 分 构 成 的 东 西 , 如 : g l a s s e s ( 眼 镜 )  trousers, clothes等,若表达具体数目,要借助数量词 pair(对, 双); suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers等。 6) 另外还有一些名词,其复数形式有时可表示特别意思,如: goods货物,waters水域,fishes(各种)鱼。 ④不同国籍人的单复数 中国人 the Chinese 单数a Chinese  复数 two Chinese 瑞士人 the Swiss 单数a Swiss 复数 two Swiss 澳大利亚人the Australians  单数an Australian 复数two Australians 俄国人 the Russians 单数a Russian 复数two Russians 意大利人 the Italians 单数an Italian 复数two Italians 希腊人 the Greek 单数a Greek 复数two Greeks 法国人 the French 单数a Frenchman 复数two Frenchmen 日本人 the Japanese 单数a Japanese 复数two Japanese 美国人 the Americans 单数an American 复数two Americans 印度人 the Indians 单数an Indian 复数two Indians 加拿大人 the Canadians 单数a Canadian 复数two Canadians 德国人 the Germans 单数a Germans 复数two Germans 英国人 the English 单数an Englishman 复数two Englishmen 瑞典人 the Swedish 单数a Swede 复数two Swedes 2、名词所有格 名词的所有格表示名词的所有关系,有两种形式::其一是 由名词后加's构成,多用来表示有生命的人或物;其二是由 介系词of加名词构成,多用来表示无生命的东西(包括植物)。 ①名词后加's的所有格的构成方法: 1)单数名词后加's,单数名词以s结尾的后面加'; 如:Tom's dog(汤姆的狗),Thomas' brother(托马斯的哥哥)。 2)复数名词以s作结尾的后加',不以s作结尾的后加's; 如:the students' reading room(学生阅览室), women's clothes(女装)。 3)复合名词和作为一个整体的名词片语在最后一个名词后面加 字尾's; 如:the editor-in-chief's office(主编办公室), my brother-in-law's friend(我妹夫的朋友), somebody else's suggestion(其他人的建 议)。 4)两个以上名词共同的所有格表示共同所有;或两个以上名词各 自的所有格连用表示各自所有时在名词后加's。如: John and Mary's school(约翰和玛丽的学校)(同在一校) John's and Mary's schools(约翰的学校和玛丽的学校)(两所学校)。 注:1)名词后加's用来表示有生命的人或物。如Mr. Brown is Lily's uncle. 布朗先生是莉莉的叔叔。 The dog's tail is short. 这条狗的尾巴 短。 2)在表示时间、距离、重量、价格、国家、团体或城市时,也用名词 加's来表示所有关系。 如:a day's work(一天的工作), two miles' distance(两英里的距离), Japan's industry(日本的工业)。 3)拟人化的非生物名词在表示所有关系时,用名词后加's来表示。 如:world's history(世界历史), fortune's favorite(幸运的宠儿)。 4)名词在上文中已出现,被名词的所有格修饰的名词常省略时名 词后加's。 如:The computer is not mine, but Mr. Li's. 这电脑不是我的,是 李先生的。 5)名词后加's的形式用于被所有格修饰的名词为house, shop, home, store等建筑物时名词一般被省略。 如:He stayed at his uncle's (house). 他待在他叔叔的家里。 6)若所有格修饰的名词与后面出现的名词重复,则可以将前者省 略,此时第一个名词后加's。 如:Peter's (family) was a large family. 彼得的(家庭)是个大家庭。 ②凡不能加’s的名词,都可以与of构成短语,来 表示所有关系。无生命名词的所有格也可以这么 用。如:Does anyone know the title of the novel? 有谁知道这部小说的名字? 但有特殊情况:如果名词后面有一个较长定语, 尽管名词表示有生命的东西,也可以用这种所有 格形式。如:T his is a photo of my parents.

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