小学英语语法
1．一般情况下，直接加-s，如：book-books,
bag-bags, cat-cats, bed-beds
2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，
如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes,
watch-watches
3．以“辅音字母 y”结尾，变y为i, 再加-es，
如：family-families, strawberry-strawberries
名词复数规则
4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，
如：knife-knives leaf——leaves
5．不规则名词复数：
man-men, woman-women,
child-children；foot-feet；tooth-teeth
fish-fish, people-people,
Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
写 出 下 列 各 词 的 复 数
I _____him ______ this _______ her _____
watch ___ child ____photo ______diary _____day______
foot_____ book_____ dress ____
t o o t h _ _ _ _ s h e e p _ _ _ _ b o x _ _ _ _ _ s t r a w b e r r y _ _
thief _____you _____ peach___ sandwich ___man_____
woman___ paper_____ juice_____water_____ milk______
rice______ tea______
一般现在时基本用法介绍
一般现在时的功能
1.表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。
如：I get up at six every day.我天天六点起床。
3.表示客观现实。
如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
一般现在时
一般现在时的构成
1. be动词：主语 be (am, is, are) 其它。如：
I am a boy.我是一个男孩。
2.行为动词：主语 行为动词( 其它)。如：
We study English.我们学习英语。
当主语为第三人称单数(he, she, it)时，要在动词
后加“-s”或“-es”
如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
一般现在时的变化
1. be动词的变化。
否定句：主语 be not 其它。
如：He is not a worker.他不是工人。
一般疑问句：Be 主语 其它。
如：-Are you a student?
-Yes. I am. / No, I'm not.
特殊疑问句：疑问词 一般疑问句。
如：Where is my bike?
讲义共享
2.行为动词的变化。
否定句：主语 don‘t( doesn’t ) 动词原形( 其它)。
如： I don't like bread.
当主语为第三人称单数，用doesn‘t构成否定句
如：He doesn't often play.
一般疑问句：Do( Does ) 主语 动词原形 其它。
如- Do you often play football?
- Yes, I do. / No, I don't.
当主语为第三人称单数，要用does构成一般疑问句
- 如 -Does she go to work by bike?
- Yes, she does. / No, she doesn't.
动词 s的变化规则
1．一般情况下，直接加-s，
如：cook-cooks, milk-milks
2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，
如：guess-guesses, wash-washes,
watch-watches, go-goes
3．以“辅音字母 y”结尾，变y为i, 再加-es，
如study-studies
一 、 写 出 下 列 动 词 的 第 三 人 称 单 数
drink ______ go _______ stay ____ make ______
look ______ have_______ pass_____ carry ____
二 、 用 括 号 内 动 词 的 适 当 形 式 填 空 。
1. He often ________(have) dinner at home.
2. Daniel and Tommy _______(be) in Class One.
3. We _______(not watch) TV on Monday.
4. Nick _______(not go) to the zoo on Sunday.
5. ______ they ________(like) the World Cup?
6. _______ your parents ______(read) newspapers
e v e r y d a y ?
7. The girl _______(teach) us English on Sundays.
8. She and I ________(take) a walk together every
evening.
三 、 按 照 要 求 改 写 句 子
1. Daniel watches TV every evening.(改为否定句)
__________________________________________________
_
2. I do my homework every day.(改为一般疑问句，作否定回
答 )
__________________________________________________
_ _ _ _ _ _
3 . S h e l i k e s m i l k . ( 改 为 一 般 疑 问 句 ， 作 肯 定 回 答 )
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
4. We g o t o sch o o l e v e r y m o r n i n g . ( 改 为 否 定 句 )
__________________________________________________
_
五 、 改 错 ( 划 出 错 误 的 地 方 ， 将 正 确 的 写 在 横 线 上 )
1. Is your brother speak English? __________________
2. Does he likes going fishing? _________________
3. He likes play games after class. _________________
4. Mr. Wu teachs us English. __________________
5 . S h e d o n ’ t d o h e r h o m e w o r k o n S u n d a y s .
_______________
现在进行时
1、现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，
也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行
的动作。
2、现在进行时的肯定句基本结构为be 动词ing.
3、现在进行时的否定句在be后加not。
4、现在进行时的一般疑问句把be动词调到句 首。
5、现在进行时的特殊疑问的基本结构为：
疑问词+be动词+主语+doing+其它？
但疑问词当主语时其结构为：
疑问词+be动词+doing+其它?
动词加ing的变化规则
1．一般情况下，直接加ing，
如：cook-cooking
2．以不发音的e结尾，去e加ing，
如：make-making, taste-tasting
3．假如末尾是一个元音字母和一个辅音字母，
双写末尾的辅音字母，再加ing如：run-running,
stop-stopping
现 在 进 行 时 专 项 练 习 ：
一 、 写 出 下 列 动 词 的 现 在 分 词 ：
run_______ swim _______make______ begin______
go________ like________ write______ shop ______have
______sing ______dance ______put________
see_______ love_______ live_______ take________
come _____ get _______stop_______ sit ________
二、用所给的动词的正确形式填空：
1.The boy _________________( draw) a picture now.
2. Listen .Some girls _____( sing) in the classroom .
3. My mother ________( cook )some nice food now.
4 . W h a t _ _ _ _ _ y o u _ _ _ _ _ _ ( d o ) n o w ?
5. Look . They __________( have) an English lesson .
三 、 句 型 转 换 ：
1. They are doing housework .(分别改成一般
疑 问 句 和 否 定 句 )
____________________________________
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
____________________________________
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2．The students are cleaning the classroom .
( 改 一 般 疑 问 句 并 作 肯 定 和 否 定 回 答 )
____________________________________
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
____________________________________
________________________
一般将来时
一、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及 打算、
计划或预备做某事。句中一般有以下时间状语：tomorro
w, next day (week, month, year…),soon, the day after
tomorrow（后天）等。
二、基本结构：①be going to do；②will do.
三、否定句：在be动词（am, is, are）l后加not或情态动
词will后加not成won’t。
例如：I’m going to have a picnic this afternoon.→ I’m
not going to have a picnic this afternoon.
四、一般疑问句： be或will提到句首，some改为any, an
d改为or，第一二人称互换。
例如：We are going to go on an outing this weekend.
→ Are you going to go on an outing this weekend
五、对划线部分提问。一般情况，一般将来时的对划线部分有三种
情 况 。
1、问人。Who 例如：I’m going to New York soon. →Who’s
g o i n g t o N e w Y o r k s o o n .
2、问干什么。What … do.例如： My father is going to watch a
race with me this afternoon. →What is your father going to
d o w i t h y o u t h i s a f t e r n o o n .
3、问什么时候。When.例如：She’s going to go to bed at nine.
→ W h e n i s s h e g o i n g t o b e d ?
六 、 同 义 句 ： b e g o i n g t o = w i l l
I am going to go swimming tomorrow（明天）. = I will go
swimming tomorrow.
练习：填空。
1. 我打算明天和朋友去野炊。
I _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ h a v e a p i c n i c w i t h m y f r i e n d s .
I ________ have a picnic with my friends.
2 . 下 个 星 期 一 你 打 算 去 干 嘛 ? 我 想 去 打 篮 球 。
What ________ ________ _________ _________ ______next
Monday? I _______ ______ _____ play basketball.（同义句
3 . 你 妈 妈 这 个 周 末 去 购 物 吗 ？ 是 ， 她 要 去 买 一 些 水 果 。
_____ your mother _____ ____ go shopping this _______?
Yes, she _________. She ______ ________ __________
buy some fruit.
4 . 你 们 打 算 什 么 时 候 见 面 。
What time ______ you ______ ________ meet?
用 所 给 词 的 适 当 形 式 填 空 。
1. Today is a sunny day. We __ (have) a picnic
t h i s a f t e r n o o n .
2. My brother _________(go) to Shanghai next
w e e k .
3.Tom often ______________(go) to school on
foot. But today is rain. He ______________ (go)
t o s c h o o l b y b i k e .
4. What do you usually do at weekends? I
u s u a l l y _ _ _ _ _ _ _ _ ( w a t c h ) T V a n d
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ( c a t c h ) i n s e c t s ?
5.It’s Friday today. What _____she _________ (do)
this weekend? She _________ (watch) TV and
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ( c a t c h ) i n s e c t s .
一般过去时
1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或
存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一
般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。
2．Be动词在一般过去时中的变化：
⑴am 和is在一般过去时中变为was（was not=
wasn’t）
⑵are在一般过去时中变为were。（were not=
weren’t）
3．句中没有be动词的一般过去时的句子
否定句：didn’t 动词原形，
如：Jim didn’t go home yesterday.
动词过去式变化规则：
1．一般在动词末尾加-ed，如：work-
-worked ,
2．结尾是e加d，如：live--lived
3．末尾只有一个元音字母和一个辅音字
母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，
再加-如：stop-stopped
4．以“辅音字母 y”结尾的，变y为i，
再加-ed，如：study-studied
5．不规则动词过去式：
am、is-was, are-were, do-did
see-saw, say-said, give-gave, get-got
go-went, come-came, have-had, eat-ate
take-took, run-ran, sing-sang, put-put,
make-made, read-read, write-wrote,
draw-drew, drink-drank, swim-swam, sit-sat
一 、 用 动 词 的 适 当 形 式 填 空
1 . I t _ _ _ _ _ _ ( b e ) B e n ’ s b i r t h d a y l a s t F r i d a y .
2 . W e a l l _ _ _ _ _ _ ( h a v e ) a g o o d t i m e l a s t n i g h t .
3 . H e _ _ _ _ _ _ _ _ ( j u m p ) h i g h o n l a s t S p o r t s D a y.
4 . H e l e n _ _ _ _ _ _ _ _ ( m i l k ) a c o w o n F r i d a y .
5. She likes ______ newspapers, but she _____a book yesterday.
( r e a d )
6. _______ they ________ (sweep) the floor on Sunday? No,
t h e y _ _ _ _ _ .
7. I _______ (watch) a cartoon on Monday.
六、形容词和副词的比较级复习及练习
一、形容词的比较级
1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比
较级，比较级后面一般带有单词than。比较级前面可以用
more, a little 来修饰表示程度。than后的人称代词用主格
（口语中可用宾格）。
2．形容词加er的规则：
⑴一般在词尾加er ； ⑵以字母e 结尾，加r ；
⑶以1元音字母和1辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，
再加er ； ⑷以“辅音字母+y”结尾，先把y变i，再加er 。
3、不规则形容词比较级：good-better, beautiful-
more beautiful
二、副词的比较级
1．形容词与副词的区别 (有be用形，有形用be；有
动用副，有副用动)
⑴在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后
⑵副词在句子中最常见的是处于实义动词之后
2．副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同
(不规则变化：well-better，far-farther
一、写出下列形容词或副词的比较级
short________ strong______ big_____ small_______
fat_________ thin_________ heavy____ light________
nice________ good_______ beautiful_______________
low_________ high________ slow_______ fast________
late_________ early________ far_________ well_______
二、根据句意填入单词的正确形式：
1. My brother is two years __________(old) than me.
2. Tom is as ________(fat) as Jim.
3. Is your sister __________(young) than you? Yes, she is.
4. Who is ___________(thin), you or Helen? Helen is.
5.______Nancy sing _____(well) than Helen?
Yes, she ___.
6.Fangfang is not as ____(tall) as the other girls.
7.My eyes are __________(big) than _____ (she)
8.Who gets up _________(early), Tim or Tom?
9._____the girls get up ______(early) than the
boys? No, they______.
三 、 翻 译 句 子 ：
1 、 谁 比 J i m 年 纪 大 ？ 是 你 。
_______ is _______than Jim？ ______ are
2 . 我 喜 欢 游 泳 。 我 所 有 的 朋 友 都 游 得 比 我 慢 。
I like ___.All my____ ____ _____than me.
3 、 谁 的 铅 笔 更 长 ， 他 的 还 是 她 的 ？ 我 想 是 她 的 。
________pencil is _________,______or
_ _ _ _ _ _ _ _ ？ _ _ _ _ _ _ _ _ i s , I t h i n k .
4 . 我 母 亲 比 我 父 亲 年 纪 小 。
My_____ _____ ______than my ______.
5 . 多 做 运 动 ， 你 会 更 强 壮 。
____ more exercise, you’ll ____ ____soon.
There be 句型与have, has的区别
1、There be 句型表示：在某地有某人/物
2、在there be 句型中，主语是单数，be 动词用is ;
主语是复数，be 动词用are ; 如有几件物品，be 动
词根据最近be 动词的那个名词决定。
3、there be 句型的否定句在be 动词后加not , 一
般疑问句把be 动词调到句首。
4、there be句型与have(has) 的区别：there be表
示在某地有某人/物；have(has)表示某人拥有某物。
5、some 和any 在there be 句型中的运用some 用
于肯定 ，any用于否定句或疑问句。
6、and 和or 在there be句型中的运用：and 用于
肯定句,or 用于否定句或疑问句。
7、针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是：
How many + 名词复数 + are there + 介词短语？
How much + 不可数名词 + is there + 介词短语？
8、针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是：
What’s + 介词短语
Fill in the blank with “have, has”or “there is ,
there are”
1. I ________ a good father and a good mother.
2. ____________a telescope on the desk.
3. He_________ a tape-recorder.
4. ____________a basketball in the playground.
5. She__________ some dresses.
人 称 代 词 和 物 主 代 词
1、人称代词主格和宾格的区别：主格通常
位于句中第一个动词之前（有时候位于than
之后），宾格一般位于动词或介词之后。
2、物主代词形容词性与名词性的区别：形
容词性用时后面一般要带上名词，名词性则
单独使用，后面不带名词。
人称代词和物主代词
主格 宾格 形容词性 名词性
I me my mine
you you your yours
he him his his
she her her hers
it it its its
we us our ours
they them their theirs
用所给词的适当形式填空。
1. That is not _____kite. That kite is very small,
but ____is very big. ( I )
2. The dress is ____. Give it to _____( she )
3. ___is my brother. ___ name is Jack. Look!
Those stamps are___ ( he )
4. I can find my toy, but where’s ______? ( you )
5. Show _________ your kite, OK? (they)
用am，is，are填空。
1. That ______ my red skirt.
2. Who ______ I?
3.The jeans ______ on the desk.
4. The black gloves ______ for Su Yang.
5. This pair of gloves ______ for Yang Ling.
6. The two cups of milk _____ for me.
7. Some tea ______ in the glass.
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