一、期考典测——他山之石
1．【2018 届北京师大附中九年级上期中】阅读《水浒传》，回答问题。
“义”在中国众多古典文学作品中得到了鲜明的体现，它“杂然赋流形”，在不同人物身上，有不同的体现。
《三国演义》中关羽是“忠义”的化身，桃园三结义后，他对刘备忠心耿耿，追随一生；因为感念曹操曾经的
恩情，他又在曹操陷入绝境时，在①_____________（地点和事件），报答曹操恩情。刘备则是“仁义”的化身，
当阳撤退时，不抛下十几万随他撤退的军民，差点全军覆灭；为替结义兄弟关羽报仇，兴兵伐吴，被东吴
大将②_____________（人名和事件），酿成夷陵之战的惨败。《水浒传》中，“义”在武松身上更多表现为“江
湖义气”，他手刃仇人张都监全家，血溅鸳鸯楼；为报答施恩之恩，他③_________________（事件）：这些
都体现了他④_____________的性格。“义”在鲁达身上上升为“侠义”，为素不相识的金翠莲父女打死一方恶
霸“镇关西”；担忧萍水相逢的知交林冲安危，一路跟随被发配的林冲，⑤_______________（事件），救下了
差点被公差害死的林冲。
（二）结合连环画，按要求作答。
下面是《鲁滨逊漂流记》连环画中的三幅图，根据小说的故事情节，三幅图的排序是⑥_____。图 A 中
抖落的谷种长出了幼苗，鲁滨逊受到启发，因此在岛上种植麦子和稻子，他用收获的粮食做成了⑦________
（食物）。在全书中，这样富有生存智慧的情节还有⑧________。除了生存，在荒岛生活的 28 年中，鲁滨
逊还面临着孤独的困境，他的解决办法是⑨________。
A 他发现一个装谷类的小
布袋被老鼠咬破，粮食被老鼠吃
光了，被他抖落的十几颗谷种，
过了一个多月竟从地上生出了
绿色茎叶，不久还生出了十几
个穗。
B 风暴大得可怕，连最有经
验的水手也纷纷忙乱起来，大副
和水手长只好砍去前桅。船失去
平衡，摇得更厉害了，大家脸上
露出了恐怖的神情。
C 他发现船底已经漏水，但
粮食却干燥无恙。他走进面包房
把饼干装满了衣袋，又在大舱里
找了一些甘蔗酒。他需要有一只
小艇把需要的东西运到岸上去。
【答案】 （1）华容道义释曹操 （2）陆逊火烧连营 （3）醉打蒋门神 （4）恩怨分明
或爱憎分明或有恩必报，有仇必复等 （5）大闹野猪林 （6）BCA （7）面包 （8）做独木舟
（晒葡萄干、养羊等） （9）教化星期五（教鹦鹉学说话、养宠物等）
【解析】此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读《课程标准》推荐的名著，了解作者、国籍，作
品的关键情节、经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。该题主要考查的名著是《三国演义》、《水浒传》
和《鲁滨逊漂流记》，涉及到的人物是关羽、刘备、武松、鲁达以及鲁滨逊，我们要对名著中的这些人物以
及和他们相关的情节都比较熟悉，才能轻松的完成题目。学科%网
2．【2018 届福建省厦门市五校九年级上期中联考】判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）。
（1）《繁星》、《春水》中的诗大多短小精炼，自然含蓄，又富有哲理，令人回味。如：“墙角的花，你
孤芳自赏时，天地便小了”。（ ）
（2）在去南美洲做生意的途中，鲁滨逊流落到荒岛上，为了获得稳定的食物，他和星期五一起试种大
麦、水稻，最终成功。（ ）
（3）约翰·爱叔叔去世前将财产留给简·爱，圣·约翰收到律师的来信确认简·爱身份，办理遗产，与表兄
妹平均分配财产。（ ）
【答案】（1）（ √）（2）（ ×）（3）（√）
3．【2018 届甘肃省靖远县九年级上期中】名著阅读。
（1）为下列名著选择合适的广告语。
①《格列佛游记》_____________②《海底两万里》____________________
③《西游记》_________________________
A 虚幻绮丽的神魔世界，现实社会的艺术投影！
B 光怪陆离的四国漫游，尖锐深邃的讽刺笔法。
C 科学理性的故事框架，惊险奇特的冒险历程。
（2）人物的身份有时能从着装体现出来，请结合你对以下人物的了解，在横线处填上正确的选项。
宋江全伙受招安时，众头领皆戎装披挂，唯有四人特殊，吴用纶巾羽扇，公孙胜________，鲁智深
_________。
A 破巾旧衫 B 鹤氅道袍 C 黑绿罗袄 D 烈火僧衣
【答案】 （1）B （2）C （3）A （4）B （5）D
4．【2018 届甘肃省平凉市崆峒区九年级上期末】名著阅读
“他不但活泼而诙谐，单是那浑身雪白这一点，在红红绿绿中就有“鹤立鸡群”之概。只要望见一顶
白纸的高帽子和他手里的破芭蕉扇的影子，大家就都有些紧张，而且高兴起来了。”“黑脸、黑衣，谁也不
爱看。在‘阴死间’里也有的，胸口靠着墙壁，阴森森地站着；那才真真是‘碰壁’。”
（1）这段文字里的两个人物是《无常》中活无常和死无常。人们对他们的态度是：______________。
洪教头恼恨林冲来，又想赢得这锭银子，又怕输了锐气。把棒来尽心使个旗鼓，吐个门户，唤做把火
烧天势。林冲想道：“柴大官人心里只要我赢他。”也横着棒，使个门户，吐个势，唤做拨草寻蛇势。洪教
头喝一声：“来，来，来！”便使棒盖将入来。林冲往后一退，洪教头赶入一步，提起棒，又一棒下来。林
冲看他步已乱，把棒从地下一挑，洪教头措手不及，就那一挑里，林冲和身一转，那棒直扫着洪教头小腿
骨上，洪教头撇了棒，扑地倒了。柴进大喜：“快将酒来把盏。”众人一齐大笑。
（2）这个文段选自我国古典名著《水浒》，作者是元末明初小说家 ___________ 。从两人比武中，可
以看出洪教头有着怎样的性格特点？____________________________________ 。
【答案】 （1）（1）人们喜欢、欢迎活无常；讨厌和畏惧死无常 （2）（2）施耐庵 （3）急
躁、冲动，喜欢争宠（嫉妒贤能）、好利。学科&网
（2）试题分析：这是一道人物性格分析的题目，人物性格分析注意从小说的情节入手，通过对人物的
语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。如此题从“洪教头恼恨林冲来，又想赢得这锭
银子，又怕输了锐气”等处概括出其“喜欢争宠（嫉妒贤能）、好利”等性格特征。
5．【2018 届河南省九年级上期中】名著阅读。
下列句中的“甲、乙、丙、丁”是名著中的四个人物，请将其代表的人物写在横线上。
①在乱石山碧波潭底，孙悟空变作一只螃蟹，偷走了【甲】的辟水金睛兽，随即到芭蕉洞哄骗罗刹女。
②夜里家中失火了，【乙】头顶麻袋，裹着给马披的被子，冲进大火中抢救出硫酸盐罐，拦住受惊吓的
枣红马，央求邻居一起抢救仓库。
③【丙】粗犷的脸又长又笨重，短发覆在前额，小小的眼睛深藏在阴沉的眼眶里。他曾说：“我哭泣，
我痛苦，我只是欲求真理。”
④快到收割了时候了，麦子长得至少有十多米高。【丁】走了一个小时才走到这一片田的尽头。
甲：______ 乙：_______ 丙：_____________ 丁：__________
【答案】 （1）牛魔王 （2）外祖母 （3）列夫·托尔斯泰 （4）格列佛
【解析】本题考查学生正确辨析名著故事情节的能力。掌握名著中的重要故事情节是应考
的基本策略，还要在平时与同学交流时，多关注名著中易记错的故事情节，只要认真、仔细识
记，就不会出错。长期坚持下去，对名著情节的辨析能力一定会提高。用心读《课程标准》推
荐的名著，了解关键情节，经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。涉及到的名著有：《格
列佛游记》、《童年》、《名人传》、《西游记》。学科*网
二、模考典测——拾级而上
一、【18 届重庆市江津区九年级下学期六校联考】阅读下面的名著选段，按要求回答问题
鲁提辖假意道：“你这用作死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一
倾，不想三拳真个打死了他，洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸选：
“你诈死！洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。
（1）鲁达为什么“大踏步去了”？从以上言行中，你读出了鲁达怎样的性格？
________________________________________________
（2）请再写两个与鲁达相关的经典故事名称。
________________________________________________
【答案】 （1）怕吃官司；粗中有细 （2）示例：大闹五台山、倒拔垂杨柳、单打二龙山、大闹
野猪林等。
二、【18 届天津市五区联考九年级中考一模】名著阅读
22．阅读名著，我们经常被作品中个性鲜明的人物所吸引。阅读下面文段，写出画线代词所指代的人
物。
作品 文段
人
物
《水浒》
他 武艺高强，坚忍善良，重情重义，谦恭有礼，以大局为重，
富有同情心。由委曲求全、妥协忍让到敢于反抗。
1
）[来源:Z.Com]
《西游
记》
他 上天入地，神通广大、桀骜不驯、机智勇敢、是非分明、活
泼乐观，一路斩妖除魔护送唐僧西天取经，终成正果。
2
）
《名人
传》
记叙 他 时作者紧紧抓住雕塑家内心的痛苦，深深地剖析了一
个内心软弱的天才基督教徒的一生，写出了在巨大的外在压力之下
他的挣扎、反抗和内心的痛苦。
3
）
《朝花夕
拾》
他 的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，
就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医
学传到中国去。
4
）
23．下面文段选自小说《钢铁是怎样炼成的》，这是小说主人公保尔·柯察金的内心独白。
请结合他的经历谈谈你得到了怎样的人生启示。
人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，
他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：“我整个的生命和全
部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
【答案】
22．（1）林冲（2）孙悟空（3）米开朗琪罗（4）藤野先生
23．示例：他当过童工，从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下，逐步走上革
命道路。即使双目失明，全身瘫痪，病魔无情地夺走了他的健康，但他也不向命运屈服，并以顽强的毅力
写作，以另一种方式实践着自己的生命誓言。我们也应像保尔一样有钢铁般的意志，敢于向人生挑战，不
向命运屈服，不虚度年华，让自己的人生更有意义。
【解析】
23．本题考查学生思维的拓展能力。解答此类题需要学生在深入把握文章主旨的基础上融入自己的阅
读体验、阅读感受。对于主观题，表达上的优劣会成为关键因素。要加强语言的系统训练。对主观题的基
本要求是：第一，简明；第二，条理清晰；第三，表达要富于美感，自然流畅，有感染力。了解《钢铁是
怎样炼成的》这部作品，从保尔由一个童工成长为有钢铁般的意志的无产阶级革命战士的人生经历谈自己
的体会即可。
三、【18 届吉林省长春市朝阳区九年级第一次模拟考试】阅读选文，回答问题。
武松道：“只是道我没气力了！既是如此说时，我昨日看见天王堂前那个石墩，约有多少斤重？”施恩道：
“敢怕有四五百斤重。”武松道：“我且和你看一看，武松不知拔得动也不？”施恩道：“请吃罢酒了同去。”
武松道：“且去了回来吃未迟。”两个来到天王堂前，众囚徒见武松和小管营同来，都躬身唱喏。武松把石墩
略摇一摇，大笑道：“小人真个娇惰了，那里拔得动！”施恩道：“三五百斤石头，如何轻视得他！”武松笑道：
“小管营，也信真个拿不起？你众人且躲开，看武松拿一拿。”武松便把上半截衣裳脱下来，拴在腰里；把那
个石墩只一抱，轻轻地抱将起来；双手把石墩只一撇，扑地打下地里一尺来深。众囚徒见了，尽皆骇然。
武松再把右手去地里一提，提将起来，望空只一掷，掷起去离地一丈来高；武松双手只一接，接来轻轻地
放在原旧安处。回过身来，看着施恩并众囚徒，武松面上不红，心头不跳，口里不喘。施恩近前抱住武松
便拜道：“兄长非凡人也！真天神！”众囚徒一齐都拜道：“真神人也！”
17．选文出自中国古典名著《_________》，作者是元末明初小说家_______（人名）。
18．用前面结尾的词语或句子作下文的起头，造成前后紧密衔接的语势，产生环环相扣的语趣，这在
修辞方法上被称为“顶真”。请你把选文中运用顶真的句子都正确工整地抄写在答题卡上。
19．作者为什么要写众囚徒的反应？
【答案】17．《水浒传》 施耐庵
18．武松再把右手去地里一提，提将起来，望空只一掷，掷起去离地一丈来高；武松双手只一接，接
来轻轻地放在原旧安处。
19．通过写众囚徒的反应，侧面表现出武松的神勇（武艺高强，功夫了得，力气惊人）。
【解析】
18．此题考查学生对顶真修辞的辨析能力以及规范书写汉字的能力。顶真是把上一句末尾的词作为下
一句的开头，使首尾相重合，形式上成为一种链式的结构。根据这个特点能够很轻松地找出相关的句子，
注意把字的结构要安排好。
19．此题考查学生对侧面描写的辨析以及其作用的分析。侧面描写，是指通过描写所要描写对象周围
的人事景物，来反映、衬托被描写的主要对象。文段用“众囚徒见武松和小管营同来，都躬身唱喏”“众囚徒
见了，尽皆骇然”“众囚徒一齐都拜道：‘真神人也！’”衬托武松的神勇。学科@网
四、【18 届江苏无锡市惠山区九年级下二模考试】下列有关名著内容的概述，有错误的一项是（ ）
A．《西游记》中，当托塔李天王率天兵天将杀至花果山，历数了悟空的数条罪状后，悟空答：“实有!
实有!”这又给孙大圣的形象抹上一笔亮丽的色彩，那就是敢作敢当。
B．《朝花夕拾》中的《范爱农》一文，作者通过追叙自己在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个
生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受迫害的遭遇。
C．《汤姆索亚历险记》中，汤姆和蓓姬在野餐时走进了一个山洞，被困在里面。他们在山洞里再一次
遇见了印第安人乔。村民费尽周折救出汤姆和蓓姬之后封死了山洞。恶人印第安人乔死在山洞里，得到了
应有的报应。
D．《水浒传》中，为筹措盘缠，杨志在汴京街头售卖祖传宝刀，泼皮牛二前来纠缠，杨志一时性起杀
了牛二，刺配北京大名府，后押解生辰纲被夺，在投奔梁山途中，遇到林冲，夺取二龙山，做了山寨之主。
【答案】D
五、【18 届四川省成都市高新东区九年级下期中】名著导读
（1） “现在看看《陶庵梦忆》，觉得那时的赛会，真是豪奢极了……他记扮《水浒传》中人物云：‘……
于是分头四出，寻黑矮汉，寻梢头大汉，寻头陀，寻胖大和尚，寻茁壮妇人，寻姣长妇人，寻青面 ，寻歪
头，寻赤须，寻美髯，寻黑大汉，寻赤脸长须……’”这段文字出自鲁迅的散文集《_______》，其引文中的“青
面”“梁山好汉”________（填人物姓名）的特征。
（2）请你从《骆驼祥子》《童年》《钢铁是怎样炼成的》三部名著中，推荐一个“最美人物”并陈述理由。
___________________________________________________________
【答案】 （1）①朝花夕拾 ②杨志 （2）示例：我推荐保尔为“最美人物”，因为他身上体现
了勇于献身、永不言败、顽强生活的精神。
【解析】此题考查学生对名著的阅读。阅读名著要注意掌握以下内容：①作者：姓名、国籍（朝代）、
主要作品、成就等。②作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。③作品主题及现实意义。此类题中，
主要考查了学生对名著作者、主要人物及事件、作品主题的了解。第（1）小题是对《朝花夕拾》的考查，
语段内容出自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》，引文中的“青面”“梁山好汉”指的是青面兽“杨志”。第（2）小
题考查学生对名著人物形象的分析能力。对《骆驼祥子》《童年》《钢铁是怎样炼成的》三部名著中的人物
形象要有准确地把握，选择其中一个人物，从品质角度谈对“最美人物”的了解即可。
三、中考典测——实战演练
1．【2017 年中考北京卷】《三国演义》中，魏蜀吴三国鼎立，争霸天下；《水浒传》中，一百零八将聚义梁
山，替天行道；《西 游记》中，师徒四人历经磨难，西天取经。在他们各自的团队中，都有中心人物，
请你从其中一部作品中选择一个中心人物，简要说明这个人物的“中心”作用是如何体现的。（3 分）
答：
【答案】
《三国演义》中，刘备是蜀国团队的中心人物，他心系黎民，胸怀天下，广布仁义，使关羽、张飞、
诸葛亮、赵云、黄忠等文物忠臣聚集左右，赢得了三分天下的局面。
《水浒传》中，宋江是一百零八将中的核心人物，他带领兄弟们聚义梁山，改“聚义厅”为“忠义堂”，
接受朝廷的招安，接连出征辽国、田虎、王庆、方腊等。
《西游记》中，唐僧是师徒四人的中心，他虽然个性懦弱，手无缚鸡之力，但是有着坚定的信念。在
去往西天的路上，妖怪百出凶险不断，金钱、美女、王位的诱惑层出不穷，在这些面前，唐僧从来没有抱
怨退缩说过一点点放弃的话，他平静面对，凭借其坚定的信念始带领四个比他厉害百倍的徒弟取得真经。
【解析】
【考点定位】识记文学名著内容。能力层级为识记 A。
2．【2017 年中考甘肃天水卷】名著阅读
（1）一把火，在经典名著中摇曳生姿，在太上老君的八卦炉中，一把火烧了七七四十九天，烧就了孙
悟空的 ；在翠云楼里，一把火烧的大名府人心惶惶，体现出“智多星”吴用 的形象特点；在小
人国里，一把火烧的皇宫烈焰熊熊， （人名）急中生智，一泡尿灭了皇宫之火，也因此招致皇后的
怨恨。
（2）一腔情，在经典名著中火花迸溅，为了兄弟情，鲁智深大闹野猪林就下了好友 （人名）；《童
年》中，外祖母慈祥善良，犹如一盏明灯，照亮了 （人名）敏感而孤独的心。
【答案】
（1）火眼金睛；足智多谋；格列佛
（2）林冲；阿廖沙
【解析】试题分析：阅读名著要注意掌握以下内容：①作者：姓名、国籍（朝代）、主要作品、成就等。
②作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。③作品主题及现实意义。做此类题要求学生在读名著时，
要了解小说人物的性格特点，了解小说人物做的事，对主要故事情节要熟悉，注意不能张冠李戴。
【考点定位】识记文学名著内容。能力层级为识记 A。学科.网
3．【2017 届中考贵州贵阳卷】名著阅读。 （4 分）
（1）《傅雷家书》中父亲与儿子＿①＿（姓名）论及艺术家的修养时，提到“＿②＿”是第一把艺术的钥
匙，是做人的根本，必须从小培养。（2 分）
（2）下列关于名著的表述有误的一项是（ ） （2 分）
A．《水浒》中，“豹子头”林冲经历了风雪山神庙、误入白虎堂，沂岭杀四虎后，最终被逼上梁山。
B．《格列佛游记》中，格列佛第三次航海时被海盗放在小独木船上随波逐流，后来就到了飞岛国。
C．“在事情初起之际，抓住最佳时机，绝对是至高无上的智慧。”这句话出自于培根随笔的《论拖延》。
D．《简•爱》中，谭波儿老师的善良温和伴随着女主人公简•爱在洛伍德学校度过了艰难岁月。
【答案】（1）①傅聪 ②真诚 （2）（2 分）A
【解析】
【考点定位】识记文学名著内容。能力层级为识记 A。
（2）试题分析：此题考查学生对名著《水浒传》《格列佛游记》《论拖延》《简·爱》中的重要人物的
了解，并分析出人物性格特点，要求学生在阅读的过程中分析主要人物的性格，识记其相关的故事情节。A
项中的“沂岭杀四虎”是《水浒》中的“黑旋风”李逵所为，表述错误，选 A。
【考点定位】识记文学名著内容。能力层级为识记 A。
4．【2017 年中考湖北随州卷】阅读《水浒传》选段，完成①﹣②题。
A 当下和史进吃得饱了，各拿了器械，同回瓦罐寺来。到寺前，看到崔道成，邱小乙两个，兀自在桥
上坐地。A 大喝一声道：“你这厮们，来，来！今番和你斗个你死我活。”那和尚笑道：“你是我手里的败将，
如何再来敢厮并？”A 大怒，抡起铁禅杖，奔过桥来。那生铁佛生嗔，仗着朴刀，杀下桥去。A 一者得了
史进，肚里胆壮，二乃吃得饱了，那精神气越使得出来，两个斗到八九合，崔道成渐渐力怯，只办得走路。
①人物 A 是指 。
②写出两个与 A 有关的故事情节。 。
【答案】①鲁智深 ②鲁智深大闹五台山 花和尚大闹桃花村 花和尚倒拔垂杨柳
【考点定位】识记文学名著内容。能力层级为识记 A。
5．【2017 年中考山东滨州卷】名著阅读。（4 分）
（1）下列关于名著中的人物判断错误一项是（ ）（2 分）
A．“他的诊金也是一元四角。但前回的名医的脸是圆而胖的，他却长而胖了：这一点颇不同。”句中的
“他”是《父亲的病》中的陈莲河。
B．“众猎户都拿了挠钩枪棒，跟着他，再上岭来。远远望见窝边，果然杀死两个小虎。一个在窝内，
一个在外面，一只母大虫死在山岩边。一只雄虎死在泗州大圣庙前。”句中的“他”是《水浒》中
的武松。
C．“有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞧着它们，默默地哭了。一滴混浊的泪水挂
在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。”句中的她是《童年》中的外祖母。
D．“我如今不比桑菲尔德果园里的那棵遭到雷劈的老七叶树强到哪里去。”过了一会儿后，他说，“这
么个枯树残桩，有什么权利要求一颗正在绽放新芽的忍冬用青翠来掩盖它的腐朽呢？”句中的“他”
是《简·爱》中的罗切斯特。
（2）阅读下面的文字（2 分）
这种游戏常常有意外事故发生，这些事故是有案可查的．我亲眼看到两三个候补人员跌断了胳膊和
腿．但是更大的危险发生在大臣们自己奉命来表现功夫的时候，因为他们想跳得比以前好，又想胜过同跳
的人，猛然来一下，很少有不摔倒的，有人甚至要跌两三次。
以上文字节选自英国著名作家 的小说《格列佛游记》，“这种游戏”指的是______。
【答案】（1）B 评分：共 2 分
（2）乔纳森·斯威夫特（或斯威夫特） 绳上跳舞（或绳技表演）评分：共 2 分，每空 1 分
【解析】
（1）试题分析：本题考查学生对文学名著的记忆。B 项写的应是李逵。学#科网
【考点定位】识记文学名著内容。能力层级为识记 A。
【考点定位】识记文学名著内容。能力层级为识记 A。
6．【2017 年中考山东青岛卷】阅读下面的文字，回答问题。
我脱了上衣、皮鞋和袜子，穿着牛皮背心走下海去。这时离满潮大约还有半个钟头．．．．，我赶紧涉水而过。
不到半个钟头，我就到了舰队挺粕的地方，敌人见了我都吓坏了，就从舰上跳到海里去，向岸边泅水逃命，
一时跳下水去的不下三万人。我赶快拿出绳索、钩子，把钩子缚在每只船船头的一只孔里，接着又把所有
绳子的另一头聚拢起来．．．．扎在一起。我正在这样作的时候，敌人就放了几千枝箭，有许多枝箭射中了我的手
和脸。……我把眼镜拿出来牢牢地戴在鼻子上。由于我有了这种防御，我继续大胆地工作起来。
（1）下列各项填入空格正确的一项是 选文出自 的《 》．这段文字的主要内容
是 。[来源:学*科*网 Z*X*X*K]
A．凡尔纳 海底两万里 “我”涉水渡海把敌人吓得跳海逃生
B．乔纳森•斯威夫特 格列弗游记 “我”涉水渡海并在敌人的反击中栓敌船
C．凡尔纳 海底两万里 “我”遭到了敌人的强烈反击
D．乔纳森•斯威夫特 格列佛游记 “我”决定在满潮前渡海
（2）下列各项表述有误的一项是
A．“我把眼镜拿出来牢牢地戴在鼻子上”一句中的“我”是代词，“在”是介词。
B．“半个钟头”是偏正短语，“聚拢起来”是后补短语。
C．“我赶紧涉水而过”一句中的“赶紧”是状语。
D．“由于我有了这种防御，就继续大胆地工作起来。”是递进关系复句。
【答案】
（1）B
（2）D
【解析】试题分析：本题考查了人物形象和故事情节的积累．考生一方面需熟悉文学名著的主要故事
情节，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，能够概括作者的写作目的和名著的主要内容．．本题
要结合《格列佛游记》来理解．
【考点定位】识记文学名著内容。能力层级为识记 A。
7．【2017 年中考浙江省杭州卷】文学常识和名著阅读。（7 分）
（1）清朝文人张潮认为不只是人有知己，物也有知己：“菊以渊明为知己，梅以和靖为知己，竹以子
猷为知己，莲以濂溪为知己，桃以避秦人为知己……”涨潮的话涉及我们学过的多篇古诗文，请写出其中
两篇的题目。（2 分）
（2）散文集《朝花夕拾》中的《 》一文，饱含着鲁迅对一位潦倒的同乡旧友的思念与同情；
《二十四孝图》一文，表明了鲁迅对封建孝道持 的态度。（2 分）
（3）下面文字中“A”处原是“她”的名字，请写出这个人的名字，并联系《骆驼祥子》的相关情节，
谈谈这个人的死对祥子产生的影响。（3 分）
只要见了她，以前的一切可以一笔勾销，从此另辟一个天地……她不仅是朋友，她将把她的一生交给
他，两个地狱中的人将要抹去泪珠而含着笑携手前进。曹先生的话能感动他，[来源:Z|xx|k.Com]
A 不用说话就能感动他。他对曹先生说了真实的话，他将要对 A 说些更知心的话，跟谁也不能说
的话都可以对她说。
（老舍《骆驼祥子》）
【答案】（1）《饮酒》 《爱莲说》 《桃花源记》 （2）《范爱农》 否定 （3）小福子
虎妞去世后，小福子成了祥子好好活下去的希望。小福子上吊自杀后，祥子所有 的希望破灭。他
失去生活的勇气，开始厌恶劳作，吃喝嫖赌，到处骗钱，最后沦为“城市垃圾”。
【解析】
试题分析：本题考查对文学名著的掌握。对于名著的作者、朝代、人物、情节等学生要有记忆积累。
此题考查的是小说《骆驼祥子》。
【考点定位】识记文学名著内容。能力层级为识记 A。
8．【2017 届中考四川资阳卷】名著导读。（4 分）
【甲】过了一会儿，只觉得有个活东西在我左腿上蠕动，他越过我胸脯，慢慢的走上前来，几乎来到
我的下额前了。我尽可能用眼睛朝下望，却原来是个身长不到六英寸、手里拿着弓箭、背着一个箭袋的活
人。同时，我觉得至少还有四十来个一摸一样的人（我猜想）跟在他的后面。我非常吃惊，大吼了起来，
吓得他们回头就跑。
【乙】有一天清早，我正在我的茅舍里睡得很香，忽然星期五跑了进来，一边跑一边嚷：“主人，主人，
他们来了，他们来了！”我一头爬了起来，不顾一切危险，连忙披上衣服，穿过我那小树林，跑了出来。当
我放眼向海上望去时，我不觉大吃一惊。只见一海里半之外，有一只小船，正挂着一副所谓“羊肩帆”向
岸上驶来。当时正有一股顺风把它往岸上送。
（1）【甲】文节选自《____________》；【乙】文节选自《____________ 》。（2 分）
（2）【甲】文和【乙】文在描写手法上有什么相同点？请简述其作用。（2 分）
【答案】
（1）格列佛游记，鲁宾逊漂流记（每空 1 分）
（2）两文都运用了细节描写的方法（或动作描写的方法）。（1 分）【甲】文描写出了小人国的人的小，
他们使“我”感到诧异和恐慌；【乙】文描写出了星期五和我对小船驶来感到意外和惊讶。（对甲乙两文描
写作用的分析各 0．5 分，共 1 分）（意思对即可）
【解析】
（1）试题分析：此题考查学生对名著《格列佛游记》《鲁宾逊漂流记》中的重要人物和作品名称的了
解，要求学生在阅读的过程中通过分析主要人物的，识记其相关的故事情节。得出作品名称。学&科网
【考点定位】识记文学名著内容。能力层级为识记 A。
【考点定位】体会常用的描写手法，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价 D。
9．【2017 届中考黑龙江齐齐哈尔卷】走近名著。（5 分）
①我用手举着拖来舰队的绳索的一端，高声呼威：“最强大的利立浦特皇帝万岁！” 这位伟大的君王迎接我
上岸。
②他们关心天文和数学，杞人忧天，惶恐不安，担心太阳和地球毁灭．他们运用高科技手段，征服了许多
殖民地。
（1）以上内容出自 （填作者）的 。（填作品）。
（2）以上情节分别涉及作品中的 和 。（填国名）
（3）这部小说最鲜明的艺术特色在于奇特的想象和 。
【答案】（1）乔纳森•斯威夫特 《格列佛游记》 （2） 小人国 飞岛国 （3） 辛 辣 的 讽 刺
（或“尖锐而深刻的讽刺”）只要答出“讽刺”这个关键词即可
【解析】
试题分析：文学常识的考核主要集中的中外中的作家、作品，文学现象、文学流派，文体知识等。重
点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。学.科网
考点：识记文学常识。能力层级为识记 A。
10．【2017 届吉林省中考卷】回答问题。
（甲）说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这
水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”……两个公人看那
和尚时，穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提起禅杖，抡起来打两个公人。林冲刚才让开眼看时，认得是鲁
智深。
（1）选文出自中国古典名著《 》
（2）选文中鲁智深打两个公人的原因是什么？
（3）原著中还有哪个人物给你留下深刻印象，请结合具体情节谈谈。
【答案】（1）水浒传（水浒）（2）因为这两个公人被陆虞候收买，一路上百般折磨林冲，并要在野猪
林杀害林冲。（3）示例：给我印象最深的是武松，武松打虎的情节中，充分体现了武松酒量大胆子大力气
大的个人特点．他不但能够赤手空拳打死老虎，而且有勇有谋．武松上山前怕酒保害他，这是一“谋”，但是
到了山顶看见官府告示后，知道老虎是真的有，却不肯走回头路，表现了他的好面子．武松打老虎时先利
用技巧躲过老虎的 3 个绝招，再次表现他的“谋”，再抓住机会狠狠击打老虎的致命部位，表现了他的“勇与
谋”．打死老虎以后，自己思量没了力气，赶紧下山寻求帮助，这又是他的“谋”的表现．
【解析】
考点：识记文学常识。能力层级为识记 A。
考点：识记文学常识。能力层级为识记 A。
（3）试题分析：根据自己的阅读体验，准确写出小说中的一个人物，并结合相关情节写出留给自己的
印象即可．如武松打虎，血溅鸳鸯楼等。
考点：识记文学常识。能力层级为识记 A。
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