一讲考点——考点梳理
顾名思义，半命题作文就是题目只出了一部分，另外一部分让考生自己选择适合自己写作的词语，补
全题目然后写作的一种命题方式。这种题目从本质上讲，只是画出了一个写作范围，而把选材、立意的自
由留给了考生。它的好处在于考生有较多的选择权利，有利于考生在考场上发挥自己的才能而不至于被限
制得太死。这种优越性是近几年中考作文题中
半命题作文十分盛行的原因。
半命题作文大体有两种情况：一种是导入语加半命题，一种是只有半命题和作文要求，文字极为简练。
写作半命题作文，一是认真审题，把握关键词，正确理解题意；二是确定好写作范围、主题，并选好角度；
三是注意选择适合的材料进行写作。
半命题作文的应试技巧，主要表现在半命题作文的“补题”技巧。将题目补充完整，使之成为是以自
己写作的命题作文，其基本形式有以下几种：
1．按时时范围补题。如文题“在——的日子里”，这里可以补写“在即将毕业的日子里”或“在迎接
中考的日子里”；再如“在 __中成长”，可以补写为“在渴望中成长”“在拼搏中成长”。补写后的文题
是一个宽题，“我”为什么“渴望”或“拼搏”，“我”怎样“渴望”或“拼搏”，结果对“我”成长有
何影响。
2．凸显材料补题。这种形式的补题突现了作者最为熟悉的题材，它表示作者没有取材的困难，全篇文
章将用作这选定的材料来表现一定主题。如“ ，我成长的伙伴”“ ，触动我的心灵”等作文，
我们既要紧扣提示，联系自己的人生经历和生活实际，又要注意题目中词语的巧妙恰当的组合搭配。如可
以写“书，我成长的伙伴”或“亲情，我成长的伙伴”，“泪水，触动我的心灵”“那件事，触动我的心
灵”等，我们千万不可随意填补一个与自己生活实际不相关的题目，从而叙写时又感到无从下手。
3．立意角度补题。这种形式的补题将文章的立意方向作了确定，这样作者必须选出一定的材料来表现
这个立意。如“生活需要 ”，我们可以在文题后填上“爱、阳光、友谊、追求、拼尊、激情……”这
样我们所填的内容就是作者所要表现的主要内容，立意的角度就是围绕该内容来确定。
4．综合因素补题。这种形式的补题最为自由，因为它既能为作者确定题材，又能为作者突显立意方向。
如“ 让我 __ ”，这种题目并不常见，我们可以写“关爱让我幸福”，这样作者就可以选取
“亲情、友情”等方面的内容来写了。
半命题作文的考点，除了在上一专题“命题作文写作”中提到的“审题”“立意”“选材”“结构安排”
“语言表达”五大考点外，就是上面提到的“补写文题”。
二讲题型——题型解析
半命题作义使考生有选材和立意的自由，它兼具限制性和开放性两大特点。这几年半命题作文受到了考
命题者的青睐，呈现增长的趋势。半命题作文归纳起来有补写型、供选型和材料型三种题型：
（一）补写型半命题作文
【例题】【2017 届中考贵州黔东南卷】我的世界不会
要求：
①注意先将作文标题填写在答题卡上，然后作文。
②结合生活实际，自选角度，自定立意，自定文体，写出 600 字以上的文章。
③文中不能出现真实的人名，地名，校名。
【答案】
我的世界不会遗憾
我的世界没有遗憾，因为我在努力…
在闹钟响起的前一秒，我关掉了它．一切就象无声电影，每一天重复地放映着，起床，梳头，洗漱，
穿衣，吃饭，然后又开始忙碌地工作，不会烦么？是啊，不会烦，就算每一天都是一样的，但我努力了，
为什么要烦呢？
还记得《海的女儿》吗？小人鱼为了能与王子在一起，忍着痛，用声音交换了双腿，只是为了走近爱
的人身边．虽然最后，王子错把公主当作她； 虽然最后，王子与邻国公主结婚，而不是与她在一起；虽然
最后，她在黎明后幻化做泡沫随着浪花凋谢；虽然最后，她最美的梦如同泡沫一般消失．但是，我想她是
幸福的吧，她一定不会后悔自己所做的一切吧，因为，她努力了，也就没有遗憾了．学#科网
所以，就算我明明知道自己做的事没有结果，我也想去尝试，因为，我知道，如果不做，成功的机会
永远只是 0%．因为，我不想留下任何遗憾，所以，想去尝试．就算没有结果也没关系．以后再去想这件事
时，就可以毫不惭愧地说，啊，我没有遗憾了!
我们没有权利去评价一个人的所作所为，因为，我们不了解他们，不明白他们的想法．我们能做的，
只有对他们默默地支持，默默地祝福。
不要让我们的世界留下遗憾，所以请你每一天都要很努力．就算努力了得不到你想要的结果，但是至
少你可以告诉自己，我努力了，所以我没有遗憾。
【解析】
考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。
——题目没有明显的限制语和修饰语，这就为考生提供了广阔的写作天地，考生应当选取那些与中心相关
联的，并且是自己最深的体验、感受和发现来写。这类补写型有以下几种形式：
（1）命前半题式。如，以《 的拒绝》为题，写一篇文章。学%科网
（2）命后半题式。如，以《那儿， 》为标题写一篇文章。
（3）命首尾题式。如，以《 竟然如此 》为题写篇文章[来源:Z*xx*k.Com]
（4）命中间题式。如，以《带着 出发》为题，写篇文章。
（二）供选型半命题作文
【例题】【2017 年中考湖北省鄂州卷】请以“阳光下，我 ”为题目，写一篇作文。
提示：横线上可以填“战胜了自己”“聆听老师（父母）的教诲”“学会了独立（自信）”等词语。
要求：①先将题目补充完整；②文体自选；③不少于 600 字； ④文中不得出现可能泄露考生信息的地
名、校名、人名等。
【答案】例文：
阳光下，我在成长
花儿爱阳光，因为它是慈善的；妈妈爱阳光，因为它是可爱的；我也爱阳光，因为它是温暖的。我们
大家都爱阳光，因为它记载着我们如歌的往事。
那天，是个雨天，我在家里闷极了。妈妈走过来说是不是很无聊啊！看来，什么事都瞒不过妈妈的“火
眼”。“是啊！妈妈，不如，今天您带我去玩吧！”我用乞求的眼神看着妈妈。“好吧！”妈妈顺口答应了。
我高兴得连蹦带跳，直夸妈妈好。
可是，出乎我意料的是：妈妈把我带到了后院。我感到莫名其妙，心里埋怨道：“不是说和我一起玩的
吗？把我带到后院干什么？”
妈妈递给我一包湿淋淋的花籽，微笑着说：“好女儿，别生气，我们一起种花吧！”
哼！种就种，谁怕谁呀！我气鼓鼓地接过花籽。其实，我根本不会种什么花。我偷偷地瞧了妈妈一眼，
只见她双手紧握着种子，每种完一粒花籽，她的嘴角就会露出一丝浅浅的笑靥。
我绝对不会输给妈妈，妈妈认真，我要更认真。我告诉自己。我一丝不苟地模仿妈妈的姿势和方法艰
难地种着，尽管雨雾湿了我的衣服、头发。
快种完了，我迷惑不解地问妈妈：“妈妈，这花能活吗？”
“能！”妈妈非常坚定地说。
“不能！”我决不服输。
“它不但能活，并且还会长得非常旺盛。”妈妈信心十足地道。
“那好吧！我们赌一把。如果我输了，我买十颗糖给您吃，如果您输了，给我买一盒糖。”我心生一计。
“成交！”妈妈赞成道。
不久，雨停了，太阳出来了，阳光直射着那片田地。几天之后，我发现花籽发芽了。我只得乖乖地买
了十颗糖给妈妈。妈妈笑了：“你还有什么不服吗？”
我皱着眉说：“妈妈，花籽在雨天种的，怎么还能活呢？”
妈妈微笑着告诉我：“花籽虽然是在大雨天种的，但却是阳光给了它生命啊！”
【解析】
二、扬长避短，掌握主动
填题时要明确所填内容与自己特长的关系，要根据自己的人生体验和生活积累，打破思维定势，补出自己
熟悉的半命题，感悟最深的半命题，自己最有把握的半命题，最容易写出新意的半命题。
【考点定位】按要求写作。能力层级为表达运用 E。
——给出了可供填充的词句，考生作文时可以从里面选择，也可以自主填写词语，既有限制，又不是灵活。
此类作文审题难度不大，备选的词语各自有着特定的立意甬度和选材范围，如果想要脱颖而出，就要
围绕自己熟悉和擅长的内容补题，还要解读出义题背后的深层含义。
（三）材料型半命题作文
【例题】【2017 届中考黑龙江绥化卷】
“宽”即打开人生格局，“容”乃采撷智慧美德。只有让“宽容”与成长携手，年少的你才能用“宽
容”的音符奏响青春最美的和弦！
请将“宽容若在，__________”这个题目补充完整后写一篇文章。
要求：
①文章要有真情实感，主题要鲜明，思路要清晰。
②除诗歌、戏曲外，文体不限；不得套写、抄袭。
③文中不得出现真实的地名、校名、人名。字数在 600 字左右。
【答案】
宽容若在，美丽就在
宽容是人们生活中至高无尚的美德．每个人都各有所长，各有所短，不足为奇．在现实中每个人都会
有不如意或者失败的时候，而你面对遇到的这些困难又竭尽全力仍难以逾越的屏障时，怎么办 宽容是一片
宽广而浩瀚的海，包容了一切，也能化解了一切．因此，生活需要宽容，她是一种无声的教育．
宽容对待自己，就是心平气和地去工作，生活．惟有宽容的人，其信仰才更真实．这种心境要充实到
自己的良好工作中去．所以说，宽容的伟大在于发自内心，真正的宽容总是真诚的，自然的；宽容是一种
充满智慧的处世之道，吃亏是福，误解不太计较，其实就是一种博大的胸怀和真诚的态度．它使我们认识
到自己得到别人的理解，也使别人值得我们的宽容．
处处宽容别人，决不是软弱，而是人的待人艺术．与别人为善，就是与自己为善；与别人过不去就是
与自己过不去．只有宽容地看待人生和体谅他人时，才可以获取一个放松，自在的人生，才能生活在欢乐
与友爱之中，心中就会少一份懊悔和沮丧，就能在心底树起一个坚强的我．只要你具备了真正的宽容，必
能取人之长，补己之短，你自已将得到一片蓝天，微笑着对待人生．
古人云：金无足赤，人无完人．要知道人并不是自己在单行，在这个世界上，虽然人们各自走着自己
的生活之路，但是纷纷攘攘中难免有碰撞．在生活中我们难免与人发生摩擦和矛盾，其实这些并不可怕，
可怕的是我们常常不愿去化解它，而是让摩擦和矛盾不断升级，使事情发展到不可收拾的地步．这就必须
学会用宽容的心去体谅他人，真诚的把微笑写在脸上，多说一声对不起，其实这就是一种美．当我们用平
实真挚，清灵空洁的心去宽待对方时，对方当然不会没有感觉，这样心与心之间才能架起沟通的桥梁．从
此我们也获得了宽待，获得了快乐．学&科网
宽容是一种美，当你做到了，你就是美的化身．一个人能否以宽容的心去对待周围的一切，是一种素
质与修养的体现．大多数人都希望得到别人的宽容和谅解，可是自己却做不到这一点，因为总是把别人的
缺点和错误看成烦恼与怨恨．常言道："世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是
人的胸怀．" 如果人人有这样宽阔的胸怀，人类就会多一份理解，多一份善美，多一份珍重，生活中的酸舔
苦辣也将化作五彩的乐章．
天空宽容了云雾，于是拥有了神韵；人生宽容了遗憾，我们便拥有了未来．这一切铸成了幸福，和谐
和事业有成，这就是一个人丰富多彩的生活写照。
【解析】
——这类题型集材料作文和命题作文的优点子一身，它提供了材料，限定了范围，既有话题作文的开放性
和灵活性，又有命题作文的严肃性和限制性，便于考查学生的写作能力，因此在全国各地的半命题作
文中占了三分之二的比重。这类题要求考生围绕题干研读所给材料，并从中提炼出关键性词语，如果
是抽象的词语，要把它们转换成形象而生动的具体事物来理解，还要选取那些印象最深刻又最好把握
的生活体验和感情经历来写。
三讲方法——方法点睛
半命题作文的应试技巧，主要表现在将半命题作文变为命题作的“补题”技巧。把题目“补”好之后，
就是适合于自己写作的命题作文了。
1．认真审题，反复推敲。这类作文题，一般都有提示性导语，或举例，或说明，或限制，对这些导语
要认真理解、反复推敲。要看题目中有没有举例性的提示、语言说明性提示以及限制性的要求，提示里的
选项有时不是你最擅长的，你可以选择自己更为熟悉的。如果有限制要求，有的则要进行理解，有的可视
为参考，有的则要遵从。
2．精心构思，新颖独到。在符合要求、切中题旨的前提下，还应避俗求新，题文相符，让人读后能为
之一震。这就需要在填题上进行深加工了，并且题面的新与俗往往也制约了作文的新与俗。半命题作文的
常见失误：未认真思考，即匆匆地在横线上填人一个词语，稍稍想了一下就写，或写不出什么名堂来，于
是想换题另写。避免此类失误，还须在动笔前多想几分钟，选出多个可填入的词语，逐一比较，看填哪一
个更利于白己写出更具体更富有新意的文章。选定写什么之后．一定要认真想好怎么写，有个整体构思，
然后再动笔写，千万别忘记补全题目。
3．贴近生活，张扬个性。在写作时要考虑到自己的生活实际，要积极调动自己的生活积累，选择最真
实、最有个性的材料，并据此确定自己在题目中要补填的词语或短语。
4．反复斟酌，确定题目。补完题后，要对填充后的题目再一次细心检查，考查其语意是否简洁明确，
语法是否搭配得当，语感是否通顺得体。题目是文章的眼睛，如果补题不好，文章如何写得好？所以，题
目补充完整之后，还要再次与要求对照，真正做到既合乎要求，又方便自己写作。
总之，补题最好以写“我”为中心，以内容“熟”为重点，以立意“新”为前提，以口子“小”为上
策。一句话，要想方设法扬长避短，把一个半命题变成就像是自己命制的一个题目。
四练实题——随堂小练
一、写作（50 分）
请以“一个 的微笑”为题目，写一篇记叙文。
要求：①将题目补充完整。②联系自己的生活体验，可以记叙说出，编写故事，也可以发表议论，抒发
感想。③字数不少于 650 字。
【答案】例文：
一个坚强的微笑
一丝清风吹过，一缕阳光拂过。我凝望着天空中的那朵白云，不由得又想起那微笑——一个坚强的微笑。
她出生在一个穷苦人家中，她曾坚持过，放弃过，也绝望过。但她还是坚强的走下去了，她——就是我
的妈妈，那微笑就出自她口中。学*科网
那天，我饭吃不进了，想把饭倒掉，妈妈却走过来，叫我不要浪费，节约一点，我不以为然的说：“你
老是说你家里以前很穷，很穷。你有什么证据吗，有吗，有吗？”妈妈微微一笑，钻进书房就找了起来，
我一看，还真有张照片，那是妈妈年轻的时候，我问妈妈那是你几岁，妈妈说：“我那时才 14 岁，就要出
门打工了，我要去火车站收棉花，检测棉花的含水量，看看棉花有多少水分，水分多的钱少点，水分少的
钱多点。”我问妈妈你在哪个火车站工作，妈妈说临山。我不由得一惊，说：“妈妈你那时候那么苦啊！”，
妈妈说是啊，接下来就开始说自己一生的艰难困苦。
妈妈刚到临山的时候，人生地不熟，没有什么亲人或认识的朋友，妈妈只能靠自己，打拼下去，终于找
到了一个能够养家糊口的工作，也不管苦与不苦，妈妈就干了下去，边打工，边自学，等到学完了高中的
知识是，妈妈也有了一些积蓄。回到余姚，想找个更好的工作。不料，人有旦夕祸福，天有不测风云，妈
妈不但没有找到工作，还把自己的积蓄给花光了，妈妈只好去炼钢厂打工，出的是男人的力气，但却比男
人获得的钱少，妈妈也曾绝望过，不想干了，但为了自己的前途，只能咬牙坚持下去。终于，妈妈在一个
大公司找到了工作，不再为自己的前途担心了。
看着妈妈的那张照片，14 岁的脸上写满了坚强，再看看妈妈现在那张饱经沧桑的上，同样写满了坚强，
妈妈那微笑，永远带着坚强，这是多么辛酸的微笑啊，但却让人感到坚强，让人能在人生之路上坚持着走
下去！
【解析】
考点：按要求写作。能力层级为表达运用 E。
二、写作（50 分）
在人生漫长的旅途中，我们总在不断地出发，伴随我们的，有亲情、友谊、理想、知识、叮咛…… 而
这一切激励鞭策着我们勇往直前。
请以“带着 出发”为题，写一篇文章。
要求：补全题目，写一篇不少于 600 字的文章，文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【答案】例文：
带着感动出发
感动是什么？其实感动我认为就是，一个人的爱。
在我年少的时候我不 懂得什么是感动 但现在我略有感慨，那就是我的父亲，就是这么一个朴实，平凡
的人给他儿子所有的爱。。。也带给了我无限的感动。
我的父亲对于我来说就是一座山，一座灯塔，我是个马虎人 也是个粗心的人但是有了父亲在我身边我
就觉得什么也不怕了
在我脑海里我最清楚记得事情就是在我小的时候，每当我下楼不小心摔跤，父亲就会严厉的批评我，那
个时候我还不懂，认为父亲太狠心。。可现在着这个行为我很感动因为儿子现在能读懂，那是爱。一个父亲
能表达出来对儿子的爱。
父亲是个当过兵的人他学历不高但是他的为人不但令我敬佩更令我感动，父亲对每一个人`都很平易近
人，看待事情都以一个冷静的头脑来对待，对待朋友他不虚滑，对待家庭他不冷淡，对待事业他一丝不苟，
对待父母他关怀倍侄，对待儿子更是尽心尽力，所以父亲他是一个榜样，我一生学不完的书。
其实父亲有些事情对我来说我一生难忘，其实以前我觉得父亲也是一个懒散的人，但是现在我不那么认
为了，在我高考的一年里，父亲是早起晚睡，因为我是个艺术生，记得我学画画要学到很晚，父亲不论是
什么情况都来接我回家，时间长了父亲也很疲惫，因为一工作完就要来接我没有休息的时间 玩笑的说他好
像是个考生，时间长了，我也很心疼于是我问他累不，父亲就说了俩字；”没事。其实就两个字已经说明了
太多说出了父亲对我学业的重视和对我的关怀，就在今年的 2 月我以优异的成绩回报了我的父亲，父亲很
欣慰，我更高兴，因为这个成绩与我的父亲难以割舍。
就是这么一个人，这么一个平凡，朴实爱我的父亲感动了我，这么一个像山一样的男人让我感动。我
不能辜负他对我的期望，带着感动带着对父亲的感动对父亲的爱我要对父亲说，我不能辜负您对我的期望，
不能辜负你对我的爱，我将要乃一纸通知来报答您。
其实感动我认为就是，一个人的爱。
【解析】
考点：按要求写作。能力层级为表达运用 E。
三、写作（50 分）
岁月匆匆，升上初中已一年多了，在这一年多的学习生活中我们会发现自己多了分成熟，少了一分幼
稚；多了一分思索，少了一分盲从；多了一分宽容，少了一分偏激；多了一分行动，少了一分幻想；多了
一分责任、理想、自信、憧憬……我们的行囊装得满满的，我们的道路正向未来延伸。
请以“十五岁，我多了一分 ”为题，写一篇有真情实感的文章。
要求：①、在横线上填上恰当的词语，使题目完整。②、除诗歌外，文体不限。③、字数目不少于 600。
【答案】例文：
十五岁，我多了一份怀念
十五岁那年的雨季，我们有共同的期许，回忆起童年的点点滴滴，却发现，成长已慢慢接近……
――题记
老人们常说，十五岁过“童关”，于是，在我十五岁这一年的新年伊始，童年向我告别，记忆中，关于
那些光着屁股天不怕地不怕、一撒娇就坐在地上哭爹喊娘的日子已经一去不复返了，它将会被深埋在记忆
的最深处吧？！可我却常常怀念着那时的我。学科#网[来源:学&科&网]
进入初三，开始了初中最后的征战。每天都浸在题海中，我们常常呛一肚子苦水，可是没有人想要放弃，
在我们的眼神里，只有坚定，却仿佛多了一丝冷漠。
我依旧把各式各样的漫画书往家里搬，因为那是我和ＸＸ共同的喜好，可如今，没有人和我谈柯南、犬
夜叉还有阿衰了；我依旧带着耳机听周董用那些另类的语言编织成的旋律，那是ＸＸ最爱的音乐，只是现
在，没有人和我皱着眉头去研究他的歌词了；我依旧每天吮吸着蜜桃味的棒棒糖，因为吗是ＸＸ给我的第
一个糖果的味道，可如今，没有人陪我一起分享蜜桃糖的甘甜了；我依旧喜欢在ＱＱ上拼杀俄罗斯方块，
因为他，我和ＸＸ成了无话不谈的好朋友，可现在，只剩我一个人孤军奋战了；我依旧……
我的世界，时间仿佛停滞不前，我还是习惯地做着从前他们习惯做的事，我想不是我幼稚，而是想把一
切关于他们的事留在我的“回忆录”的扉页上。我知道，在数天后，我们将打响最后一仗，那之后，也许
我们还会并肩作战，也许会各奔东西，只是不管怎样，我们的脚步依然会铿锵坚定。
十五岁，我的初中生活即将结束，那些同窗三年的挚友们，在十年、二十年后，你们是否还会记得我们
在一起走过的这条青春之路呢？
无论何时何地，我都会记着这段充满欢声笑语的日子，怀念那些散落天涯的花儿们，就像怀念我的童年
一样。
【解析】
试题分析：本题的写法与“十五岁，我多了一份 ”相同，可填的内容很多。初二相对于刚则进入中学
的初一来说，身心成熟了些，思虑多了些，思想复杂了些，不再单纯而各种思想、情绪、情感开始滋
长，学习生活也紧张多了。本题，“责任、担当、坚强、执着、理想、憧憬、成功、责任，忧愁、烦恼”
都是可填的选项。本题以记叙文为首选文体，选用具体的事例，通过叙事写自己多了一份什么。叙事，
要求完整，清楚，但不能平铺直叙，应该用夹叙夹议的方式，写自己内心的感受，自己对“多了一份”
有怎样的行为，怎样的感想，怎么的打算。比如“我多了一份责任”，可写自己的学习，学习成绩总是
不理解，父母替自己天天担忧，影响了工作和生活，那么，“我”就有一份责任，消除父母的担忧，让
父母快乐地生活。比如“我多了一份快乐”，在父母影响上，我爱上了音乐，在繁忙的学习生活中，音
乐让我多 了一分快乐。还有一个思路，运用对比的写法，写自己的成长变化，以前自己是怎样的，现
在是怎样的，是什么改变了自己，是随年龄的增长自然变化的，而是某件事触动了自己，或某段生活
经历影响了自己，把它写清楚写具体，写出自己对这一变化的感慨感悟。学科%网
考点：按要求写作。能力层级为表达运用 E。
五练原创——预测提升
一、写作（50 分）
生活中总有些事情让我们或难忘，或感动；或自豪，或羞愧；或高兴，或难过……，请你把它记录下
来，以“这件事让我 ”为题，写一篇 600 字以上的记叙文。请补全题目，注意叙述中的详略安
排，文中不能出现真实的班级姓名。
【答案】例文：
这件事让我后悔
时间流逝，岁月如梭。小时候的事已快消失在脑海中，有一件事却深深的印在我的记忆里，那是一件
无法弥补的事，每当想到它，我都不禁头涔涔而泪潸潸了。
“外公，外公，嘻嘻~陪我玩好不好吖？”我笑着对外公说。那时年幼无知的我，根本不明白外公身体
不好，却还强硬拉着他叫他陪我玩。“咳咳”“佳佳乖拉，自己玩咯，外公今天身体不舒服。”“不要嘛，不
要嘛，我就是要外公陪我玩嘛。”我撒娇地说。外公无奈的点了点头。我拉着外公的手拼命跑，完全没理会
在我身后直喘气的外公。突然间，外公倒在地上，一动不动，我用小手“凸凸”外公的鼻子，呀！好凉噢，
我屁颠屁颠地回家找妈妈。
“嘀嘟、嘀嘟”，外公被一辆车带走了，我愣愣地呆在那，问：“妈妈，外公要去哪里呀?他还会回来么
？”“傻瓜，外公他肯定会回来的呀，因为，外公放不下你啦！”“是吗？嘿嘿~。”我调皮地说。
“干什么，干什么！你们放开我外公，你们要干什么！”“小妹妹，乖噢，让开一下，叔叔要做事。”“不，
你们拿我外公干什么？他还要回家陪我玩呢，放开他拉！”我说着就去咬那叔叔的手，妈妈跑过来拉住我说：
“佳佳乖，让他们去吧，他们会把外公带到一个很幸福的地方去，让外公开开心心的。”“是么？有佳佳现
在这么幸福么？”“也许．．．有吧。”妈妈眼角里流出了泪花，我心里一揪 。“那么外公还会回来吗？”“可
能．．．．．．．．不行了把．．．．”我只是轻轻地“噢”了一声。
直到现在，我才明白，外公去世了，他要永久的离开我了。那时，如果我不叫外公带我去玩，外公就
不会死，如果，我不让外公生病，外公就不会离开我了，这些种种原因都是来自我，是我害死了外公，我，
是个罪人．．是个永久都不能用什么能弥补的一个做了天大的错事的坏人，我，又．流泪了……
【解析】[
考点：按要求写作。能力层级为表达运用 E。
二、写作（50 分）
因为亲近自然，我们读懂了山川草木的诗意；因为亲近书籍，我们触摸到文字背后的情怀；因为亲近
生活，我们呼吸着人性人情的芬芳……成长的历程中，因为亲近，我们感受到种种美好。
请以“因为 ，所以 ”为题，写一篇文章。
要求：（1）除诗歌外，文体自选；（2）不少于 600 字，不出现真实校名、人名。（3）书写工整规范。
（4 分）
【答案】例文：
因为亲近，所以美好
感情，多么微妙的一个词。情，是由感而生，感，又由情而发。正因对事物的感情不同，所以我们对
事物的认知有所不同。 [来源:Z.Com]
家乡的一切 都是美的，中华民族根深蒂固的家园情结，那对家乡无尽的爱与亲近，使我们有理由相信
这一点。记得莫怀戚在他的散文《家园落日》中曾这样说，云海落日飘忽柔曼，美国的落日眨眼就落下，
而只有家乡的落日，才能打动人的心灵——“那才是我的落日啊”。其实，并不是那一轮红日有何不同，而
是因为家乡的落日承载了太多的思念与情感与我们的记忆。那一轮落日，照过枯藤老树昏鸦，照过小桥流
水人家，照着的是记忆最深处一点一滴关于故土的热爱。
心灵上的共鸣使我们感到事物的美好。看飞流直下三千尺，我们感受到的是一种豪迈；看傲雪青松屹
立北风，我们感受到的是不屈不挠；看一轮明月高挂天空，我们想到的是但愿人长久，千里共婵娟。事物
本也无情，是我们心灵上的亲近使我们感到它们是如此地美好。因此，古往今来多少文人墨客，看到雁排
长空，虎啸深林，鱼跃水面，落英缤纷，秋雨梧桐都能发出心底最深处的一声叹息。
在《韩非子》中有一则寓言，宋国有个富人家里的墙被雨淋坏了，儿子说：“不修好，会有人来偷。”
邻人也是这样说，结果果真被偷了。富人觉得儿子聪明而邻人可疑。这则寓言也说明了感情上的亲疏影响
着我们对事物认知的正误。同样的一句话，为何儿子是聪明的而邻人则是可疑的?正是因为感情上觉得儿子
更为亲近，所以会觉得是为自己着想；而邻人的话呢，也许是近乎一种诅咒了。
林清玄有一篇文章《风中跌倒不为风》，说的是小时候走路摔倒时奶奶总责怪风，“怎么把我的乖孙子
绊倒呢?”因为疼爱自己的孙子，所以总是觉得孙子都是正确的，是风可恶。奶奶的慈祥善良，跃然纸上。
这也说明，感情上的亲疏，决定我们对事物的认知。
同一首歌，在不同的情境，不同的人听来，是有所不同的。正是唐玄宗自创的《霓裳羽衣曲》，他从中
听到的是花花世界，而我们从中听到的是亡国之音。
因为对岳飞的喜爱，我们说“青山有幸埋忠骨”，因为对秦桧的恨，所以我们说“白铁无辜铸佞臣”。
记得曾有一位诗人说：“境由心生。”很大程度上说出了感情与认识的关系。
那么，就让我们带着善良而美好的感情来看这个世界吧，既然一朵花里可以看出一个世界，那么就让
我们坐看云舒云卷，看到一个美好的世界，把无限放在掌心，把永恒在一瞬间收藏
【解析】
考点：按要求写作。能力层级为表达运用 E。
三、写作（50 分）
翻开自己的成长日记，每个人都会有铭记于心的一些感动：也许是寂寞时的一个问候，也许是幸福时
的一个微笑，也许是骄傲时的一次提醒，也许是震撼人心的一个场面……在我们成长的道路上，每个人都
会有难忘的记忆，它是我们成长的基石，人生的宝藏……
请结合你自己的成长经历，以“铭记______________”为题写一篇记叙文。
要求：（1）请在横线上添加恰当的词语。（2）书写工整，卷面整洁（书写分 3 分）（3）600 字以上。
【答案】例文：
那一天让我铭记
那是高考前的一个小时，我还是自信满满的站在走廊看着远方，突然，我感觉到有一只厚实的手轻拍
在我的左肩。“明，要记得我平时跟你说的呀，不要浮躁呀”。我回过头，自信地点了头。学科&网
终于来临了！终于可以结束了！这个暗无天日的夏天！
刚开考不到半个小时，我开始发热了，躁动不安了。这考试明摆着就是和我过不去呀！我的全部缺陷
就像是出题组事前侦查过了的一样。我成了他们的活靶子，终于数学下来，我的自信被打得满目疮痍，没
有胃口吃饭，不敢发声地躲在教室的角落里看着同学们胜利的流溢。内心不甘，暗暗较劲。
高考似乎就是出题者给我预先准备的一个悲剧，只是等着我今天来出演而已。我没能逃脱，镜头就像
是狙击枪，不停地捕捉着我。
那天晚上，我关上了门，一个人躲在被子里哭，却生怕发出一点声响来。枕巾湿了……
和朋友的聚会，我也没有了平常的活跃，我躲着，生怕别人注意到我，问及我的考试。我藏着，生怕
被熟悉的老师看见，生怕被邻里看见…… 我就像老鼠一样了
终于我再次站在走廊的那个地方，回想着那个声音。反省着这些年来我犯下的学习错误：
眼高手低；总认为一些容易的题目不要在意，只要心里觉得会就 PASS 掉，却不知道高考考的就是基础
比拼，没有基石和谈高楼！！
"道理我们都懂，可是做起事情来就是没有劲，不想做。总认为我天赋比别人好些”；天赋？现在讲到这
个东西，我笑了，我有资格说我有吗？我应该是没有去过突破班的缘故吧。
“我一天做的学习量应该已经够了”，我当时是这么认为的。我的同学当时是这么认为的：“你这样的
量，乘 3 就是我的量了”“当你认为自己很努力的时候，别人更努力”“昨晚我有个任务没有完成，一晚都
没有睡好”
……
今天我回到母校，再一次站在那个地方，试着回想那个声音，那种厚实感。虽然我已经是个大学生了，
但是这不是我想要的大学，我的梦没有实现 ，我立下誓言要等到有了成就在宣告世人，我出自这所高中，
这所省级重点高中。但是我现在不可以，学校的荣誉是先辈们积攒而来的，我怎能抹黑？为了你的荣誉，
我将放下我以前所谓的骄傲，奋勇拼搏！
【解析】
[来源:学|科|网 Z|X|X|K]
考点：按要求写作。能力层级为表达运用 E。学@科网
微信/支付宝扫码支付