四年级上册英语教案 Recycle 1 第一课时 人教PEP版

Recycle1教案第一课时(Readaloud＆Connectandsay)教学目标1.能听懂、会说Unit1-3中的特殊疑问句，并能熟练运用。2.能听、说、认读Unit1-3中的单词和词组。教学重点1.单词及词组的正确听、说、认、读。2.用以上形容词来描述自己的朋友。教学难点1.用恰当的形容词来描述自己的朋友。2.Ihave…与Hehas…中的have,has的用法。3.让学生理解ShespeaksEnglishwell.的含义。教学工具ppt教学过程一、Revision1.What’smissing让学生快速说出消失的物品的英语。2.教师拿着一本书问What’sthis?学生回答It’sanEnglishbook.教师问Whatcolourisit?学生回答It’syellow.3.教师拿着一个书包问What’sthis?学生回答It’saschoolbag.教师问Whatcolourisit?学生回答It’swhite.教师又问What’sinthebag?学生回答AnEnglishbook,amathsbook,aChinesebook,astorybookandapencilbox.4.认读单词tallandstrong,shortandthin,longhair,shorthair,brownshoes,blueglasses,bigeyes,smallmouth,quiet,friendly,cute.5.认读疑问词where,what,when,who,how.6.复习第一单元的词及短语window,teacher’sdesk,desk,light,computer,black board,picture,door,fan,wall,floor.复习第二单元的词及短语Chinesebook,Englishbook,storybook,notebook,mathsbook.复习第三单元的词及短语longhair,brownshoes,blueglasses,tallandstrong,shortandthin,friendly,quiet.7.小结[来源:Z.Com]建议做某事时说：Let’s…/Letme…询问姓名：What’syour/his/hername?(板书)回答：My/Her/Hisnameis…书包中有什么：What’sinyourschoolbag?(板书)你的朋友是谁：Whoisyourfriend?(板书)[设计意图]师生共同复习Unit1-3的词及短语以及一些句型的用法。二、呈现新课(Presentation)1.Readaloud教师出示图片，学生认真看图。教师领读课文，学生跟读，注意语音语调。学生分小组分角色朗读。小组上台表演。2.根据课文内容回答问题(1).What’sinJohn’sschoolbag?(2).WhoisJohn’sfriend?(3).WhatdoesJohn’sfriendlooklike?(4).DoesJohn’sbagheavy?[设计意图]学生根据课文内容回答问题，可以对课文内容有更深的了解。三、Connectandsay[来源:学&科&网]让学生找出与名字发音相同的词进行连线。Kate-name-race-lake-game[来源:Z.Com]Mike-nine-fine-time-sideRose-note-Jones-Coke-hope 这三组重点练习a-e,i-e,o-e在单词中的发音，可以给一些生词让学生根据发音规律拼读，如same,take,bake,hate,hide,wide等。Tim-win-big-milk-fit.Bob-dog-hot-Tom-doll.这两组重点学习元音字母I,o在重读闭音节中的发音，可以给出一些生词让学生拼读，如shop,job,do等来掌握它们的发音。四、Look,listenandwrite教师出示图片，然后完成句子。1.Katelikestomakearicecakes.2.Fivemicerideanicebike.3.MrJohnsphonesmeathome.五、Let’slearnhave,has的用法：1.have和has与主语搭配：主语为第三人称单数时用has,其余情况都用have.2.have和has的意思是：有的；吃、喝；拿、取得、得到。.六、Practice1.英汉互译。1).Letmehelpyou.________2).长头发_________3).我不知道。_________4).myfriend’sstorybooks___________5).bigeyes________2.选择填空。()1)._____inyourschoolbag?A.WhatB.What’sC.where()2).Theyaremy_____storybooks.A.friendB.friendsC.friend’s()3).She______shorthairandbigeyes.A.hasB.haveC.does七、Summary 1.词汇和短语:heavy,know,myfriend’sstorybook.2.句型:What’sinyourschoolbag?Who’syourfriend?What’shername?八、Homework1.将单词heavy,know,myfriend’sstorybook抄写五遍。2.和同桌分角色表演对话。[来源:Z.Com]板书[来源:Z.xx.k.Com]Recycle11.词汇和短语:heavy,know,myfriend’sstorybook.2.句型:What’sinyourschoolbag?Who’syourfriend?What’shername?