2021高考高分记叙文写作升格训练：升格角度 画面组合

2021 高考高分记叙文写作升格训练： 升格角度--画面组合 画面组合式记叙文是记叙文的写作模式之一，这种模式就是把不同时间、不同地点的生活片段巧妙地 连接起来，所有片段都指向和表现同一个主题的一种写作方法。这种写作模式的优点是在一个个生动画面 的展示过程中，让读者获得深刻鲜明的印象，并且文章脉络清晰，结构一目了然，内容“形散神聚”。 ◎病例 一缕阳光 贲忠芸 ①千百年来，始终记得，有个雪莲般的女子，在阳光下尽情舞动，她便是三千宠爱集于一身的贵妃 ——杨玉环。 ②那时的我，是耀眼红日众多阳光中的一缕。也许是上天的刻意安排，竟让我歇息于她花园的桂枝上。 微风过处，撩起她单薄的裙裾，阳光下，她显得如此娇艳妖媚，甚至让人怀疑看到的是天上下凡的瑶池仙 子。 ③不久，她与玄宗相遇了，所有的嘈杂都消失于那个美丽的时刻。寂静如绝美的画卷，仿佛被时间遗 忘，周遭的一切不再重要。他只是目不转晴地看着，一袭白衣如雪，似九天玄女般翩跹起舞的她。而她嘴 角漾起一抹醉人的笑。 ④作为女人，她够幸福的：有倾国倾城的天生丽质，有“善歌舞，通音律”的上乘修养，更有智算过 人的聪慧；只是“回眸一笑”，便使“六宫粉黛无颜色”，当然更令玄宗如痴如醉。 ⑤因为他的专宠，她免去与其他妃嫔之间的钩心斗角，安心享用着爱情的幸福；因为他的偏爱，在酷 热的夏天，劳师动众，八百里加急运来鲜美的荔枝。位于楼台之上的她，看着滚滚红尘，和次第开放的大 门，一抹嫣红留在面颊，甜美的笑容向世人宣示她的幸福。 ⑥多年来云游在外，日子过得自由而惬意。只是心中，总有一份对她的惦念。 ⑦当我重回长安，却发现早已人去楼空。望着国破家亡的满目苍凉，心如刀绞。经过四处寻觅，终于 在马嵬坡，看见一身素衣的她，独自立于寒风中，瑟瑟发抖。 ⑧“为什么，为什么……”她口中喃喃地自语，面对剑拔弩张的军士，玄宗已无能为力，她从容地将 帛带系于佛堂前的梨树上，香消玉殒。 ⑨ 我默默地将自己织成一件霓裳，披于她的遗体上。 ⑩在那个黄昏，一缕阳光仿佛定格一般，浸润着杨玉环的遗体，久久不肯逝去。 点拨 本文在布局谋篇上存在着一大缺陷，就是没有把“杨玉环”的人生际遇清晰地展现在读者面前。此外， 本文缺画面组合，少文采，哲理与内涵不足，显得比较单薄，需要锤炼一些动词，增加一些修辞，运用一 点联想和想象。 如果把文中“杨玉环”的人生际遇运用四个画面来展现，加上一些精到的描写，那么，“杨玉环”的 形象就会活现在读者面前。 ◎优例 一缕阳光 贲忠芸 千百年来，我始终记得，有个雪莲般的女子，在阳光下尽情舞动，袅袅青烟与瑟瑟秋风，将她的快乐 与幸福埋葬于深似海的宫闱中。她，便是三千宠爱集于一身的贵妃——杨玉环。 那时的我，是耀眼红日众多阳光中的一缕。整天周游世界，不得停息。也许是上天的刻意安排，竟让 我歇息于她花园的桂枝上。微风过处，撩起她单薄的裙裾。她莲步轻移，垂落胸前的丝缕轻轻摇曳，阳光 下，更是娇艳妖媚，那惊鸿一瞥，甚至让人惊疑这是天庭下凡的瑶池仙子。 她会埋没于这“庭院深深深几许”的后宫中吗？我问着自己，答案已了然于胸。 长得君王带笑看 不久，她与玄宗相遇了。在热闹繁华的盛宴上，命运相逢的那一刻里，所有的嘈杂都消失于那个美丽 的时刻。寂静如绝美的画卷，仿佛被时间遗忘，周遭的一切不再重要。他只是目不转睛地看着，一袭白衣 如雪，似九天玄女般翩跹起舞的她。而她红着脸，宛如暮色中的落霞，嘴角漾起一抹醉人的笑。那一次， 让我惊艳的，不仅是她跳跃的步伐，还有她改变了的阳光般的人生命运，……一骑红尘妃子笑 作为女人，她够幸福的：有倾国倾城的天生丽质，有“善歌舞，通音律”的上乘修养，更有智算过人 的聪慧；只是“回眸一笑”，便使“六宫粉黛无颜色”，当然更令玄宗如痴如醉。 因为他的专宠，她免去与其他妃娛之间的钩心斗角，安心享用着爱情的幸福。因为他的偏爱，在酷热 的夏天，劳师动众，八百里加急运来鲜美的荔枝。 永远也忘不了，位于楼台之上的她，看着滚滚红尘，和次第开放的大门，一抹嫣红留在面颊，甜美的 笑容向世人宣示她的幸福。 一入侯门深似海 然而，幸福并没有持续太久，她渐渐意识到这座华丽的宫殿中住着的女人不只她一个。玄宗，大唐的 皇上，可能专宠一个妃子，却不可能只有一个妻子。因为一次醋意，他大怒并将她赶出宫去。她的心已彻 底沦陷。 宫廷，这个没有硝烟的战场，在这里一举一动都被人监视，任何一个行为举止都可能让她从这座华丽 的宫殿中销声匿迹。她用忧伤的眼神向我倾诉着，那种眼神，我从未见过。每个人表面一副灿烂的笑容， 背后却隐藏着丑陋的苦痛。要想活下去，就不能信任任何人。说着说着，她的泪水铺满整个面孔，那份冰 冷与苦涩，浸透了我的心。 我无言以对。 世界是光与影构成的，有光明的一面，必有黑暗的一角。皇宫这个小小的世界，在它的浮华背后藏匿 着谁也无法改变的阴晦，这里充斥着太多的心计与羡妒。清纯秀丽的雪莲不属于这里，在这里生长的，是 火红的罂粟。 脸上的泪痕已干，望着她变得冷酷的双眼，我叹息着，随风迁移。 渔阳日鼓动地来 多年来，我云游在外，日子过得自由而惬意。只是心中，总有一份对她的惦念。 当我重回长安，却发现早已人去楼空。望着国破家亡的满目苍凉，我心如刀绞。经过四处寻觅，终于 在马嵬坡，看见一身素衣的她，独自立于寒风中，瑟瑟发抖。 “为什么，为什么……”她喃喃自语，眉头有化不开的愁结锁着，眸中的哀伤，比墨更浓郁。我知道， 她的心在滴血。 面对剑拔弩张的军士，玄宗已无能为力，保护不了心爱的女人。他痛心不已，可眼前的大好江山，孰 轻孰重，他分得清。 她从容地将帛带系于佛堂前的梨树上，带着对他的眷恋和对世界的责问，香消玉殒。 我默默地将自己织成一件霓裳，披于她的遗体上。朦胧中，她走向我，踏着轻盈的步子，翩跹着一曲 《霓裳羽衣舞》，笑容甜美而醉人，一如刚见她时的情景…… 在那个黄昏，一缕阳光仿佛定格一般，浸润着杨玉环的遗体，久久不肯逝去。 点评: 修改文引用诗句添加小标题，展现四个画面，把杨玉环的人生遭际清晰地展现出来，使得内 涵丰富，语言准确、凝练；运用联想和想象开拓思路，如“她红着脸，宛如暮色中的落霞”，再现杨玉环 初遇玄宗时的神采，令人回味。修改文开拓思路，增加文采，情景交融，为我们描绘了“杨玉环”大起大 落的人生际遇，体现中国女性命运的另一面。 ◎速练 1.阅读下面的文字，根据要求做题。 有人说：“真正的幸福是不能描写的，它只能体会，体会越深就越难以描写，因为真正的幸福不是一 些琐事的汇集，而是一种状态的持续，是一种人生更深刻的体悟。幸福是一种感觉，这种感觉应该是愉快 的，使人心情舒畅、甜蜜快乐的。经过岁月的流年以后，我们才会明白原来幸福竟这么简单，只要心灵有 所满足、有所慰藉就可以了。” 读到以上的话语，关于“幸福”，相信你会有很多独特的感悟、独特的体验。请你运用画面组合法写 出写作提纲。 写作提纲 题目： 开头： 主体：画面①： 画面②： 画面③：结尾： 2.阅读下面这篇画面组合式的佳作后，请提炼出本篇文章的结构。 寻常小舞台 演绎中国梦 程梓月 春节，一个所有华夏儿女共同牵挂的节日，蕴含上下几千年的文化沉淀；春晚，一场万家团聚、举国 欢聚的盛会，包含千千万万国人的中国梦。 当大年三十的脚步如期而至时，我的故乡那小小的山村舞台迎来了一场非同寻常的春晚。 中国梦——民工梦 “下面，我们欢迎强子给大家唱一首……”主持人洪亮的嗓音透出抑制不住的喜悦，台下村民的掌声 早已响起。 “这些年，俺认真在上海做事，从普通保安到成立保安公司，俺带了村里十几个小伙子去公司上班， 年终都给很大的红包。在这里，俺感谢村里人对俺的信任，以后大家去上海，就找俺。俺希望所有在外打 工的兄弟们，村里的每一户人家都能把日子过得红红火火，俺给大家唱首《我相信》，相信你们都能用双 手创造人生。”话音落下，音乐响起。 “我相信希望，我相信伸手就能碰到天……”王强那带着浓浓乡土气息的口音，在村民耳畔萦绕，或 许不是那么动听，但他的追梦人生和情怀却令人感动。 中国梦——乡贤梦 “李老师，你上台唱一个！”随着晚会气氛越来越热情高涨，一个村民高喊一声。李老师退休之后， 一直在村里的留守之家做义工，兢兢业业。会场顿时一片沸腾，头发花白的李老师迈着稳健的步伐走上台。 “谢谢大家信任，你们的热情我心领了，可唱歌就免了，我都是一把年纪的老头了，铜锣嗓子怕影响 了过年的心情呢，我就给大家朗诵一首《少年中国说》吧，希望你们多关注小娃娃的成才，让他们学习更 多知识，将来建设咱们新农村！” “少年强则国强，少年自由则国自由……”老人铿锵有力的话语深深地击打着每个村民的心灵，一村 之兴不也正赖少年之兴？少年是山村的希望，是国家的未来。 中国梦——复兴梦 “让我们一起倒计时，三，二，一……”新年的钟声响遍村庄的每个角落。掌声、欢呼声、祝福声响 成一片，好不热闹。 张村长走上舞台，接过话筒，村民们满怀热情地期待他讲话。他是去年春天新调任来的大学生村官， 在他的带领和努力下，村里通了公交，大家领到旧房改造补贴，也找到了致富的方向。“乡亲们，今天是 个好日子，先祝大家万事如意，阖家美满，希望大家在新的一年里，为建设‘美丽乡村’‘田园建设综合 体’增砖添瓦。幸福生活来源于我们的创造，期待各位为家园梦奉献自己的一份力，谢谢大家！”台下， 掌声早已响成一片。 乡村的春晚，节目简单却真诚，熟悉的情怀、熟悉的人，都是雷动的掌声。乡村的春晚，一如那火红 的灯笼衬得村民喜气洋洋，也照亮了小村的前行之路。 文章结构 开头： 主体： 结尾：