语文高考作文写作：作文标题化用诗句！

语文高考作文写作：作文标题化用诗句！ 作文标题化用诗句，其实是个非常棒的技巧，能让你的作文第一眼看起来就文艺许多！今天给大家搜罗了许多适合 做标题的诗词，一起来看看吧~ 粗粝能甘，纷华不染。 ——《围炉夜话》 适用话题 坚韧顽强，勤俭朴实等 片段速写 翻开史岫，执着追求嗜欲、声色和名利的人为数不少。若要超脱世俗，独我自清，非杰出优秀人才之望尘莫及。正 如《华严经》上所说，“犹如蓬花不著水，亦如日月不住空，悉除一切恶道苦，等与一切群生乐”那般，甘于忍受生命 的磨砺，默默坚守自己理想与抱负，方能成就人生之精彩。 未来不足惧，过往不须泣。 ——雪莱 适用话题 追逐青春梦想、展望未来、生活态度、勇敢面对等 片段速写 清晨，我们与晓光同行；夜晚，我们与路灯为伴。青灯黄卷的读书生活，早已枯燥乏味，可我们不得已而前进 蛰 伏三年，只为成绩出来的昙花一现。 未来不足惧，过往不须泣。未来的路就交给未来的自己，现在的你只管拼命地往前跑。 山不让尘，川不辞盈。 ——张华《励志诗》 适用话题 胸怀宽广，虚怀若谷等 片段速写 山不让尘方能挺拔峻峭，川不辞盈才有波澜壮阔。面对偷鸡贼，宋朝罗可非但没有立马训斥，反倒是烹鸡备酒去到 他的家中与他共饮，最终使得贼人羞愧不已。宽容就像春风，能够唤醒人们内心的良知和善意；宽容就像大地，因容纳 一切而生机勃勃。 人生如逆旅，我亦是行人。 ——苏轼《临江仙·送钱穆父》 适用话题 积极豁达的人生态度，不惧困难，享受生活等。 片段速写 人生如同旅途，是千百年来人们的喟叹。旅途中，有悲有喜，有苦有乐，有山川大河，也有小桥流水。见过不一样 的风景，才能品味豁达心境。 《古诗十九首》有诗句：“人生天地间，忽如远行客。”大文豪苏轼亦曾写道：“人生如逆旅，我亦是行人。”人生 何其短暂，旅途何其漫长，用心享受生活，才不枉来世间这一遭啊！ 白日莫空过，青春不再来。 ——【唐】林宽《少年行》 适用话题 积极豁达的人生态度，不惧困难，享受生活等。 片段速写 珍惜时光，青春年少，态度决定人生，把握人生最美好阶段等。 “白日莫空过，青春不再来。”从北雁南飞，我们知道了季节的更替；从青丝到白发，我们知道了时间的流逝。然 而大多数人对时间和青春的认识还是一种混沌状态，待到弱冠不在，他们才会明白那衣带渐已缓，岁月忽已晚的含义。 『丈夫不逆旅，何以及苍生』 适用话题 磨难后成长；愈挫愈勇；坚韧不拔；磨砺心志等 素材解析 原诗选自于明朝俞大猷的《秋日山行》：溪涨巨鱼出，山幽好鸟鸣。丈夫不逆旅，何以及苍生? 大丈夫如果不以四海为家，抛妇别雏，远离家园，又怎能造福百姓，报效国家? 逆旅，客舍之谓也。《庄子·山木》： “阳子之宋，宿于逆旅。” “丈夫不逆旅”是反诘，也表现出某种矛盾心境：丈夫也有父母妻儿，也该享受天伦之乐， 他何尝不知道逆旅之苦累，思乡之痛楚，却决然离家而去。这一取一舍，放射出眩目的光辉。一家不圆，为的是万家团 圆；一人弃家，为的是苍生有家；一夫甘受鞍马劳顿之苦，为的是天下百姓能安居乐业。这种以天下为己任的强烈责任 感，可敬可钦。 『居高声自远，非是藉秋风』 适用话题 大国风采实力；歌颂高尚品德；不依靠他人等 素材解析 此句出自唐·虞世南《蝉》：垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。 蝉停在高处，叫声自然传得远，这不是凭借秋风的传送。用以比喻品格高洁的人不用他人吹棒自能声名远播；也用 以说明位势优越或实力强盛的事物或人自有其强大的影响力，不用靠外界的帮助。 『草萤有耀终非火，荷露虽团岂是珠』 适用话题 不轻信谣言；仔细辨真伪；追寻真相；不被事物表象迷惑等 素材解析 此句出自白居易的《放言五首》。草丛中的萤火有耀眼的闪光，但终归不是火；荷叶上的露珠虽圆，但它哪是珍珠 呢？ 互联网时代人们获取信息的渠道越来越便利，各种信息也愈发增加，而随之而来的也有铺天盖地的谣言和噱头。这 更加需要我们仔细甄别信息的真伪，分清楚何为“萤火”何为“真火”，何为“露珠”何为“珍珠”，万万不能偏信一家 之言，被带节奏迷惑心智。 『得知千载上，正赖古人书』 适用话题 读书的意义；阅读的力量；文化传承等 素材解析 晋安帝义熙十三年，刘裕北伐，灭掉后秦，驻军关中，左将军朱龄石派长史羊松龄赴关中称贺。羊松龄是陶渊明的 朋友，羊赴关中，陶作此诗与之。“得知千载上，正赖古人书”，是这首诗中的名句，意即是说，我所以能知道几千年前 祖先们所作所为的各类事情，正是因为依靠了古人所撰写的各类书籍的结果。这是陶渊明读书心得的真实体验，也是他 启迪后人奋发读书的至理名言。 陶渊明从大量的“古人书”中，汲取了许多精神营养。须知，陶渊明读“古人书”也是有所选择和取舍的。他学儒 家，但又反对孔子轻视劳动，批驳他“谋道不谋食”的主张；他学道家，主张“归隐”(或曰归田)，但又反对“避世”。 所以说，读书 ，既要有继承性，又要有目的性，还要有选择性，把这三者融会贯通，变为自己有用的知识。这就是陶 渊明“得知千载上，正赖古人书”给我们的启示。