中班语言活动《我长大想当…》
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中班语言活动《我长大想当…》

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时间:2020-07-16

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资料简介
中班语言活动《我长大想当…》设计意图:“长大”是孩子口中经常讨论的话题,也是他们最美好的向往之一。而长大以后做什么?在他们的思想和世界里丰富多彩。它承载着孩子们最美好的向往,最真诚的期盼和最真挚的祝福。活动中孩子们在彼此之间的交流讨论中,互相了解同伴之间不同的向往和心愿。活动名称:健康活动内容:我长大相当...活动目标:1、喜欢听故事,并理解故事内容。2、通过观看图片,了解各种职业。3、能清晰地运用固定句式完整的表述自己的梦想活动重点:能用清晰、固定句式完整的讲述自己长大以后想当什么得美好梦想。活动难点:通过观看图片能了解各个职业的特质并知晓自己想当什么。活动准备:ppt课件、《长大以后做什么》绘本、各职业的图片、儿歌。活动过程:一、播放PPT《长大以后做什么》分段讲述,通过想象、猜测、表达并理解故事内容。1、讲述1-4张图,幼儿通过观察并理解故事内容,知道蒲公英长大以后想做什么?师:可是这片原野,对于大狮子太小,蒲公英有什么办法可以实现梦想呢?教师总结:小朋友想了很多方法。蒲公英可以通过传播种子(风力传播。靠风力传播飞到更多更远的地方。靠动物皮毛进行传播。飞到大狮子的身上,变成一只威武善良的大狮子)可是蒲公英它并没有向小朋友说的那样去寻找各种办法完成梦想,所以它放弃了自己的梦想。2、讲述-5-7张图,幼儿通过观察知道小鱼长大之后要做什么?师:可是,这条小河,对于大鲸鱼来说太小了,小鱼有什么办法可以变成大鲸鱼呢?教师总结:小鱼可以向大海游去,在大海里慢慢长大成为一条大鲸鱼。可是小鱼也没有向小朋友们说的那样,努力想办法游向大海,放弃了自己的梦想。3、讲述8-10张图、幼儿通过观察、知道蜡笔长大后做什么?幼儿想象猜测为什么蜡笔想要变成一颗蜡笔树?(乐于助人,奉献自己)教师总结:因为蜡笔想用绿色涂画出原野,用蓝色涂画出草原,让蒲公英和小鱼也能实现自己的梦想。它具有一颗乐于助人,奉献自己的心。4、讲述11-12张,幼儿通过观察、知道女孩和男孩长大以后做什么?二、出示图片,分别说说他们是干什么,你在那儿见过这些人?1、师:出示工人图片,这是干什么的,你在哪儿见过?师:他们是工人,我们生活中用的物品都是他们生产设计的。2、师:出示警察图片,他们是干什么的?幼:他们是警察,是抓坏人的,让我们生活的更安全。师:你在哪儿见过他?幼:我在路上经常看见过,放学时学校大门口经常有警察叔叔。3、师:出示医生图片,他们是干什么的?你在哪儿见过?幼:我知道,这是一名医生,专门给人们看病的,有时还给人们做手术。4、师:出示教师图片,他们是干什么的?你在哪儿见过?幼:这是老师,老师教我们学唱歌画画,很多本领,咱们幼儿园有那么多老师。5、师:出示农民图片,你认识他们吗?他们是干什么的?幼:这是农民,是种地的,我爷爷奶奶也是农民。师:农民为我们提供粮食,我们吃的饭菜都是农民所种出来的。6、师:出示司机图片,他们是干什么的?你在哪儿见过?幼:这是一名司机,专门开车拉人或者东西,我做汽车的时候见过。7、师:出示宇航员图片,他们是干什么的?你在哪儿见过?幼:他们是宇航员,坐着火箭到太空去探险,我在电视上见过。三、说一说自己的理想和愿望师:请幼儿想一想,你长大了会想当什么,为什么?幼:我想当警察,可以抓坏人。幼:我想当老师,就像张老师一样教小朋友写字。幼:我想当老板挣很多钱卖一栋楼房让我们家人住。幼:我想当发明家,发明一个机器人可以帮人们干好多的活儿。幼:我想当设计师,设计一艘航空母舰。(幼儿举手发言)师:我小时候也有自己的理想就是长大想当一名老师,因为可以给小朋友们教许多的知识。那你们可以像老师这样用我长大了想当……因为……分享给大家你的梦想吗(幼儿举手发言)四、儿歌等我长大我当兵, 我是英勇解放军。 等我长大我做工, 高楼大厦盖空中。 等我长大我种田, 种的粮食吃不完。 等我长大当老师, 能算算术会写诗。 等我长大当医生, 我会开刀会治病。 等我长大扫马路, 天天环保大扫除。五、总结每个小朋友都有自己的梦想,都需要努力才能完成。相信经过你们的努力,长大后你们就能成为自己想成为的那个人。

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