中班语言活动：胖胖兔减肥

中班语言活动：胖胖兔减肥设计意图：最近中班都在跨拍球，我班有部分孩子对运动非常不感兴趣，拍了一会就觉得很累，抱着球在地上玩。任老师怎么鼓励，怎么表扬他们都觉得跨拍球太难了。本周的主题是《快乐运动每一天》，其中有一个故事《胖胖兔减肥》，故事中的胖胖兔非常的胖，而且他从来不运动，走路都会喘气，后来袋鼠老师帮助他，胖胖兔也遇到了很多的困难，但是他没有放弃，坚持到底，最后成功了。胖胖兔这个形象恰恰隐射了我班幼儿。结合我们中班孩子的年龄特点和这个故事的教育内涵，我设计了这节中班语言活动《胖胖兔减肥》，我通过图片引导观察，集体讨论，让孩子理解故事内容，遇到困难不服输，坚持到底。 活动目标：1、观察图片理解故事内容，感受胖胖兔克服困难的过程2、遇到困难不服输，坚持锻炼会使身体更健康。 活动准备：《胖胖兔减肥》课件；一段《兔子舞》音乐；故事《胖胖兔减肥》视频。 活动过程：  活动环节 活动过程 环节意图  一、引入胖胖兔，设疑讨论  （1）出示课件图片——胖胖兔。——它是谁？它长的怎么样？——长得太胖好不好？为什么？（2）观察胖胖兔喘气图片。——胖胖兔怎么了？为什么会这样？——你有什么好办法？ 观察胖胖兔的外形特征，讨论肥胖带来的不便并帮助胖胖兔想办法。      二、观察图片，理解故事内容  （1）       观察ppt1、2——胖胖兔去干什么？你从哪里看出来？——它遇见了谁？袋鼠老师说什么？（播放录音）（2）       观察ppt3、4——袋鼠老师给胖胖做示范，胖胖兔也拍起来球来，你举得胖胖兔会拍球吗？——它拍的怎么样？——你有什么好办法不让球到处乱跑？（3）       观察ppt5——袋鼠老师给胖胖兔想了一个什么办法？（播放录音）——袋鼠老师对胖胖兔说什么了？（4）       观察ppt6、7——胖胖兔拍了几个球？——它拍的怎么样？你从哪里看出来？——看到胖胖兔这样，你想对胖胖兔说些什么？——学学袋鼠老师说的话“坚持，快起来，不能偷懒”。（5）       观察ppt8、9——听了袋鼠老师的话，你觉得它会放弃吗？他会怎么做？——胖胖兔真的没有放弃，他坚持到底，最后他成功了，变成了运动会小兔。  一、结合ppt，通过观察，设疑讨论引导幼儿理解故事内容。    二、播放录音，培养幼儿学会倾听，并学学袋鼠老师说的话。  三、欣赏故事，体会内涵。  （1）提问：听了这个故事以后，我们小朋友在锻炼的时候，应该怎么样做，才能像胖胖兔那样使自己的身体变得更加健康啊？（2）教师小结：只要坚持，不偷懒，天天锻炼，一定能使我们的身体更加健康。（3）结束活动：听《兔子舞》音乐做运动，出活动室。 结合生活实际，让幼儿谈谈自己遇到困难时是怎么克服的。