大班语言活动：阅读漫画《父与子》

大班语言活动：阅读漫画《父与子》目标：l、能看懂漫画的情节并大胆讲述。2、初步感知漫画的幽默、诙谐，喜欢看漫画。准备：布置漫画展览，《父与子》的漫画图片若于，漫画《救火》《足球》《钉子》《汽车》的大图片各一幅过程：一、欣赏漫画感受简洁、幽默的特征。1、参观漫画展览。2、通过观察讨论，了解什么是漫画。二、师幼共同阅读漫画，初步学习阅读漫画的方法，体验漫画有趣的特点。1、教师逐一出示漫画《救火》的图片，引导幼儿仔细观察。2、通过教师提问引发幼儿想象，并大胆讲述，初步掌握阅读漫画的方法。问题：(1)、儿子放学回到家看到了什么?(2)、儿子转身跑去干什么了?(3)、儿子用什么办法灭火的?(4)、最后的结局是什么?3、通过分析结局，进一步感受漫画幽默、有趣的特点。三、幼儿分组自主阅读漫画，尝试根据画面大胆讲述，1、幼儿两人一组阅读漫画。2、教师分组指导，倾听并帮助幼儿阅读。运用质疑的方法引导幼儿在对图片细节的观察中加深对漫画的理解。3、鼓励幼儿根据画面情节大胆讲述。四、幼儿再次欣赏漫画展，体验漫画带给自己的快乐。1、幼儿再次欣赏漫画展。2、幼儿选择自己喜欢的漫画进行讲述，与同伴分享快乐。