九年级语文（下册）第六单元测试参考答案.docx

‎2019-2020学年度第二学期 九年级语文（下册）第六单元测试 参考答案与评分标准 一、基础知识与运用（15 分）‎ ‎1、（1） A （1分）（2）鞠躬尽瘁，死而后已 。（2分）[评分标准:按书法的书写规则书写，否则不给分。字体书写正确、规范给 2 分:字迹清晰，不够规范给 1 分;书写潦草、字迹模糊，写错字不给分，标点不做要求]‎ ‎2、（1）mí lǚ（每空1分，共计2分）（2）B A （每空1分，共计2分）（3）C（2分）‎ ‎3.（1）①“申请书”应写在正中间。 ②在“申请人：李玲”下方写上日期。（每空1分，共计2分）‎ ‎（2）这份申请书第___②__句有语病，应改为__“获得广大师生的一致好评”（每空1分，共计2分）‎ ‎（3）这份申请书第 ⑤ 句用语不得体，应改为 删去“一定”。（每空1分，共计2分）‎ 二、名著阅读（5分）‎ ‎4.夏洛蒂·勃朗特， 《 简·爱 》（每空1分，共计2分，写错字、别字不给分。）‎ ‎5.示例：追求独立的人格，追求男女之间精神的平等，强烈的反抗精神。（3分）‎ 三、古诗文积累与阅读（25分）‎ ‎（一）古诗文默写（每空1分，共计8分）‎ ‎6.（1）受任于败军之际（2）谁言天地宽（3）山河表里潼关路（4）愁云惨淡万里凝 ‎（5）忽如一夜春风来（6）亡，百姓苦（7）只吹的水尽鹅飞罢（8）生子当如孙仲谋 ‎（二）古诗词阅读（5分）‎ ‎7.C（2分） ‎ ‎8.示例：以议论的表达方式直抒胸臆，抒发了诗人愿以死明志、为国捐躯的豪情壮志，表现了刚正的民族气节，以及舍生取义、视死如归的坚定信念和昂扬斗志。（3分）‎ （三） 文言文阅读（12分）‎ ‎9.B （2分） ‎ ‎10.（1） 军队 （2） 虚夸，夸大 （3） 偏爱 （4）间或、偶然（每空1分，共计4分）‎ ‎11.（1）我发现他们的车轮碾出的痕迹混乱，军旗也倒下了，所以才下令追击他们。（2分）‎ ‎（2）能够在集市、市场等公共场合指责讥刺（寡人的）过失，使我听到的，可得下等奖赏。（2分）‎ 3‎ ‎12.语言描写（1分）；鲁军打败齐军，克敌制胜；齐威王纳谏，燕赵韩魏来朝。（1分）‎ 四、现代文阅读（25分）‎ ‎（一）（12分）‎ ‎13.总领全文的作用。（2分）‎ 14. ‎“沉闷的空气里弥漫着炙热的气流”，写出了少年初到县城的不适应，他感到燥热、陌生、恐惧；“闻不到熟悉的稻花的香甜”，表现了少年对乡村生活的怀念和留恋。（3分）‎ ‎15.①成熟懂事，内心坚韧。父亲去世后，他和母亲商议辍学;来到城市后，尽管不愿意为人擦鞋，但为了读书的梦想一直坚持;‎ ‎②孝顺母亲。在母亲被烫伤后，尽管母亲拒绝，但他感到不能失去母亲，连夜去买药;‎ ‎③顽强不屈，积极乐观。和母亲一起努力读完了高中，考上了大学，“含泪奔跑”。‎ ‎(3分，答出一点给1分，观点0.5分，依据0.5分。言之成理即可)‎ ‎16.①这个世界有冷的一面，也有温暖人心的一面。小说中的主人公和母亲经历了这种冷暖。(1分)②主人公的泪既是因城市的“冷”而伤心的泪，也是因城市的“暖”而感恩的泪(1分)。③主人公并未止于流泪，而是“含泪奔跑”(1分)；他读完了高中，考上了大学，所以“含泪奔跑”也就是一种在伤心与感恩中不断的奋斗前行，永不放弃的精神。(1分)（4分，意思相近即可）‎ ‎（二）（13分）‎ ‎17.不是 而是(2分，错1空，该题不得分)‎ ‎18. C (2 分)‎ ‎19.示例:举例论证，从反面证明了人不能没有敬畏之心。(3分，意思相近即可)‎ ‎20.略(3分，能证明观点，典型准确即可。)‎ ‎21.示例：每个人都应有对真善美等的敬畏之心，又应有不畏挫折磨难与未知的勇气。(3分，能准确理解文章观点，意思相近即可。)‎ 五、写作与表达（50分）‎ ‎22.略 ‎（一）等级评分标准 等级﹨项目 A内容 B表达 一类卷 ‎（40-45）‎ 切合题意，思想健康，中心突出，‎ 内容充实，感情真切。‎ 构思严谨，结构完整，条理清楚，‎ 语言生动，有一定文采。‎ 二类卷 ‎（34-39）‎ 切合题意，思想健康，中心明确，‎ 内容充实，感情真实。‎ 结构较完整，条理清楚，语文较通顺，偶有病句、错别字。‎ 三类卷 基本合题意，中心尚明确，‎ 3‎ ‎（27-33）‎ 内容尚具体，感受尚真实。‎ 结构较完整，有条理，有少量病句、错别字。‎ 四类卷 ‎（19-26）‎ 偏离题意，中心尚明确，内容不具体。‎ 结构较乱，条理清楚，语文较通顺，偶有病句、错别字。‎ 五类卷 ‎（10-18）‎ 严重偏题，中心不明确，内容空洞。‎ 结构混乱，语言不通，语病多、错字多。‎ 六类卷 ‎（0-9）‎ 文不对题或没有中心， 不知所云。‎ 结构混乱，语病严重，文理不能，不能成篇。‎ ‎（二）卷面：5分 等级﹨分值 书写 一等（5分）‎ 书写规范、工整、美观，卷面整洁，格式正确。‎ 二等（3分）‎ 书写较规范、工整，格式正确，有少量涂改。‎ 三等（1分）‎ 字迹潦草，卷面较模糊，涂改较多，难辨认。‎ 四等（0分）‎ 乱涂乱改，字迹潦草，卷面极模糊，无法辨认。‎ 3‎